力学（上）自由落体运动(刘庭华)-完整版PPT

1、（人教版高一物理2.8 ）自由落体运动本课各环节目录学习目标什么是自由落体运动自由落体运动的性质自由落体运动的加速度学以致用本课小结轻松一刻本课学习目标1、知道自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动；2、知道不同物体在同一地点自由下落时加速度相同，都是重力加速度g，方向竖直向下；3、知道自由落体运动公式为 、 ,会用这些公式解自由落体的有关问题.实验观察利用面积相等的纸板和纸片，设计小实验让其下落，动手做一做，并对看到的现象进行说明。 思考: 物体下落的快慢是不是由它们的 轻重决定的? 照片展示 1971年美国宇航员斯科特在月球表面上让一把锤子、一根羽毛同时下落，观察到它们同时落到月球表面上

2、。自由落体运动 1.定义: 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动条件:只受重力; 初速度为零( ).亚里士多德 物体下落的快慢是由它们的轻重决定的:物体越重,下落越快.亚里士多德（Aristotole) (公元前384-前322)假设：重的物体下落得快V1V2V12伽利略(Galilei )(1564-1642)伽利略推理结论：重的物体下落得慢!比萨斜塔疑问: 自由落体运动是什么性质的运动？(请同学们猜想并设计实验方案!)方案1方案2结论实验方案一:打点计时器和纸带的方法 请同学们分析纸带,判断自由落体运动是否为初速度为零的匀加速直线运动;如果是,加速度是多少?实验方案二:频

3、闪照相法请点击：SWF文件 EXE文件S4=S5-S4=2.1cmS1=S2-S1=2.1cmS2=S3-S2=2.1cmS3=S4-S3=2.0cmS5=S6-S5=2.1cmS=S2-S1=S3-S2=aT2判断依据之一:分析闪光照片结论: 2.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动. vt= at s= at2 vt2= 2as 原理：问题: 如何测定自由落体加速度的大小?自由落体加速度3.在同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度都相同.这个加速度叫做自由落体加速度,也叫做重力加速度,通常用g来表示.它的方向总是竖直向下.地 点纬 度重力加速度赤道09.780广州23069.788

4、 武汉30339.794上海31129.794东京35439.798北京39569.801纽约40409.803莫斯科5545 9.816 北极909.832重力加速度g 的数值（单位：m/s2）观察与发现发现:(1)在地球上不同的地方重力加速度的大小不同;(2)随纬度的增大而增大 地 点纬 度重力加速度赤道09.780广州23069.788 武汉30339.794上海31129.794东京35439.798北京39569.801纽约40409.803莫斯科5545 9.816 北极909.832重力加速度g 的数值（单位：m/s2）当堂训练1、下列有关自由落体运动的说法，正确的是：（ ）A、

5、物体从静止开始下落的运动叫做自由落体运动；B、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动；C、自由落体运动的加速度也称为重力加速度；D、在同一地点，重的物体重力加速度大。B C题号：1 2 3 4当堂训练 2、从楼顶自由释放一个铅球，请你估算：从开始运动起，它在前2S内下落的位移是多少？(g=10m/s2)题号：1 2 3 4当堂训练3、一个物体从22.5m高的地方自由下落，到达地面时的速度是多？g=9.8m/s2)题号：1 2 3 4当堂训练4、从高处释放一粒小石子，经过1S，从同一地点再释放一粒小石子（此时第一粒石子还未落地），在落地之前，两粒石子之间的距离（ ）A、保持不变； B、不断增大；C、为断减小； D、有时增大，有时减小。B题号：1 2 3 4本节内容小结1、定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。 条件:只受重力作用;初速度为0.2、性质：初速度为零的匀加速直线运动。3、自由落体加速度： （1）大小：通常g=9.8m/s2 粗略g=10m/s2 （2）方