学校班主任春季学期德育总结下学期方案范例(6篇)-学校德育工作总结汇报

1、学校班主任春季学期德育总结下学期方案范例(6篇)_学校德育工作总结汇报 本学期初，德育部门根据学校总体进展要求，商议定出了本学期学校的德育工作框架，确定每个月的大主题，依据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。现将一学期德育工作总结如下： 一、加强队伍建设，提高班级管理的实效 1、努力提高班主任的业务素养，强化班级建设。为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，仔细总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。 2、提高辅导员力量，增加少先队荣誉感。四次组

2、织中队辅导员到_市试验学校、_市试验学校、_市第_中学、_县训练局等单位进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩_中队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课学问。建队日当天，进行“实践.主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进同学内心，乐观地引导少先队员对组织的憧憬。 3、实施“实践周班”活动，人人参加学校日常管理。讨论打算，本学期起由四至六班级班级每周一个班轮值，对同学礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周一升旗仪式颁发“流淌红旗”。通过实践周班活动，同学

3、的自我约束力量得到了提高，强化了同学的仆人翁意识，促进了文明学校的建设。 二、坚持常规训练，营造深厚的育人环境 1、抓好主题月训练活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月；爱校爱国月；科技平安月；感恩训练月；汇报表彰月。通过主题班会、.实践活动等形式，使同学的思想道德水平在日积月累的训练熏陶中不断提高。 2、坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对同学进行正面训练。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多同学得到展现体验，让同学从倾听中得到收获”为目标。本学期支配的主题有：爱国主义训练、前途抱负训练、集体主义训练、文明礼貌训练、诚恳守信训练等。在熠熠生辉的国旗衬托下，同

4、学展现诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容，喜闻乐见的形式对同学进行了熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。 3、扎实开展文明礼仪训练，把语言文明作为抓同学规范的切入点，要求校内内外会用“十字”礼貌用语，提倡主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。九月份学校组织同学收看.电视台“开学第一课”活动，结合电视内容，开展了礼仪训练，要求五六班级同学撰写心得体会，强化文明礼仪。不定期对各班级进行了文明礼仪的抽查，准时订正同学的不良行为。通过国旗下表扬、校内广播报道、LED显示屏滚动播出等宣扬榜样，鼓舞同学从榜样身上受到启发，引导同学养成文明有礼、健康向上的优秀品质。 4、开展少年军校活动。少

5、年军校是我校传统活动，对培育同学的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训，对同学的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练，每周确保一节课用于开展国防训练，培育国防意识，增加集体主义荣誉感。 5、连续进行“传承学校历史，共建幸福_小”建校_周年校庆周系列活动。通过“为学校献词，重温学校历史”校史学问竞赛、“我给母校送祝愿”班级风貌展现、“我和学校同成长”消防平安演练、“红领巾相约中国梦”一班级同学入队仪式、“我为母校献作品”装饰文化长廊等五项活动，让师生知晓学校历史，激发爱校，乐于奉献。 6、开展“漂亮校内”班级文化建设活动。放手让各班自定主题，依据本班实际布置

6、教室，努力打造特色班级。美观、育人氛围深厚的班级文化，得到了家长的高度认可。 7、仔细组队参与_市中学校20_年元旦文艺晚会。由_老师组织排演的同学舞蹈让梦飞起来在晚会上展现了我校同学践行中国梦的良好精神面貌，荣获学校二等奖。 三、以活动育人为载体，拓展德育活动空间 1、首次进行年度文艺节目汇演。为了让同学领会我校20_年度外出参赛的节目，展现特色团队的成果，让广阔同学的才艺得以施展，_月_日下午，我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展现，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大爱好。这次汇报演出得到了广阔师生、家长的

7、高度认可，激励同学为即将到来的期末考试布满了信念。 2、科技活动取得突破。本学期聘任_两位老师担当科技小组负责人。两位老师分工合作，通过科技实践、科幻画等爱好活动营造了科技氛围。在_市20_年“爱科学月”科技创新活动中，五_班同学主导的科技实践项目有无蚯蚓对植物的影响获得_市二等奖，_等_名同学的科幻画分获一二三等奖，_等_名老师获得“优秀指导老师奖”。 3、乐观打造爱好团队，给同学的成长搭建舞台。本学期，选聘10名老师分别担当文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导老师，每周坚持训练，让更多的同学在紧急学习的同时，培育一门技能。 回顾一个学期以来的工作，学校文化气息渐浓，坚决了建设“建

8、设幸福_小”的信念。在看到成果的同时，我们更清醒地看到工作的不足之处，如： 1、班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。 2、供应给同学个性化进展舞台有限。 3、特色活动内涵挖掘不够。 今后工作设想： 1、以“建设幸福_小”为目标，努力抓好特色活动的建设工作，给同学供应才艺展现的舞台。 2、建设具有特色的校内文化，营造良好的训练氛围。 学校班主任春季学期德育总结下学期方案(篇二) 德育是学校训练的灵魂，是同学健康成长和学校工作顺当开展的保障。德育工作贯穿于学校训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，坚固树立教书育人、管

9、理育人、服务育人的思想，确保学校训练教学工作的顺当开展。一学期以来我校坚持以同学行为习惯养成训练为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完成了学校德育方案的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作状况总结 一、主要工作成果 增加平安防范意识，加强平安管理，平安工作常抓不懈。 1、坚持平安隐患排查制度。 坚固树立“平安第一”的思想意识，坚持平安隐患排查制度。德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进行平安隐患排查，为了准时排解平安隐患，坚持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任对教室、宿舍进行平安隐患排查，并填写平安隐患排查单交后勤人员准时修理；每月德育处

10、对全校进行拉网式平安隐患大排查，平安隐患排查单交主管后勤工作的副总校长，然后派人逐一进行整修，最终由德育处验收。做到了准时发觉，准时整改；班主任定期排查同学携带刀具、危急品状况，德育处对四、五班级重点抽查。并强调班主任准时化解同学冲突，以防冲突隐患引发打架大事的发生。由于平安工作得力本学期未发生任何重大平安事故。 2、加强平安保卫工作。 为了随时了解把握学校全面状况，学校始终坚持领导带班制度，每天支配一名领导检查、记录学校各项工作，准时有效处理突发大事。值班老师尽职尽责，早、中、晚值班期间按时到岗，起床时督促同学起床、洗漱、上操、开窗通风；晚休前督促同学洗漱，铃响后确保同学宁静休息，熄灯铃后5

11、0分钟方可离开，照实填写值班记录表交德育处。值班组长仔细负责、细心管理，按时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以惩罚。 3、午、晚休期间，执行班主任查宿制度。 4、坚持班主任、科任老师跟操制度和体育组例会制度。 坚持班主任、科任老师跟操制度，德育处要求跟操老师不但负责同学的上操纪律，更要负责同学(本文是工作有用文档频道供应的.)的平安。仔细抓好“两操一活动”，努力做到上操时上下楼排队走；集合时静、快、齐；做操季节奏精确，动作到位。跑操时各班都能做到队形整齐、步伐全都、口号洪亮。坚持体育组例会制度，每周二上午第一节课召开周一晚上值班老师例会，首先传达周一全体老师例会内容，然后

12、体育老师就体育课、上操平安提出问题，大家进行争论讨论，使体育课的平安隐患降到最低。 5、实行多种措施预防校内踩踏事故的发生。 学校通过国旗下讲话(让平安警钟长鸣、为生命护航扬生命之帆)对同学进行平安训练；二、三班级主办了平安伴我成长板报，内容丰富多彩，如：有交通平安、用电平安、饮食平安、校内平安、校外平安等等，对同学进行平安常识宣扬训练；各班召开了文明行为伴我行主题班会，班主任结合本班实际状况，细心设计了班会教案，班会形式多种多样，有的班由同学主持，有的班老师主持，有的班分组争论，同学发言乐观踊跃，班会效果显著。学校组织同学先后两次观看了校内平安训练警示片，同学们从中学到了许多自救、防护学问，

13、有交通平安、防火平安、集体活动平安、家庭平安等，三至五班级同学联系实际写出了的观后感。通过一系列的活动，同学得到了很好的平安训练。平常德育处加强课间巡察，排查课间存在的平安隐患，做到准时发觉，准时订正，并归纳起来，周一全体老师例会做重点强调，班主任再利用班会对同学进行平安训练，防患于未然。通过对同学多种形式的平安训练，增加了同学的自我防范意识。 加大卫生管理力度，保持校内干净。 1、德育处坚持每周对教室、宿舍卫生进行检查，并准时张贴公布检查结果，对管理比较差的班级找班主任单独督促指导，对优秀班级大力表彰鼓舞，每月评比文明宿舍，共有50个宿舍荣获“文明宿舍”称号。 2、为了保持校内卫生清洁，德育

14、处开展四、五班级同学值周活动，每周两个班值周，负责操场、餐厅卫生监督，课间同学纪律管理，对违纪同学当场制止并记录，德育处每月汇总后记入班级量化总分。学校每月进行一次全校大扫除，要求全员劳动，对班级教室、宿舍全面清理擦洗，不留死角。 3、加强对生活老师的管理。生活老师负责二班级同学的日常生活、内务管理以及楼道卫生，要求每天保持清洁整齐，每月进行一次大扫除，照看好二班级同学的饮食起居。为了提高生活老师的工作质量，规范工作行为，学习礼仪常识，提高整体素养，每月召开两次生活老师例会。组长每天检查，德育处随时抽查，发觉问题准时订正，对违纪者赐予经济惩罚。 在全体师生的共同努力下，学校卫生环境的保持基本良

15、好。 有效开展少先队活动。 德育处隔周组织各班同学观看有训练意义的影片或科教影片；定期召开主题班会；每周五对于校内中涌现出的好人好事大力表扬，如主动捡垃圾、主动关心别人、拾金不昧等，使同学学有榜样，校内里形成一股文明校风。本学期期末德育处评出了11名拾金不昧好少年并赐予嘉奖，对广阔同学有很大的鞭策和激励作用。 以“感恩节”为契机，深化开展感恩训练活动。 为了加强对同学的感恩训练，在感恩节到来之际，11月份我校组织了一系列的活动：校长提倡学会感恩与爱同行营造了校内感恩的氛围；xx老师做了心存感恩与爱同行为主题的国旗下讲话；各班布置了以与爱同行为主题的班报；11月23日晚，我校全体师生在学校的支配

16、下，组织观看了xx教授的让世界布满爱主题演讲活动，xx教授动情地演讲感染了在座的每一个人，四、五班级同学写出了自己真实的感受，有的懊悔、有的自责、有的检讨、有的表达对父母、老师、同学的感谢之情，以及今后如何感恩；布置了家庭实践作业学会感恩，学校向全校同学发出倡议： 1、抱抱、亲亲自己的家人，跟父母、老师说一句爱护、关爱的话。 2、听父母的话，在家做个乖孩子。 3、小手拉大手，和爸妈一起为爷爷奶奶、姥爷姥姥送暖和。 4、为爸妈、为长辈做力所能及的事情。 5、和家长共同搜集、阅读一个感恩的故事。总之，通过一系列的感恩训练活动，使同学充分感受不仅要懂得爱，还要能感受爱，更要懂得回报爱。 狠抓养成训练

17、，培育同学良好的行为习惯和道德品质。 每周一次的升国旗仪式是对同学进行爱国主义和思想品德训练的重要措施。要求全体师生在进行升旗仪式时，庄重肃穆，齐唱国歌；国旗下讲话主题多样、形式多样，有谈爱国的、有激励学习的，有感恩的，有平安、法制训练的，有爱惜环境的，有喜爱班集体的等等。为突出主题、优化效果，一是依据不同的主题选择不同的形式及不同身份的讲话人(领导、班级组长、优秀老师、优秀同学代表)；二是提前一周写好讲话稿，讲话人做好充分的讲话预备，讲话稿用完后存档。每一次国旗下讲话德育处都做到了细心预备，师生得到了很好的训练和启迪。 2、充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设。 班级板报是加强班级文化

18、建设的阵地，坚持每月一次的板报检查制度，准时检查准时反馈，有利于班级文化的提升。本学期学校共组织主办了五期板报，分别是：“感谢您，老师”、“我们团结有力气”、“法律与我们息息相关、平安伴我成长”、“与爱同行”、“我努力，我成长”。在班主任的重视下，大部分班级的板报无论是内容的选择、板块的设计、文字的书写、还是图文的搭配都很有特色。并且每次检查结果都要记入班主任工作量化。 3、做好问题同学的转化工作。 依据学校要求，各班和德育处都建有问题同学档案。班主任仔细执行与问题同学定期谈心制度，追踪关怀问题同学的成长，分阶段填写问题同学档案，领导干部适时跟班主任一起沟通、研讨对问题同学的训练方法，主抓德育

19、的领导深化班级了解典型问题同学的转化状况。问题同学通过班主任的耐心训练，都有不同程度的进步。 4、有效开展班会活动，对同学进行专题训练。 本学期支配了两次主题班会：老师节感恩、文明行为伴我行。通过老师节感恩班会增进了师生感情，同学们有的朗诵老师赞、有的讲老师关怀同学的感人事迹，有的用一句朴实的话语：”老师，你辛苦了”来表达对老师的感谢之情。文明伴我行主题班会开展得更是有声有色。各班主要是结合班级同学状况，找出存在哪些不文明行为，又有哪些文明行为值得我们学习，有的班制定了文明公约，通过此次班会，规范了同学的文明行为，创建了文明和谐班集体。 加强德育队伍建设，努力提高德育工作水平。 1、加强对班主

20、任的培训，提高班主任管理水平。 本学期组织班主任学习了学校班主任工作职责；先后两次观看了xx老师的班级管理民主化、科学化讲座以及xx老师的没有爱，就没有训练讲座。各班主任仔细倾听，仔细学习，受益匪浅，将名师的阅历和管理理念应用到自己的工作中，提高班级管理水平。 2、创建沟通平台，相互学习。 本学期针对班主任工作出现的问题，分班级召开了转化差生我有妙招班主任工作阅历沟通会，做到了人人发言，有阅历的老老师介绍阅历，新老师反思自己的不足之处，有的当场提出难题，大家出谋划策出招解决。通过阅历沟通，大家取长补短，尤其是年轻老师表示自己缺乏老老师的耐心和敏捷多样的训练方法，在以后的工作中肯定努力。 加强师

21、德建设，创建同学、家长满足的学校。 本学期依据老师出现的问题，学校实行了一系列措施加强师德建设。一是组织老师学习了老师职业道德规范、xx学校老师行为禁令；二是组织老师观看了师德启思录之二爱岗敬业，尽心竭力，每位老师写出了心得体会；三是观看了李镇西老师的做最好的老师讲座；四是每周例会学习一小节老师礼仪。通过学习培训，规范老师的训练教学行为，学习名师的训练教学理念，提升老师的个人素养。为了更好地对班级对老师进行管理，后半学期实行了领导分包班级制，要求做到一查(每天查班主任到位、任课老师到岗)、二谈(了解老师、同学、班级状况)、三帮(关心分包班级解决实际问题)、四访(访同学、家长了解老师管理、师德状

22、况)。这样各包班领导能深化实际，准时了解老师、同学动态，收到了很好的效果。 开展法治宣扬训练活动，提高同学的法律意识。 德育处组织五班级同学进行了法制学问测试；4、5班级主办了法律与我们息息相关主题板报；段丽年老师做了做遵纪守法好少年国旗下讲话；通过一系列宣扬活动，训练同学要爱护好自己的生命平安和切身利益，要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能爱护好自己。 为了更好地提高同学的品德修养与生活实践力量，我校支配了一系列的实践作业，并请每位家长关注孩子的表现，同时对孩子的表现予以评价。每次家长的回音我们都会在学校宣扬栏选登一部分，作为示范。以培育、激发同学完成实践作业的爱好和自觉性。如：五(6)

23、班xx家长是这样评价的：“孩子以前没有自理力量，通过实践作业，我惊喜的发觉孩子长大了，晚上给爸爸妈妈端了洗脚水，早晨很早就起床整理了全部的房间，老师布置的作业不用家长督促也能够仔细完成了。”四(1)班xx的家长这样写道：“在贵校的训练下，孩子不仅能独立完成自己该做的小事，如洗小件衣服、洗碗筷等，还能自己洗澡，整理自己的小房间，甚至能主动给爸爸妈妈泡茶，做简洁的早餐等。特别感谢学校对孩子在品德方面的良好训练，使孩子能够独立，小小年纪就懂得了感恩。”此项活动，得到了广阔家长的全都好评，对我校的德育训练赐予了充分确定，纷纷表示送孩子来xx上学没选错地方。 为了加强对同学的思想道德训练，我校充分利用楼

24、内板报这块阵地刊登了七期校长提倡。 比如： 1、“享其实者思其树，饮其流者怀其源，学其成者念吾师。”又逢一年一度老师节，当大家都在感念恩师、怀念母校的时候，祝全体老师们桃李满天下，校内花更红。 2、不彰人短，不炫己长；遏恶扬善，推多取少；受辱不怨，受宠若惊；施恩不求报，与人不追悔。 3、“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教导。每个人都要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢训练过你的师长，感谢曾经关心过你的人，学会了感恩，你便能与爱同行。 4、自信、进取、坚韧、从不轻易放弃这是同学们应当具备的精神状态。期末考试就要到了，盼望同学们全力以赴，乐观备战，用自己的实际

25、行动去赢取期末考试的成功。 校长提倡让同学们学会做人、学会生活，学会学习，时时受到鼓舞，时时得到训练。 我校每班坚持课前宣誓活动，使同学牢.住自己肩负的责任和奋斗的目标。 深化传统道德训练，努力培育厚德之人。 传统文化与道德课是我校的特色课程，学校在开设弟子规、三字经、名贤集的基础上，今年又增设了小儿语课程，在教学工作中，我们着重抓了以下几方面的内容：一是在教学过程中要求同学熟读、会写、能背诵并精确理解所学内容中的字、词、句意，尤其是吸取文中精髓，明白其中的哲理，自觉地融汇贯穿于同学的学习和生活实践中。二是依据授课内容、同学的特点，每周三晚上由德育处组织传统文化与道德老师开展集体教研活动，进行

26、沟通、研讨、分析、总结，不断提高授课水平，增加对同学传统道德训练的针对性和实效性。三是传统道德训练向校外延长，融入同学的假期生活。每逢周末和重大节假日，对同学的习惯养成、品德修养提出详细要求，支配实践作业，收到较好的效果。在.上、家长中产生了剧烈反响和普遍的认同感。今年寒假，我们在总结以往阅历的基础上，又有所创新，经学校领导讨论，为每位同学支配布置了继承发扬传统美德实践作业，要求每位同学读一本好书；按时作息；合理支配使用压岁钱；做一些力所能及的家务；春节给长辈拜年；收集春联内容；重点开展“小手拉大手我是家庭小老师”活动，由每名同学将本学期道德课所学内容选定三至十课，背读讲解给家长听，和家长一起

27、领悟其中的道理，共同体验家庭的温馨和亲情。为了使此项活动落到实处，学校要求一、二、三班级家长为同学写出活动总结，四、五班级同学自己写出活动总结，开学后德育处会同班主任经过仔细核实、筛选确定优秀典型，评比德育先进少年，并作为其次学期“三好同学”的参评条件。 二、存在的问题 个别同学不遵守宿舍就寝纪律；乱倒垃圾、乱扔纸屑现象时有发生；少数同学课间追赶打闹，上下楼梯担心全行走；还有的同学挑食、铺张食物。 个别老师工作方式方法简洁粗暴，存在着体罚和变相体罚同学问题；有的年轻老师对于训练、转化问题同学缺乏耐心，斥责多鼓舞少，方法不得当。 有的老师和家长沟通时态度生硬，语言不当；为家长服务意识不强。 三、

28、今后的准备 连续加强同学的养成训练，培育同学良好的学习与生活行为习惯仍是德育工作重点。 加强少队活动的开展，使同学在丰富多彩的活动中得到熬炼。 加强班级建设，充分调动班干部的工作乐观性，进一步落实日常管理。 加强师德建设，全面提高老师队伍整体素养，彻底杜绝体罚和变相体罚同学现象，创建平安和谐校内。 学校班主任春季学期德育总结下学期方案(篇三) 本学期，我校德育工作以“党的x大精神为指导，进一步贯彻中共.、国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干看法，围绕市训练重点和学校工作方案，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工

29、作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。 一、健全德育管理体系，提升德育工自身素养。 学校进行德育训练管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。与此同时，我校注意加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的中学校老师职

30、业道德规范为准则，以训练部关于进一步加强中学校班主任工作的看法为指导，深化开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参与培训，使老师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了老师的整体素养和训练教学力量，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。 二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人。 播种行为，可以收获习惯；收获习惯，可以养成性格；养成性格可以成就将来。规范行为，养成良好的习惯，是同学健康成长的根本保证。 (一)、提高熟悉，加强领导。 行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包涵方方面面，关键是提高熟悉，加强领导。 (二)、形式多样，强化训练。 行为规范

31、训练工作启动后，我校通过多种渠道，多种方式，乐观实行行之有效的措施，努力提高同学行为规范养成训练的效果。 1、加强宣扬，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注意宣扬训练，利用板报、校刊等载体向同学呈现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向同学讲解训练的内容，让同学在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有方案地组织同学学习守则规范等，观看有训练意义的影视材料。通过这些宣扬训练活动使同学提高了思想熟悉，树立了正义感，激励了了上进心。 2、常规训练，明确是非。“行为规范养成训练月”活动启动之后，我校常常性地利用集队时间，对同学进行“道德规范”、“文明礼貌”、“言

32、行规范、“禁 毒、法制”、“交通平安”、“.公德”等训练，让同学明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐，并乐观与科任老师协作，把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体老师的努力下，我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。 3、细处着手，养成习惯。我校在活动中，循序渐进，指导同学从微小处入手，从学习生活中的小事做起，使同学体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信念，乐观参加训练活动。如：开展“美化校内、净化心灵”、“感谢劳动者，珍惜劳动果实”、“做好学习仆人”等活动，取得了良好的收效。 4、自我训练，形成自制。良好行为习惯的形成关键在于自省，在各种环境中进行自

33、我约束。自训练活动开展以来，我校特别重视同学的自我训练，致力于同学自我约束力量的提升。 5、加强监督，巩固成效。学校生自制力和长久性差，我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织力量的同学担当监督员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。通过加强监督，巩固了训练成效，学校里违规犯纪现象渐渐削减，同学的良好习惯也渐渐地养成了。 三、创设活动载体，寓训练于活动中。 “教”，既指.道德训练，又指德育文化开发，德育工作的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。教是目的，教必需通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的详细形象，受教者

34、总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。 学校班主任春季学期德育总结下学期方案(篇四) 本学期，我校在训练局的关怀下，在学校领导的带领下，仔细贯彻党的训练方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我们以素养训练为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育训练于丰富多彩的活动之中，提高同学的素养，结合同学实际，坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现

35、把德育工作回顾如下： 本年度我们所做的主要工作及成果有： 一、加强理论学习和德育实践讨论 组织老师学习新课改，注意教学中的德育渗透，加强对同学心理健康的关注和训练。 二、开展多种形式的主题训练活动 1、爱国主义训练 本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 2、平安法制训练 加强平安学问的宣讲训练，开展了系列宣扬训练活动，如黑板报，专题广播等，同学受到良好的训练。 3、环保训练 通过宣扬窗、国旗下讲话、班会课、广播站乐观宣扬环保的重要意义，训练同学从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼仪训练 本学期，我校连续加强了同

36、学常规训练，特殊是文明礼仪训练。以新的中学校守则、学校生日常行为规范为内容，制定了新的班级评比细则，开展“文明班级评比”活动，以班级训练、自我训练为主，红领巾督察队为阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。 5、开展活动 开展了“学雷锋”“感恩母亲”“光辉的旗帜”“庆祝六一”等主题活动，培育了孩子热心助人、感恩他人、喜爱祖国、喜爱生活的精神。 三、切实加强家校联系 为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制定并开展活动，还对班主任和其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、.联系更为紧密，构建立体的训练网络。 四、加强德育队伍建设 1、利用老师政治学习等机会让老师明确人

37、人都是训练工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建设。组织班主任座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。在这学期的德育工作中，有成效有也不足。我会更加努力，争取在以后的工作中吸取教训和阅历，不断进步。 学校班主任春季学期德育总结下学期方案(篇五) 本学期，我校依据区训练局工作精神和我校德育工作方案，以养成训练为核心，以扎实可行、形式多样的训练活动进行了主题性德育，落实了“全员育人”的德育理念，营造了健康、向上的校内文化氛围。因此，我校把德育工作摆在重要位置来抓，并仔细学习德育工作政策文件来提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了

38、确保我校德育工作的顺当实施。现将本学期德育工作小结如下： 一、主要做法和成果 (一)政治思想训练 仔细组织开展老师的政治学习和业务培训。坚持每周一次的政治学习制度，组织全校老师学习老师法、训练法、义务训练法、未成年人爱护法等法律法规，提高全校老师的政治思想素养和业务水平。深化开展师德专项训练活动，切实加强师德培训工作，进一步深化“爱与责任”主题训练活动。 加强对同学进行爱国主义、思想道德、环境卫生、文明礼仪等方面的训练。以爱国主义训练为核心，全面开展抱负训练、爱国主义训练、集体主义训练、.主义训练、法制训练和禁 毒训练等；以道德训练为核心，切实开展公德训练、孝敬训练、体验训练、养成训练、爱心训

39、练、诚信训练；以环保训练为核心，乐观开展喜爱自然训练、爱惜动物训练；以文明礼仪训练为核心，让同学养成良好的文明习惯。 加强各学科对德育训练的渗透，充分发挥课堂教学作用，在实践中乐观探究学校德育课程的教学方法，仔细开展好品德与生活、品德与.学科的教学。 (二)深化开展学校生日常行为规范训练 班主任仔细组织同学学习学校同学日常行为规范。以促进同学全面进展为动身点和落脚点，加强班级管理，重视监督岗队伍建设，连续推动同学日常行为规范日查制度，将学校生日常规范训练抓细、抓严、抓实，努力达到“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、

40、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，进一步规范我校同学的行为习惯。 加大贯彻学校生守则、学校生日常行为规范的力度，加强文明班集体建设，培育良好的班风、学风。各班级、各班要依据同学的状况，分层次有针对性对同学实施思想道德训练和文明习惯养成训练，要依据学校德育纲要、公民道德建设实施纲要和国务院关于基础训练改革与进展的打算的要求，以日常行为规范训练为抓手，着重对同学进行以文明礼仪为重点的基础文明养成训练，在训练和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使同学的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。进一步强化管理

41、中的同学主体意识和同学自我管理的意识及力量，充分发挥同学的主体作用，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为同学的自觉行动。 (三)切实加强校内文化建设 1、开展爱国主义读书训练活动，使同学从中陶冶情操，增长学问，增加对祖国的骄傲感、责任感和使命感，学校图书室面对全体师生开放。 2、把中华传统美德和革命传统训练作为开展弘扬和培育民族精神训练的重点。 3、良好的校内文化是一种无形的巨大的训练力气，对陶冶同学道德情操，促进同学健康成长具有不行替代的重要作用。进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校内广播、橱窗、板报等宣扬阵地，营造深厚的校内氛围，充分挖掘

42、校内文化的育人功能。组织同学观看爱国主义影片；名歌、名曲、名诗文的观赏；阅读名人撰记，利用广播站对同学进行爱国主义训练、行为习惯培育、审美情操熏陶；组织同学开展道德训练读书读报活动；请校外辅导员对同学进行法制训练。 4、深化开展“主题德育”训练活动，各班利用每周主题班队会活动时间，结合同学年龄和学问的特点，以同学文明习惯养成训练为切入点，各班仔细开展每月一个大主题，每周一个小主题的主题班队活动。 5、仔细开展好重要节日的庆祝活动，如学雷锋活动、清明节爱国主义训练等。 (四)深化“平安文明校内”的创建 1、仔细贯彻落实训练部等四部委关于加强青少年同学法制训练工作的若干看法，大力宣扬预防未成年犯罪

43、法和同学人身损害事故处理方法。 2、大力加强对同学的平安训练，提高同学的平安意识和自我防范力量，乐观做好平安防范工作；班级平安工作做到每天讲，仔细作好班级平安日志的记载工作，切实作好同学上下楼梯平安，集队平安等方面的管理训练。严禁同学在校内追打及做危急嬉戏。 3、加强学校行政值日值周制度，避开因管理不力而引发的平安事故。 4、做好同学上学、放学路上的交通平安管理，十二周岁以下的同学禁止骑自行车上学。 5、落实平安工作责任制度，定期检查校舍、训练教学设施，防患于未然。 6、健康训练要通过板报、专栏、讲座等途径，乐观开展健康行为和卫生学问的训练，提高同学的卫生意识。 7、加大卫生监督力度，促使同学

44、养成良好的卫生习惯。 8、组织同学参与.实践活动，参加社区服务，使学校德育“小课堂”与.生活“大课堂”有机地结合起来。 学校班主任春季学期德育总结下学期方案(篇六) 这一学期，我校德育工作在校长室的带领下，连续坚持“追求完善道德，进展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建了平安和谐校内和优良校风，取得了较好的德育绩效，并形成了鲜亮的德育特色。现将这一学期工作总结如下： 一、连续加强队伍建设，明确育人责任 1、进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，在每周三的老师例会上进行师德规范和师德精神以及训练理论和训练技巧的学习，使全体训

45、练工明确育人任务，乐观主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。 2、强化全体老师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契帮助班主任管理班级和分担一部分工作。并依据各班管理状况评比优秀班主任。 3、连续加强同学干部队伍建设，提倡同学自主管理。做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。 二、强化训练管理，建设平安文明校内 抓好平安训练和普法训练、卫生训练。坚持“预防为主”的方针，把关注同学全面健康成长放在首位。做到校内内外无发生重大平安事故

46、或意外。 1、与分管平安管理的领导联合，每月开展两次消防逃命演练，逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有方案地实施。做到事前有支配、事后有总结。在演练中以注意平安为首位，确定各班同学的逃命路线，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。 2、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式进行宣扬训练。如在学期初，与街道合作，请来xx医院的医生进行“春季传染疾病的防控”讲座对全体师生进行宣扬训练。做好晨检，作到杜绝传染病传播。在五月和六月分别开展了控烟和禁

47、 毒宣扬活动和中队主题活动，得到家长的广泛认可和支持。 三、活跃校内文化，提升学校文化底蕴 1、营造健康向上的校内文化，建设良好的德育氛围，推动了文化阵地的建设。加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，特殊是班级宣扬栏，营造良好的班级文化，同时做好常规工作，使校内内的一草一木、一砖一石都体现训练的引导和熏陶。 2、细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校内文化活动，体现学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，发挥同学的乐观性、制造性，丰富了同学的课余生活，进展同学的特长，培育同学的实践力量。在体艺科老师和少先队大队部帮助下，以及在全体老师的全都努力下，胜利进行了“第一届xx学校足球文

48、化节”、“与经典同行与艺术为友”第六届校内文化艺术节、春游、其次届xx学校“校长杯”班际足球赛、“迎六一”儿童节游园和“国际环境日”宣扬等各项活动。 四、塑造亮点，拓展德育活动 1、把丰富多彩的训练活动作为学校德育工作的重要载体。依据同学身心进展规律，寓德育于训练活动中。结合重大纪念日，通过生动活泼的校内外训练教学活动，对同学进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义”训练。如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和训练。 2、进展学校特色训练，供应展现舞台。学校一向努力打造特色训练，尤其是在其次课堂中，依据训练部“体育、艺术2+1项目”的要求和

49、学校进展的需要，并依据同学的爱好和特长开设有特色的爱好组，主要有武术、男足、女足训练、电子琴、围棋、象棋、书法和国画、手工、绘画、小记者和小主持人等29个爱好班。在学期末，学校还进行其次届“校长杯”足球竞赛，每班级决出第一名的班级并进行嘉奖。 五、亲密家校社区联系，构建三维德育网 1、加强学校、家庭、.的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育训练效果。 2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的乐观作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制训练等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭训练讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式，使德育深化家庭

50、。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭训练准时向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前训练新理念，新方法，乐观具体解释我校的新措施，新做法。 3、与家长联系，相互沟通，共同协作，对同学加强心理疏导，预防同学进入网吧，促进同学健康成长。邀请家长代表参与学校的各项重大体验活动；利用校讯通等各种平台，对家进步行环保宣扬训练；与家长沟通对同学校内外卫生、平安训练，利用“小手拉大手”的途径对家进步行垃圾分类宣扬训练和控烟工作宣扬等。依据家长参加学校管理和参加同学训练状况，评比本学年“xx学校优秀家长”。 4、与社区亲密联系。如xx街道办紧密合作，共同开展巩固卫生城市和文明城市成果的训练宣扬活动，准时

51、完善资料以备上级部门检查；与兄弟学校合作，参加他们主办的活动，如组织同学到南国学校参与禁 毒训练游园活动。 5、协作学校和上级主管部门开展各项活动，准时完成上级布置的任务。 六、今后工作方向： 1、今后尝试开展德育课题的讨论并尝试与科研结合，带动德育工作上新台阶，完善管理方法和手段，形成理论。 2、加强理论学习，留意工作思路的创新，有条理和有方案开展活动，拓展德育特色。 更多工作总结.编辑推举 学校春季学期初三班主任工作总结下学期 一学期过去了，这一学期既辛苦又劳碌，但也收获了许多。身为一名初三班主任在经过一学期的工作之后就可以对其做一个总结了。这样可以把自己工作中的不足改善，大大提高自己的工

52、作质量。怎么样才能让上级充分了解您的初三班主任的工作呢？工作总结之家我特地为您收集整理“学校春季学期初三班主任工作总结下学期”，盼望能对您有所关心，请保藏。 学校春季学期初三班主任工作总结下学期【篇一】 蓦然回首，大半学期的光阴已经悄然逝去。回顾所做的工作，平淡、繁琐，但也有了一些收获。 一、期中考试成果分析 在期中考试中，整体来看，我们班同学在语文英语、物理等科目发挥比较好，平均分在班级排在前列；数学成果较差，在班级排在最终一名。在个人方面，39位同学，有24人的级名次较第一次月考有不一样程度提高，有5人的级名次较第一次月考有不一样程度的下降。各分数段的人数分布如下：300399分：7人；4

53、00499分：8人；500599分：10人；600分以上：14人。 二、班级目前存在问题 1、从期中考试的成果分布看我班的尖子生不多，学困生较多。 2、有些同学对数学等较难科目学习主动性不够，有畏难心情。虽然做了许多工作，但偏科现象仍旧比较严峻。 3、有些同学学习态度不端正，不思进取、得过且过。 4、个别有潜力的同学在学习上的投入不够，不愿下功夫，导致成果上不去。 5、有些同学学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。 6、个别同学不能遵守学校纪律，多次批判训练不见改观。这些同学扰乱班级秩序，影响他人学习，带坏了许多人。也给班主任开展工作带来严峻的影响。 三、后期的工作重点是 首先，

54、连续抓好同学的日常行为习惯养成训练，准时抓住同学点滴的心情变化，准时解决问题。很多同学开头在思想上出现了极大的变化，特别是许多同学已经进入“反叛”时期，经常会自认为自我已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让同学进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给同学以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业等行为，对同学进行进取训练，让同学在反省中受训练，得真知，约束自我，培育自我良好的行为习惯。尤其是针对初三同学的思想复杂、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存

55、在的问题，同同学进行谈心，而准时解决问题，尽可能的调整他们的心态，进取的投身于学习中。 其次，进取培育同学的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发同学地学习爱好，把握科学的学习方法，提高学习成果。针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问题，开展各种形式的活动，或者实行跟部分同学谈心地方式，作出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂提问、单元测试、月考、模拟考试、竞赛中引入竞争机制，激发了他们的学习动力。 第三，进取会同各学科老师进取备好同学，探讨训练同学的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课老师常常争论班级管理

56、问题、班级存在的问题以及用怎样的方式训练管理同学，进取的向各位老师学习先进的班级管理、同学训练的阅历，取得了较好的效果。与此同时，进取同家长联系，准时了解、把握同学情景，共同管理训练同学。尤其是在期中考试以后，以各种形式进取同家长联系，准时反映同学情景，并准时的了解、把握同学情景，到达共同管理训练同学的目的。 第四，完善班级的管理制度，连续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施授权班干部的手法，熬炼同学的自理独立本领。同时将权利下放，在开展各种活动时，进取发动同学，创设各种机会，给同学以自我活动的自由空间，进取提高同学的本领。 第五，至于学习方面，一是班级建立学科学

57、习小组，科任老师跟踪调查，构成较强的学习氛围；二是加强同学作业的督察力度，大部分同学养成了较好的学习习惯；三是各位任课老师悉心教育，同学间互帮互助。 第六，连续加强思想训练，转变个别同学的学习态度，训练同学乐学、苦学。 在这半学期的工作中，我虽然取得了较好的成果，但也存在必需的问题：在管理方面，还不够科学、民主；同学的学问本领层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，缺乏必需的耐心，并不能够全面到位的指导。在今后的工作中，我将连续努力，取得更优异的成果。 学校春季学期初三班主任工作总结下学期【篇二】 我很感谢校领导让我担当初三班级的班主任，我知道自己的

58、管理和训练工作任务比较繁重，但是都做好了，我感到很欣慰。在这一学期，我乐观做好了班主任和任课老师的工作，在工作中，我对同学有了深刻的了解，这为我开展工作做好了预备。下面，我对自己的工作进行总结。 一、加强学习，紧跟课改步伐。 一方面，仔细学习高效课堂理论，阅读尚志市高效课堂教学模式改革工作简报，仔细学习高效课堂理论与实践、高效课堂二十二条等；另一方面乐观参加课改班级组织的各项活动。通过学习，我丰富了课改的相关学问，清醒熟悉到：同学才是学习的真正仆人，老师关系发生了新的变革。我在教学中尽快调整自己的角色，让学习发生在同学身上，让同学经受，老师只是引导、点燃、唤醒。我充分熟悉了高效课堂中的三讲，三

59、不讲，并指导自己的教学，不但让同学更简单抓入重点，又给同学节省出更多的学习时间。 二、勇于实践，乐观投入。 学校的其它班级轰轰烈烈地进行课改，我在同学提议下关心他们变座位，将班级分成了四个小组：飞翔组、黑马组、盼望组、拼搏组。同学分别制定了自己的目标并朝着目标努力学习。 同学自动结队子，任课老师提出让某些同学形成学科互补，在接下来的学习中，同学学习热忱空前高涨。老师上课也觉得变了方式，利用新课改学到的学问去点燃、去唤醒。在教学中，我发觉自己对同学们的评价渐渐发生了变化，同学相互间的评价也发生了变化。 中考成果公布了，我们班以12名同学（飞翔组全体10名同学，黑马组2人）考入了省重点高中，二十多

60、名同学考入市重点高中，可谓取得了圆满胜利。 作为班主任，我仔细、踏踏实实的做好了自己的工作，我也知道自己还有不足，但是我觉得我都可以解决好，我会成为一名优秀的班主任。 学校春季学期初三班主任工作总结下学期【篇三】 本学期我担当九年X班的班主任工作，在这最终阶段特别地劳碌。现将工作总结如下： 一常规工作 在这些工作之余，还要找时间与同学谈话，对其进行心理辅导，尤其是尖子生。比如班级的D和Z两位同学的事情，我分别于双方母亲单独会面不少于3次，与家长电话沟通10次左右，与这两位同学单独谈心劝解5次以上。又比如C同学，最初不适应毕业班的紧急氛围，为了关心他适应班级教学，多次与他谈心，最终该生以较佳状态