2022-03阅读、写作培训toefl内容

1、TOEFL 阅读培训美本本地 谢真真综述：What makes a high score BTer?能力其他每个分数段侧重点、复习方法和班型分值学员问题及特征建议合适课程0-13单词，满眼都是不认识的字，基础班的句型和强化班的题型学不了回家背单词效率会更高，背完单词可以达到 13-15 分词汇班13-21/22词汇 弱化，词认识，但是对文章理解与原文有偏差，容易受干扰选项影响。学员特征：学过题型但是讲不出来，单词背过但是一考不会，句子理解有细微偏差边背单词边上一些偏基础的课，学会理解文章偏基础课程21-25看到一半都会，但是需要把不会的一半找出来空杯理论把之前所有清空，查缺补漏，过程比 0-2

2、1 快。大量背单词（300/天），只背没有记住的快速做长难句练习，严苛控制质量，一点都不能错25-27+有 空间错题不是读不懂，在理解完字面意思后不知道干嘛，容易错 6 选 3、句子 提、推断题快速多刷题，1 套/天，通过刷题查漏补缺，重点分析错的题、拿的题、不认识的词、理解出问题的句子（注：只刷题不会进步）强化/精讲精练讲解题思路的班型28+基本没不会的对文章不留余地地处理掉表现建议生理次状态好么？ 你是不是好好地做完题？自我感觉准备得挺好，但是考砸没有做到问的两个问题基本考不好心理阅读第一场，受两方面干扰：做题过程中不断有考生入场阅读未完成时有同学开始做平时做题时不要在特别安静的环境能力点

3、建议资料熟悉考过试么？没考过试，回去熟悉TPO词（常用）读懂了么？句（常用）段段落你懂怎么处理么？篇篇章你懂怎么处理么？分项复习建议1. 词汇方法：重复，不断重复复习比学习新的更重要结合语境巩固建议 100-150/词利用零散时间反复检查词汇量：词汇只有认识和不认识，只要托福里有不认识的词就需要背掌握程度：词性、其中一个释义临场处理：课堂上讲解书籍：2. 句法3. 课外读物方法以读功毒书籍登录逛实体书店试读l，输入TOEFL 阅读分数，选取感书籍kindle 有内置字典，降低入门门槛资料及原因讲解句法的班型老托语法题带基础班，通过句子来理解TPO1-10 适合练句法，整体较简单 没有班型刷 1

4、-10 不会和课程内容有冲分单项 level one句子简化题句子简化题从来不错的学生，分数在 20+冲分全科班的A 班和B 班，阅读分数不到 24 分不要到C 班，一定到A 班或B 班人群书籍理由按部就班初学者高中词汇 四级词汇 托福词汇基础特别差的可以从初中词汇开始 心理上好接受 基础词汇对理解影响更大，背完以后能即时用上，有利于形成成就感且实用学员词汇分册 TPO 词汇题 机经词汇 词汇分册：按词频排，实用性强 TPO 词汇题：适合 20+学员 机经词汇：别名无老师镇魂词汇，适合傲娇学员原著阅读程度精读，弄懂每句话4. 句子主干和修饰成分分析听冲分全科班（A 班）/体系基础班讲义原版读物对应讲义做双向翻译，：译言5. 自习课评分语义不能做妥协主干和断句不能做妥协中文表达可以做妥协语法可以做妥协，但是不能妥协动词和主语6. 学术 BBC