班主任个人工作总结十四篇

1、第 页班主任个人工作总结十四篇班主任个人工作总结1今年，我首要是在初三下学期当班主任，开展素质教育，创建良好的班级群体，培养学生完整的品德，这是班主任不可推卸的任务。我认为，班主任在有用管理班级的进程中，不能只严格管理一个或几个老师。关键是教育引导学生学会自我管理，让每一个小学生都成为管理的对象和主体，实现“管而不顾”的目标。关注人的全面发展，培养学生的完整品德，使学生的品德得到充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是世界各国教育现代化的重要目标和共同趋势。第一，营建良好的课堂气氛在班级观念上，我积极倡导这样一种观念:积极地人就像太阳，在哪里发光;悲观的人就像月亮，不同于农历新年的正月十五。而

2、从XX中学学生军训的第一天起，我就将这一理念贯穿于班级管理的全进程。为了配合这个想法，我为班级设计了两组独特的掌声，一组用来鼓励自己，一组用来鼓励别人。通过这些想法和掌声，我可以激发学生的士气。一个班必需有严格的纪律，听全部的动作，并保持节奏才能取胜。任何违反纪律的学生都必需受到纪律处分，班主任必需坚持原则。一旦你不遵守原则，你就会变成一个没有原则的人。二是培养高效班干部培养高效的班干部，使班主任、班干部和学生之间的关系像伞柄、支架、布。没有支架的支撑，再好的把手，在任何情况下都撑不起天。关注人的全面发展，培养学生的完整品德和品德的全面发展，是21世纪教育的重要内容。它也是世界各国教育现代化的

3、重要目标和共同趋势。实施素质教育，创建良好的班集体，培养学生完整的品德，是班主任的一项重要任务。我认为，班主任在有用管理班级的进程中，不能只严格管理一个或几个老师。关键是教育引导学生学会自我管理，让每一个小学生都成为管理的对象和主体，实现“管而不顾”的目标。三是引导小学生自我管理可以提升学生的自学本领。从根本上说，孩子能否得到良好的教育，既有内部因素，也有外部因素。引导学生自我管理是内部因素发挥积极作用的重要途径，使学生在更好的环境中接受教育。班主任除了要培养自己的班级管理本领外，还要善于引导学生进行自我管理。可以说，班级集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。一个几十人的班级，光靠班主任和

4、学科老师的力量是无法取得更好的管理效果的。引导班里的每一位同学弘扬主人权精神。他们将成为班级集体管理的积极参与者。班级集体可以成为一个健康完整的有机体。一方面，我们应该教育学生在生活和学习上的独立性。在早会和少先队员活动中，宣传“做自己的事”，举办各种小比赛，激发兴趣，增加意识。课后积极联系家长，让学生有更多培养独立性的机会，保证学校、家庭、社会影响的一致性另一方面，我关怀学生自我管理的热情，经常加强他们的成绩。总的来说，孩子的心是纯洁的。他们愿意遵守纪律，配合老师，为集体服务。只要教育正确，每一个孩子都会成为班级管理的积极参与者。那么如何调动积极性呢？基本做法是给予正面加强。比如我一周两天实

5、行“无批判日”制度，让学生领会到成功的高兴，巩固了自我管理的意识。班主任个人工作总结2班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人在20XX学年第一学期担任小学六年级的班主任工作。作为小学毕业班，本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳固、缺乏正确思想观念，没有良好的养成习惯，部分学生个倔犟，有肯定的逆心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。现将工作总结如下：一、营建气氛，促进优良班风的形成。1、抓好纪律教育一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很的影响，因此一开始本人结合小学生守则、

6、小学生行为规范和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。2、开展班级活动，引导健康发展作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、建立自信。在所举行的“一对一”互合作互学、“成功心理培养”“讲故事擂台赛”等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。3、鼓励竞争，共同进步没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必需鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗

7、志，发掘学生巨的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，因此他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有用地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的本领，班上形成了你追我赶的学习气氛。二、以德育为主，重视养成教育。常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。1、勤于用自己的双手给学生做出示范。在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也。学生接受班主任的教育，不仅听其言，还

8、会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”。开学初，学生顺手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只湿身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个“用手说话”的机会。比如顺手排一排桌椅；放学顺手关上一扇窗；学生生病了递一杯热水诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极地心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生“如今无声胜有声”的到效果。2、加强日常行为规范教育，加强行为规范的养成训练。本学期我组织学生认真学习了中小学生守则、小学生日常行为规范，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每一个学生讲文明，活泼向

9、上，热爱劳动，注意健康，爱护公物，勤俭节约。这些方面是学生养成良好习惯的基本要求。本学期，我校学生的生活习惯、学习习惯和行为习惯都有了相对的进步。3、建立严格的检查制度，使日常培养教育自觉。形成性教育确实是通过各种活动，使学生的言行“规范、自觉”。建立严格的检查制度4、加强对学生的文明礼貌教育，帮助学生建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保障。我从文明礼貌教育做起，教育学生，促进同学关系、班级关系、师生关系、家长关系的和谐。结合班级具体情况，建立了“班主任班干部学生”的管理架构，形成了检查制度，层层检查，逐级执行。检查学生日常作业完成情况、违纪情况、清洁质量、休息锻炼质

10、量等，并根据检查结果进行第二天早会。三、培养学生的良好习惯班主任在开学时的工作重点和中心任务是端正班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。要完成这项任务，班主任必需下定决心，采取各种措施，坚持下去。具体操作如下:（1）注意课前准备:俗话说，良好的开端是成功的一半。课前准备对一门课来说是非常重要的。准备铃一响，我就先去教室。铃声响起后，许多学生彷佛没有听到他们在演奏什么。保持清洁:教室经常是干净的，但不够。学生们盲目地扔东西。我们应该号召他们不要乱扔垃圾，在课堂上带头捡垃圾。随着时间的推移，他们会形成一种习惯。（2）切实向学生提出自己通过努力能做什么、能达到什么目标:保持班级整洁，爱护公物，

11、维护班级组织纪律。上课认真听讲，认真完成作业，培养良好的学习习惯。好好学习，为你今后的生活打下坚实的基础。讲文明，守纪律，做一个品学兼优的好学生。四、积极把握差生的转化，努力让差生来了是失败者，去了是成功者。对落后学生的教育和管理一直是班主任工作中的难点，也是影响班级整体教育教学质量提升的关键环节。在这方面，作为班主任，我首先以正确的态度对待他们，深入调查，找出他们是差生的原因，因材施教，处处真诚对待，时刻耐心对待，真正成为他们亲密的朋友和最信任的朋友，及时加强对落后学生的心理辅导，帮助他们消除或缓解各种心理忧虑，让他们实现自己的价值。同时，我也为差生创造条件和机会，让他们展示自己的优势和长处

12、，及时给予表扬，及时品尝成功和高兴。在这一学年的班主任工作中，我也积累了一些经验，这将是我以后管理班级的财富。所以，我也深感班主任责任重大，需要不断磨练和提升。我希望我能更多地了解班主任的工作，把我的工作做得更好。班主任个人工作总结3仲夏时节，百花争艳，我的这一学期工作如今此刻也美满的画上了句号。细回想本学期的工作，星星点点琐事，竟无落笔之地。唯有一一罗列，作简要陈述：一、常规工作尽职尽责工作是我自己做的，品牌是我自己创造的。我必需走我自己的路!我坚持这个信念，努力做好自己的工作，按部就班地完成自己的日计划、周计划、月计划，不遗余力地把手头的工作一件一件完成。心无杂念，事物自然流动;心中有正义

13、，做事自然不会拖延。学籍工作:为了保证学生学籍的普查，从培训到学籍内容的变更，我们做了大量细致的工作，并煞费苦心地为班主任和家长答疑解惑。为了准确完成转入转出学生的转学身份，需要对其进行反复核实;拍照作品，在需要出现的地方;网站工作，及时快速上传学校各类新闻;大型电子屏幕，每周提前做好图片并及时更换;在任务紧迫，图片量大的情况下，顺利完成课件制作;认真、及时、高效地完成学校领导分配的工作，并配合其他同事做好相应的工作。这应该由我们自己来做。我们不能推卸责任，不能推卸责任;在自己责任范围内的，要恪尽职守，尽力以赴。二、突如其来的工作和奉献因为工作性质的不确定性，我也会无条件地执行各部门、各办公室

14、下达的突发工作。尽管任务繁多冗杂，但我总能一步一步地完成;而且不管手头的工作有多忙，如果老师有什么要求，我都能耐心地帮他解决，从不推脱搪塞。有时候我不能按时下班，乃至周末还要加班三、不断提升自己学高是老师，为人正直是榜样。在全球化时代，知识爆炸速度加快，科技更新周期缩短，我们必需不断学习、创新，丰富技能，拓宽视野。无论在生活中，依然在工作和学习中，我都愿意抱着永无止境的心态，坚持改革创新，把每一次进步都当作新的起点。不断充实和完善自己。俗话说，“一点一滴成就伟大”，我将永远激发自己的热情和潜力，把有限的生命投入到无限的工作中去。班主任个人工作总结4根据学校现状和长远发展计划，为了做好3班学生的

15、教育工作，现将本学期工作总结如下：我担任了信息专业的理论老师和班主任。一年多以来，我以认真、严谨的治学态度，勤恳、持之以恒的精神从事教学工作。作为专业理论课的老师，课前仔细备课，依据自己对教材的生疏，多方面去搜集相关进行资料。认真制订计划，注重研究教学理论，积极参教研组的活动。经常听各老师的课，从中汲取教学经验，取长补短，提升自己的教学水平。每节课都以的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。此外，为提升讲课效果和教学质量，我除了注重研究教材，把握好基储重点难点，还采用多媒体教学多样形式。通过培养学生学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提升课堂的教学质量，按时完

16、成教学任务。我通过教学，稳固优等生成绩，提升中等生成绩，帮助差生进步，让不同层次的学生把握都了专业理论知识。在全校技能比赛中，我班有_人获取_等奖，_人获取_等奖。在_考试中，学生_%，等到了校领导的确信。作为班主任，我深刻明白教育是爱心事业。为培养高素质的劳动者，我注意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培养学生的品行和品德。带领学生参与志愿者活动，锻炼学生的社会实践本领。运动会期间，鼓励学生积极参与学校各校比赛，提升班级的凝聚力，并取得了篮球比赛全校第_的好成绩。同时，根据学生的性格特点去点拔引导，经常与出现状况的学生家长保持联系，与家长共同教育和管理好学生。对个别差生，利用

17、课间屡次倾谈，鼓励其建立正确的学习态度，积极面对人生。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念，树立崇高弘远的理想。通过我的不断努力，班上学生没有发生很严重的违纪行为，保持了良好的班风和学风。就业单位对我班学生的素质十分满意。班主任个人工作总结5在学院领导的正确领导下，随着时间的流逝，即将送走20XX年，迎来新的一年，回想过去，预测以后，在20XX年全部工作取得了肯定的成绩，是与上级领导及学生科的助是分不开的，我会更加努力的工作，在我们学院即将升本的工作中，做出我的应有贡献!一、提升管理工作的标准、再创新佳绩

18、。作为一名班主任，首先要有一种高度的责任心，用慈母般的一颗心，深深地打动每一个同学的心，和具有一种雷厉风行的工作态度，因此在20XX年，班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上，要有一个号的方式，方法。在管理上要有一个创新的思想进一步提升我的责任心。根据新的形势制订好学生的职业生涯计划和近期目标、用共同愿景引导学生，凭高尚的品德感染人，言传身教，在同学中树立起模范形象，以竞争机制鼓励同学，用之差异的教育方法培养学生，在20XX年的管理上要有一个很的突破，不能只停留在管理严格，看好学生的水平上，应该放手触动学生的积极性，抓住学生的思想动态，充分发挥班级干部的职能作用，

19、更加努力学习转变是必然的，势在必行，加强与人沟通的本领，提升学生的人生观和价值观了解社会，用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象，取得更成绩。二、突出班级集体观念、营建良好的班风、学风。只有良好的班风、学风，才是取得班级全部工作优秀成绩的前提，因为机械081，082在年底就要离开学院进入就业实习阶段，在加上三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。因此我每天坚持到寝室检查，发现问题及时整改，有的同学爱睡懒觉，不肯意上课，清晨7：30到寝室去检查，一次抓到旷课的罚款5元充入班费，旷课一天的罚款20元，管理制度形成后，对有一些同学有了肯定的制约

20、，寝室发现脏乱差一次罚款20元，积极分子，班级干部必需起模范带头作用，犯相同错误的重罚。在我的精心管理下，机械081、082班旷课的现象消除了，形成了一个良好的学习风气，并召开了各种班会文明寝室，从我做起、文明离寝等主题班会，美满地完成了学习任务，真正的做到了文明离寝，使同学们对学员有一种留恋感，寝室的管理工作也取得了可喜的成绩。三、抓好学生的思想教育，提升班级的凝聚力。新生同学，9月份刚刚离开亲人，来到齐职院呆着心中的梦想来求学，离开了家长的精神呵护，来到60人的集体。机电一体化101班，不能让学生感到一种失落，作为一名班主任，就应该先从关怀的角度去关怀的每一位同学，每天到训场，深入到寝室，

21、关怀学生的生活入手，不让学生有意思想家或失落感，有的同学想家，而且做他们的思想工作，同学能和老师说出自己的心里话，畅想自己的以后和理想。从谈话中，我也在物色班级干部，有一些事物交给他们去做。挑选出班级同学拥护的工作本领强有力的干部队伍，首先教育学生要有集体荣誉感，在训期间，我和学生一样在炎热的太阳下站着，团结同心专心，战胜炎热。站姿是检验每一位同学的毅力，走步齐心协力，团结是一个集体生存的基础，团结是一种力量，是我们不断前进的动力，半年来，我们机电一体化101班的班会，认真积极工作，各负其责，团结同心专心，只要学院及学生科下达学生任务，全班同学积极参与，顺利地完成了各项任务。取得了较好地成绩，

22、俗话说团结确实是力量。四、打造品牌寝室、创造优美的生活环境我们班主任，在管好班级的日常管理的同时，认真做好寝室的管理工作，培养学生要有一个良好的生活学习习惯。创造美好的学习环境，在创造品牌寝室的文化建设中，每周深入寝室35次，定期检查，发现问题及时解决。在班级制订寝室的管理制度，加了管理力度，战胜三散漫习惯，一是打基础的时候，必需严格把关，先从情字入手，积极关怀学生的身体状况，学生有病，我必需第一时间到寝室慰问，送药，使同学感受到有一种母爱的温暖，用情来感化同学。创品牌，守品牌难。打好持久战，帮忙寝室老师认真做好机械081、082、机电一体化101班的寝室管理工作。为机电系争光添彩，为创建品牌

23、寝室做出我班主任的一份贡献。五、用北学子的学习精神、鼓励同学的学习尽头同学刚刚步入学，刚接受专业课，没有兴趣，当我们其中考试结束后，看到同学的考试成绩，令我震惊的是电路基础专业、高数班级60人，蕊到50%不及格!给我一个致命的打击。一夜不能入眠，我必需找出切入点，怎样才能调动同学的学习兴趣，激发同学的积极性，专业课学得不行，今后怎样接触社会、适应社会的需求?今后的前程会一片迷茫，苦思苦想，决定利用自习课时间把我的女儿怎样学习、最终怎样考入北研究生博士生的学习方法。讲给全班同学，我认真做好了准备，从学习方面，我谈到如何勤奋刻苦，增加一种韧劲，并举出量的实例进行讲解，同学们听的非常认真，当我把我女

24、儿所获取全部证书、奖状、拿到同学们面前，同学们眼前一亮，让同学们边听我的讲座边看证书，和刊登在齐齐哈尔报，增加真实感，目的确实是鼓励同学的学习兴趣，你们之因此没有考入重点院校，确实是你们在高中时学习不够刻苦、玩，因此才考入了专科学院，既然你们差不多错过了一次机会，决不能再错过在校读书的美好时光，我讲的很细，有的同学听后写了一篇听后感，写的很实在，都是心理话，老师：“你能有这样的女儿，为你骄傲，真让人倾慕。我肯定要向她学习，学习她的学习方法，和刻苦学习的那种韧劲，和刻苦精神，在以后的学习中努力学习，专业文化知识，回报我的父母，感谢我的老师，让我知道今后应该怎样学习怎样做人，我们确实是缺乏一种韧劲

25、，我们更要学习她永不服输的精神，今后才不会被社会所淘汰，我们要努力学习，不要再给自己留下任何遗憾，因此我们要在两年半的时间里，刻苦学习专业技能，树立正确的人生观，我听完这一刻，我又重新审视了我自己，好似看到了成功的门正向我们打开”看到同学的听后感，我很激动和高兴，我的付出会收到很的效果，这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓，积极性而已很高了。自习课认真复习，认真画图，上课注意听讲。不了解问题敢于提出，形成了一个积极向上的学风是令我欣慰的。我深深地感到，班主任工作的伟，因为我们是培养学生良好学习习惯的良师益友，不但要做好自己的工作，更重要的是要有一个高境界，因为我们是学生，发展的引领者。因此我

26、们要不断完善自己，要学会提升自己的境界，把自身的全部工作做好，学生成长我成熟，班主任要积极帮忙专业长的工作，狠抓学习，提升学生的学习质量，起到一个纽带的作用，全部为学生着想，班主任与我们的学生共同走向成熟，共同提升。我们班主任工作是一种品德，是照亮班级的一盏灯，感到我们肩上的责任更重了，我们齐职院，20XX年最重要的工作是升入“本科”院校，是我们学院的事，肯定要在工作中努力工作，学院的好处高于全部，我做的每一项工作，与学院发展来讲都是微不足道的，在全院同志与学生的共同努力下，我们学院的升本工作肯定成功，我愿做出我应有的贡献。班主任个人工作总结6记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学

27、生能做好，是一个基本合格的班主任。班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任。班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。一、开学三步曲在新学期开始的第一天，我设计了三个活动：1、展示自我，确实是给每一个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，步入初二后的愿望和目标，首要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。2、竞争班干部。随着年龄的增长，每一个人的本领将随之提升，每一个同学都可以来竞争一个岗位。首要是培养学生的竞争意

28、识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。3、开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，几年来的工作方针，再全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每一个同学畅谈自己的进步和缺点，查缺补漏，共同进步。二、狠抓习惯1、从早读开始。要求每一个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。具体的时间安排是：早读课之前读当天的史地生，之后再读语文或者英语。打扫卫生的值日生必需在早读课之前打扫完，否则将罚扫值日。2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求

29、学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况，并对违纪学生进行扣分。让学生确实领会到课堂效率的重要性。3、规范课间操。第二节课后，体育委员立刻组织学生到操场集合，要求每一个同学认真地去做，两个值日班干部分别站在两列队伍的最后进行监督催促和检查，发现不仔细者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚。4、加强自习纪律。要求学生必需安安静静的上自习，不许说话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班干部一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。5、坚持写周记。周记，是我和学生交流的首要渠道。写周记，我要求学生每周写一篇，要求是写给老师的心

30、里话，每周一我会收上来认真的浏览和批改。这样，即可提升学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。班里的很多情况我都是从周记里知道的。三、创和谐班级1、在班里开展了“五心”活动。忠心给祖国。爱心给社会。诚心给朋友。孝心给父母。信心给自己。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必需要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。为此我还策划了很多的活动，如：主题班会，学习经验交流会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，

31、既锻炼了本领，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！2、召开家长会。这一学期召开了一次大型的家长会。时间是在期中考试后的一个星期四晚上，大部分的家长都到齐了，我在总结了前半个学期的成绩后，针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。四、学会正确关爱，营建温馨班级一个班，关起门来确实是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关怀着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营建一个温馨

32、的班级的呢？1、“偏爱”差生。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给差生，给他们以的关注，的投入。在班集体中，我总精心营建一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些差生参与班级管理，让他们在管理中战胜自身不良的行为习惯。2、严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点每每容易被忽视，掩盖，被谅解、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们。做学问得先做人，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是品德要优，心

33、胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能战胜自身的缺点，扬起风帆前进。3、博爱中等生。中等生每每是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳固地心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像差生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又畏惧抛头露面。对这类学生我把握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。班主任个人工作总结7班主任工作千丝万缕、烦琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领

34、导的关怀、支持、指导和帮助下，美满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结：一、常抓常规管理，初步养成良好习惯。学生从清晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我首要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的具体情况，明确了各个岗位的负责人。如：各小组扫地检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要

35、美满完成班级的各项任务，必需领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性。如每月的更新黑板报都有专人负责，学期初的美化教室评比，我一改一二年级我一手包办代替的方法，让孩子们动起手来划分为四小组每小组负责一面墙，孩子们积极性很高。早读课我让孩子不再扫地，而改为人人参与早读，由班长分别负责，起到了很好的效果。每天的作业由各组组长负责检查和收，组长们很能干每天的作业查收很及时并能做好记录。三、开多种活动，丰富孩子的生活。二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张声张个性，发展本领。根据我校的工作计划及本班的具体情况，本学

36、期开展了丰富多彩活动，除学校举行的献爱心活动外，我在班上举行了手抄报比赛、书写钢笔字比赛、给古诗配画活动、写童话故事比赛、“逗笑大会”等，让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提升四、加强家校联系一个孩子的成才，首要功劳不是学校而是家庭。道理很简单，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。家庭气氛如何，家长教养如何，家长素质如何都将影响孩子成长。因此说孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同探究对策，发短信和打电话与

37、多位家交流。五、注重安全教育生命安全最重要，学习才是其次，因此这学期我很注重孩子们的安全教育，利用全部时间对孩子们进行安全教育。如下课时什么不能做，上放学时路上要注意安全甘心迟到也要注意安全，一个人在家时要注意什么，过春节要注意放鞭炮时的安全等。以上确实是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失领会。所以，我做得还不够，有待于进一步提升。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。班主任个人工作总结8小学班主任工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，下面我谈谈自己这学期来工作的领会。一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望“谁爱孩子，孩子

38、就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关怀学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展全部工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解全班首要的优缺点并分析其原因所在，要研究学生的个性特征（包含本领、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的进程中，我们班主任要努力展现自身渊博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育大概取得事半功倍的效果。二

39、、干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，他们是“班主任的左右手。”因此唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理本领。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体

40、建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三、以加强常规训练带动教在原来的基础上要有所进步，然后，要引导每一个学生根据自己的具体情况制定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每一个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每一个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。班主任个人工作总结9时光如梭，岁月如梭，眨眼间一个学期的生活差不多临近尾声。经过将近两年的辅导职工作的锻炼，本学期我非常荣幸的加入了四年组，担任了四年四班的班主任。首先在此，我要感谢学校领导对我的信任以及各位老师在工作和生活中给予我的鼓励和帮助，让我有勇气和信心来

41、挑起这个担子，迎接这个挑战。关于班主任工作，我依然一个新兵，因此在此谈不上什么经验，我只是想把这一学期来自己的所思所想和所为说出来与大家交流，如果有不当的地方还请大家开门见山，多多批评指正。一知己知彼百战不殆因为我的班级是一个新成立的班级，我对学生和家长都完全的不了解，因此，在学生来之前，我就仔细认真的看每一份学生考试报名表上的信息和资料，关于他们的基本情况做到胸有定见。入学之后，我给他们每一个人建立一个详细地档案资料。在开学第一天，不仅我向同学们介绍了我自己，同时也让他们每一个人到前面做自我介绍，这样我和同学们之间就更加深了对彼此的了解，对我开展工作也就能够更加有的放矢。二民意推举班级干部班

42、级干部不仅是老师的得力助手，更是班级的核心力量。开学初，我没有急于定班干部，而是让同学们之间互相观察彼此的表现，同时我也在各个方面考察学生们的特点和本领，同时，我也让同学们思考，根据自己的性格和特长来决定去竞选什么班干部。经过一个月的考察，十一之前，我让每一个同学写了自己的参选意愿，让他们在十一期间准备竞选稿，回来之后的第一个班会，我们就举行了非常正规的竞选演讲。我们完全尊重了学生选票的意愿，并结合学生的性格特点和班级的实际需要做以适当的调整。同学们对选出来的班干部都非常认可和配合，有了这样一支精良的班干部，班级的凝聚力和向心力更强了，以后的班级工作也更好开展了。三人人有事做，事事有人做尽管班

43、级干部差不多定了，但是还有那么多乐于为班级做事的同学落选如何办呢？我从曾经看过的魏书生的班主任工作漫谈中受到启发，给全部的学生都安排了肯定的任务，并起了好听的名字。比如：负责关灯、关窗的“环保小卫士”，负责浇花的“护花使者”，还有负责检查物品摆放、书架布置的同学等等，几乎我能想到的全部情况都有同学负责。包含全部室内外值日生和擦地贴的同学也都能够按时到岗去工作。总之，我的宗旨确实是让学生们：人人有事做，事事有人做，只要学生能够做的我从来不做。我这样做的首要目的，确实是锻炼学生们的本领，培养他们的自信心和责任感，让他们每一个人都感受到自己既然是班级的一份子，就有责任和义务为同学们服务和奉献，班级的

44、荣辱与共与每一个人息息相关，班级全部成绩的取得是每一个人共同努力的结果。四培养全面发展的人我认为在小学阶段是塑造人的性格和品行的最为关键的时期，因为个人智商不同，因此学习成绩可以不是最好，但是品德肯定要完善，肯定要培养孩子全方面的本领和素养。我班孩子绝大多数都来自于农村，热情、懂事、淳朴，但是普遍有些胆小，而且方言严重、平翘舌不分，说好“四年四班”这四个字关于他们来说都很有难度，语文课上能够有感情的没有错别字的读好一段话的同学屈指可数，对此我真是看在眼里急在心上。因此，我特别珍惜每一次能够锻炼他们的机会，认真带领他们做好每一次晨读和脱口秀。我曾经利用一个中午的时间，请来了四年组一班和二班里普通

45、话比较好地同学到我班表演诗朗诵、演讲、文化墙解说，并和我班同学合作表演课文去年的树和小木偶的故事。他们的精彩表现让我班同学大开眼界，而且特别的高兴和激动，特别对王月琪扮演的小木偶这一角色念念不忘、赞叹有加，有个新来的男同学说自己鼓掌都把手拍红了。现在，他们的朗读水平有了很大提升，而且能够很敏感的指出其他同学的错误之处。英语朗读跟随多媒体语音语调更是模仿的很像，这其中所以少不了英语老师李欢的功劳，更让我意外的是，在期末考试中，孩子们英语及格率达到了百分之分。我班学生不仅胆子小还对自己不够自信，在选择课外活动课的时候，刚开始关于大部分孩子都喜欢的合唱，居然一名同学都没有选，不是因为不喜欢，而是都畏

46、惧唱不行，最后，经过我和张姐的鼓励和奉劝，终于有四名同学参与了。当他们上完第一次课回来就激动地对我说，非常喜欢这个合唱组，选这个没有后悔，在元旦联欢会上，他们四个为全班同学共同演唱了在合唱班学习的让爱传出去这首歌，因为我班孩子都非常喜欢挺，一遍没听够，又大家共同演唱了第二遍。经过一个学期的锻炼，还有古诗文诵读比赛和合唱比赛的锻炼，同学们的胆量有了很大的提升，也比之前有了很大的进步。在此，也特别感谢李冰冰老师在我班合唱比赛中对学生的训练和培养。五个人业务的提升工作的前两年我一直是担任辅导员，除了音体美和英语，我几乎教便了全部的科任课，唯独对数学和语文接触比较少。本学期，我开始教数学和语文，开始时

47、真是有些摸不着头绪，每天晚上备课做课件都要到十一二点钟。让我印象最深的确实是本学期的年组教研课，非常感谢我们四年组和金老师能够给我这个锻炼和成长的机会。开始的时候我准备的不是很充分，思绪也不太清晰，金老师就利用自己休息的时间一句一句的帮我分析，捋顺，曹主任、陈波老师、小勇等四年组的老师也都给我提出了宝贵的意见，这个进程真是让我收获良多，受益匪浅！在此，我还应该感谢我的辅导员康迪老师对这个班级的付出和奉献。我是一个新班主任，她是一个新辅导员，在搭班的第一天，我就对她说过，我自己依然一个新手，大概给予不了她什么经验，我们确实是共同努力来管理和经营这个班。在工作中，也确实是这样，康迪老师对班级的各项

48、事务都非常的尽心尽力，特别在期末复习阶段，抽时间辅导学习稍差的同学，每天都至少帮我判一套卷子，这也给我减轻了许多的负担和压力，我们班级全部成绩的取得都离不开她的奉献和付出，在此也深深地表示感谢！六家长会内容1。介绍班级的基本情况和任课老师情况，让他们对学校和班级有更深的了解，同时对家长的积极支持和配合表示感谢。2。分析一下学生自身的优势存在的问题，以及以后努力的方向。3。看古诗文诵读和合唱比赛的视频以及学生照片的视频，让他们能够感受学生在校的成长和快乐。4。家长之间可以共同探究教育子女的经验和困惑。5。提出以后的工作要求，做好假期的工作安排。七存在的困惑1。学记中有一句话是“亲其师信其道”，但

49、是在实际的生活中，和学生走的太近，还容易失去老师的那种威严，如何才能做到让学生既尊敬又爱戴，有没有什么好的方法？2。学生对自己感兴趣的问题举手很多，不感兴趣或稍难的题目就不敢举手，但是实际教学中不大概都是让学生感兴趣的话题，如何能够集中学生的注意力，提升学生课堂回答问题的积极性？最后，我想用几句话来结束我的总结：我爱四年四班这个班集体，每次走进班级都让我感受到一种浓浓的暖意；我爱小学部这个大家庭，同事们在一起相亲相爱，团结协作，锐意进取；我爱我们实验学校这个大熔炉，在此，不仅可以品尝到生活的酸甜苦辣，更让我实现了自身的价值，享受无尽的高兴和幸福！我的总结到此结束，在此忠心祝愿大家20XX年工作

50、顺心，万事如意！班主任个人工作总结10在这个学期来，我在的3班的管理上进行了很多的努力，同时也得到了不少老师和班干部学生们自发的帮助，这都让3班在这一学期里，得到了更多的成长和进步！在这学期的末尾，重头来反思这个学期以来我自身在工作中的个人情况，我也更清楚的察觉到自身在的教育工作中的许多不足和问题，这些问题，给我个人和我的教育都带来了不少的麻烦，为此，我在学期末对自己的工作情况总结如下：一、班级的情况作为一名班主任，最为重要的确实是做好班级的建设和管理工作！这学期的里，我班35名学生，学习方面，通过各科老师的努力和同学们的齐心奋斗，让3班级的成绩平均分有了很大的成长和进步！同时，在我们的努力下

51、，班级在纪律和自觉性方面，也有了很大的改善！现在，需要我操心和管理的地方越来越少了。在我和各科老师的管理和提示下，同学们都逐步认识到了学习和班级纪律的重要性。且在这学期里，我着重加强班级中各位班干部的管理，定时开会，让班干部们认识到自身职责的重要性，并在班干部管理的同时自身也在一旁帮忙和监督，加强了班级中学生对纪律的认识，更好的完善了班级的管理。二、自身的情况在这学期以来，我早已认识到了自身的一些不足，特别是关于班级中那几个月比较难教导的顽皮学生，我起初是一点办法没有。但好在，在这一学年来，我在张老师等老师的教导和帮助下，了解了很多班级管理的经验技巧。这让我及时地改变了自身的管理态度，将班级向

52、着积极有序的方向引导过去。此外，我还利用假期进行了不少的培训，这不仅及时地更新了我的专业知识，也加强了我在班级的建设上的认识。这给我在这学期里带来了很多的成长和收获。现在，通过对20XX年上学期自身工作的总结，我更深刻地认识到了自己的工作那本领，但同时也意识到，在教育工作方面，其实我还有很多可以改善的地方！中职院校的学生许多本就比较难管理，为此，我作为班主任更要努力的加强个人培养，让自身能做好整个班级的建设和管理任务！给3班带来更大的进步！班主任个人工作总结11回想过去一个学期的工作可以用“辞旧迎新”来概括：告别过去，登上新的旅程。有人说：选择当一名辅导员会更容易接近幸福。在这个“辞旧迎新”的

53、进程中我真切的感受到了幸福的感觉。为了进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导职工作再上一个新台阶，现就本学期所做的工作总结如下：一、思想工作寓思想政治教育于日常管理之中。学生良好思想道德品质的形成，既要靠教育又要靠管理。为了更好的落实对学生的思想政治教育，结合所带学生数较多的情况，针对毕业班和新生的不同特点开展思想政治教育工作：毕业班学生面临就业等压力，且临近毕业每每有浮躁情绪出现，结合这些情况;我们充分发挥班委在学生中的模范带头作用，以点带面，在保证每一个宿舍都有班委的前提下确保宿舍学生思想稳固，安全有序，通过定期找班委座谈，了解情况，及时了解学生的思想动态，求职需求，确保班级的稳固发展。二

54、、班级建设工作开展的主题班会活动，从大学生的自主人际交往、道德培养、素质提升以及学院各种精神等方面，采用寓教于乐的形式，异常成功的举办完成。在各个班委的积极组织下，一改政治学习枯燥乏味的模式，大大的调动了同学们的参与热情。三、日常事务工作1、毕业班工作：本学期顺利完成毕业班学生就业信息传达登记、招聘会、实习协议、毕业生的信息核对，档案整理投递等工作，就业率整体状况良好。2、其它：针对上课出勤，家庭经济情况，学生性格特点，个人爱好等有特别情况的学生，定期谈话，随时把握其思想学习动态。以宿舍为单位安排学生课余时间在谈话室交流，从学习生活到大学发展目标，从学校日常管理到个人今后的发展都进行了深入有用

55、的谈话，取得了良好的效果。四、学生会工作本学期，因为甲流影响，被迫取消一系列活动，但保留下来的活动都认真完成且成果非凡。拍照展、书画展得到全院师生的一致好评。星级教室寝室评比也美满落幕。再加上新一届学生会的成立。为商务系的发展添砖加瓦，充实了大家的信心。五、工作中存在不足工作中欠缺主动性，创新意识不强。对学生了解不够全面深入。作为一名流民老师，我必需以身作则，为学生树立一个先锋模范作用，我应该全情投入到学生工作中去，帮助学生在大学生活中选择对正确的路，树立好正确的目标，有一个正确的人生观价值观。另外，作为一名辅导员班主任。我也深刻是认识到肩上的任务很中，不仅要带领好自己的班级，而且要带的出色，

56、不仅要关注自己班级的学生，而且要照顾到全系的学生。不仅要处置好老师与学生的关系，而且要深入到学生内部了解学生思想动态。我深知自己还很不够，我将继续用满腔热情去面对自己的工作，战胜自身缺点，取长补短。将自己各方面都提升到一个新的高度。以上确实是个人的总结。我将继续努力，继续为自己光荣是事业奋斗！班主任个人工作总结12这学期就要过去了。在忙碌的生活中，我感到充满活力，享受班主任的苦与乐。以下是班主任本学期工作总结:科学管理，热爱航海。进入六年级，这个班的学生学到了很多。我完全授权给学生管理自己的权利。开学之初，我再次在班里竞争班干部，丰富了班委的力量，充分发挥了学生的潜力。落实学校德育计划中提到的

57、“人人有事、人人有事”的班级管理办法。根据学校领导的分工方法，对班干部的职责进行了具体的细化。我把它们打印成表格的形式，贴在教室里最醒目的位置。一开始，学生对自己的职责不熟悉，不知道如何参与管理。前一个月，我几乎每天都准时7点20到学校，指导负责早读时间的学习委员会和当天的值班班长如何管理好早读时间;中午与他们共进午餐，在午餐时间观察问题，并指导管理学生关注问题;每天下午，在离开教室前十分钟，当天的值班班长会在全体同学面前总结和汇报当天的管理情况，如谁在护眼运动中发言，谁在午休时间迟到，谁在路上碰到了问题;谁在课堂上被老师表扬，谁负责管理学校的周计划成了班长的接力棒。经过一段时间的培训、指导和

58、实践，班级各项管理工作顺利有序开展，学生的学校生活节奏有序。我现在放松多了。允许他们犯错，宽容地对待他们，爱地引导他们，这让学生改变了他们撒谎的坏习惯。这个学期，我发现一些孩子犯了错误，不敢承认，偶尔还会搞恶作剧。让我头疼的是，当他们做错事的时候，他们会在他面前撒谎。过去，他们中有一个人很少写作业。组长问他作业的时候，他总是无理取闹:要么我把它忘在家里了，要么我把课本忘在教室了，要么我写了它，我不知道它去哪了。后来，我和他聊天，在课堂上开诚布公地说:“人无完人，黄金也不是完美的。”而且，我们班的同学都是未成年的孩子。他们做错了什么并不重要。重要的是当他们知道自己的错误时纠正他们。孩子们深受启发

59、。从那以后，不写作业的情况少了，破坏公物的情况多了，主动找老师的情况多了，乱扔垃圾的情况少了，捡公物的情况多了孩子的意识发生了变化，素质提升了。快乐成长，自我超越。这个学期，我和孩子们讨论的主题是:快乐成长和自我超越。我的目标是在充分保证儿童安全的前提下，做好学生思想教育工作。根据学校每周主题班组会议的要求，加强班级管理和思想教育，充分发挥班级自我管理小组的作用和德育分的方法，在室内墙评价栏中通过形象大树，奖优济劣，树立榜样。在每周的总结中，根据情况，组长为小组成员添加叶子或水果;在每月的考核中，对小组进行评估，获胜的小组将获取五颗闪亮的星。这样，整个班级就像大树一样，枝繁叶茂，硕果累累，出现

60、出一种互相追赶的良好气氛。因此，通过本学期的努力，我们真正做到了课堂训练中所说的:安静、干净、尊重、竞争，为学生营建了优雅、安静、轻松、和谐的学习气氛。我们班的孩子大多习惯良好，但仍有部分学生存在问题，造成了班级管理的麻烦和努力。通过与各科老师的交流，我也了解到这些孩子很特别。作为一名班主任，我应该及时发现问题并开出正确的药方。课后我和他们聊天，特别是和父母聊天。通过这学期的迟缓引导，爱差不多打开了他们的心灵之窗。有时这些特别的孩子会主动告诉我他们想要做得好，但有时他们控制不了自己，我也不再生气了。毕竟，孩子的自制力很差。渐渐地，孩子的行为得到了控制，他的思想也改变了。班级的整体外观也发生了很