幼儿感统培训心得体会

1、Word 幼儿感统培训心得体会 幼儿感统培训心得体会范文（精选5篇） 某些事情让我们心里有了一些心得后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会究竟应当怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿感统培训心得体会范文（精选5篇），欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 幼儿感统培训心得体会1 蒙蒙的细雨，打湿的路面，挪动的双脚，却拖不起五味俱全的那颗心。轻松还是简单？安静还是感动？伤感抑或幸福？乱窜的心使我眼睛潮湿了。冥冥中注定，却让我等了三十年。三十岁，重新遇见自己。由于我的贵人王臻惠老师。 刚诞生的小生命总是那么的让人感动。可爱聪慧，生命的本能让它无师自通学会许多本事，而

2、每一个小小的细节，哪怕是第一次会笑了，第一次会说话了，都让母亲和家人幸福不已。而长大后变得调皮不听话，甚至叛逆，家人无奈的爱着叹气着。抑或像我乖巧听话、好好学习，专心的做乖孩子一路长大，可是我对自己满足吗？支撑我、爱我的父母对我满足吗？他们当时肯定想象不出我现在的这样子，他们觉得他们的爱和付出应当会让我更好。可是我怎么就变样子呢？我明明聪慧、懂事、爱说爱笑，爱交伴侣，爱学习，想法多、理想大。可是现在呢？我敏感、多疑、计较，健忘、强迫、抑郁，委曲求全成了我与人相处的方式。我完全快疯了，没处诉说，没人能懂。结婚前的我总是离家很远，或许是躲避吧！天南地北全国乱跑，身体的疲乏却使心灵临时安静。结婚后丈

3、夫、孩子、公婆、妯娌，一大家子的人和事，躲也躲不掉，可自己又消化不了，恨自己却也转变不了自己，这种熬煎至使我的身体承受不了，不断地生病，心理影响身体，身体又压迫心理，恶性循环。生命的本能告知我要振作！要转变！要强大！要做回我自己原本喜爱的样子！于是我像带壳的蛹一样，舍命地挣扎着，我借助伴侣的正能量，借助网络，借助那么多书籍，可是每一次支撑的力气都不够。机缘巧合，这一次我跑到金华来学习感觉统合的理论，没想到，真是不虚此行！感觉统合，让我真正的熟悉自己，读懂家人，让我破茧成蝶！ 我为什么会是今日这样，是成长环境塑造的结果。我的性格脾气，是我的身体感觉统合不良的后果。不是我爱发火，是我掌握不了自己；

4、不是我爱抑郁，是我没方法理解别人的言行；不是我爱计较，是我触觉太过敏感；不是我不爱做某个工作，是我的多元智能根本没有被开发。一切都是身体的缘由，本能失调，更别提制造力。结果又反馈给自己，心理更抑郁，如此而已。现在我明朗了，也读得懂别人了，观察行为就能知道心理和成长经受，以及身体状况。这样理解了就包涵了，包涵了就放下了。 感统是身体的本能，是一切力量的基础。我们每个人都爱家人、爱孩子，可是家人幸福吗？孩子欢乐吗？我们给孩子的爱正确吗？会和我们成长时得到的爱一样，使我们成为今日这个抑郁的自己吗？所以，有力量的爱是培育孩子将来力量的爱，而感统是一切力量的基础。感统良好，孩子悟性高、能举一反三，力量强

5、，身为心用，自信大方、不亢不卑，反抗力强，身体棒，学习力、制造力、组织力量不在话下。而每个人都会有不同程度的感统失调，尤其是被爱护太好的孩子。然而这一切在12岁之前都可以通过针对性的感统训练得到转变。 接触感统是我的福气，让我读懂自己，重新遇见真实的自己。我将从转变感统开头转变自己，也尽自己最大力量去支撑自己的孩子和更多的孩子。盼望我也是你们孩子的贵人。 幼儿感统培训心得体会2 通过周六单位组织的感统训练培训和教学视频观摩，我的收获很大，主要有以下几点： 第一点：能更好的把理论联系到实际感统训练当中。 感通培训的内容能够在感统课上能直接运用到，有的放矢的进行感统训练教学。比如：怎样挖掘生活用品

6、的感统训练作用，将适合感统训练的生活用品搬到课堂上或介绍给家进步行家庭感统训练。 其次点：触觉训练学习有了新的熟悉和理解。 之前对触觉失调的孩子引起的心情问题、学习障碍、思维知觉转换都会用单一的触觉训练来弥补，现在通过学习我发觉有更好更充分的训练方法能够有效改善触觉失调儿童。它需要多方面的引导，实施综合训练（例如：感统训练+学习力量训练）效果会更显著，儿童身心上都能得到提高。感统训练师在感统训练课上对所训儿童的侧重点也不尽相同，有的儿童以感统训练为主，学习力量训练为辅；有的儿童则反之。 第三点：通过分组，大带小、强带弱。 感统训练课上儿童的分组通常是依据儿童的各项力量进展或年龄分组的，而能将组

7、内进行连续细分则会有更好的训练效果。如大带小、强带弱，就能发挥儿童的主观能动性，提高儿童协作感统训练师的爱好，同时插入以儿童扮演小老师的角色，效果会更好。 总之，通过本次感统培训我的收获很大，每次学习都会有新的熟悉和理解，盼望以后机构能够多进行类似小规模的培训学习。 幼儿感统培训心得体会3 12月9日我有幸参与了由省特别教育师资培训中心举办的感统设备使用培训班，为期5天的培训让我受益匪浅。以下是我对这次培训的总结。 进入特别教育学校以来我经常听说感统训练，但始终并不了解其真正意义。这次培训解开了我的怀疑，原来感统训练对于智障同学有着至关重要的作用。第一天由南京特别教育与学前教育学院副院长王辉教

8、授给我们进行了全天的培训。通过学习，我了解了感觉统合训练的基本理论。感觉统合训练最适合于5、6岁至11、12岁的中枢神经系统障碍的儿童。对于特别儿童的感觉统合失调有五个方面：触觉、前庭觉、本体觉、听觉、视觉。感统训练就是通过运用一些专用的训练器材来关心特别儿童改善各系统的失调。了解了基本理论我发觉原来每一个特别学校的同学都有这样那样的感统失调问题，感统训练对于同学的身心进展都有特别重要的作用。下午我们还对同学个案进行了感觉统合力量的评估，从前庭失衡、触觉过分防备、本体感觉失调、学习力量进展不足、大年龄的特别问题，四个方面进行打分，利用评估能够特别有针对性的为同学制定训练方案。一天的培训让我对感

9、统课程有了初步的了解。 有了理论的基础，其次天我们在王辉教授的带领下熟悉了感统训练的器材，还进一步了解了各种器材的训练方法。王辉教授还分析了各种训练方法的训练目的。比如万象组合中包括了呼啦圈、平衡木、小栏架等等器材，老师可以组合成不同的运动项目，如跳动训练同学的上下肢协调，前庭系统；跨栏训练同学身体双侧的协调及平衡觉；平衡木还可训练同学的留意力；组合成障碍赛，又可训练同学的听指令力量以及动作企划力量。训练方式可谓千变万化，让我大开眼见。下午我们还亲自到感统室尝试了一下各种器材的运用，这些颜色光明的运动器材让人眼前一亮，立即可以激发玩的爱好，有些项目还挺难的，比如旋转陀螺，假如不经过训练自己转起

10、来很难。我不由想到假如教会同学将会多么有成就感。在玩的同时，老师们也不忘分析每一个运动项目的训练目的。，如旋转陀螺，就可以同时熬炼到同学的前庭觉和本体觉。这玩中的学问可真大。 第三天，特教学院的石晓辉老师给我们进行了感统训练活动设计的的讲座，有了两天的基础我们已经能够很熟识的说出各种训练器材和训练方法了，通过第三天的巩固更加强了感统训练的实操。 培训的倒数其次天，我们来到了鼓楼区特教学校，并观看了两堂该校老师上的感统训练课。通过实际听课以及王辉老师的点评，我对感统训练课如何上，如何组织活动有了深刻的理解。作为体育老师更可以结合这些学问，从专业角度去熬炼同学的感统系统，使目标更明确，训练更有效。

11、下午我们南京组的老师上了一堂实操课，这堂课是我们南京9位老师才智的结晶，每一个人都特别仔细的预备，最终也得到了广阔老师的认可。 最终一天，我们进行了考试，从第一天开头就有点紧急考试，看后面的题库也不是很明白，但最终每个人都顺当拿到了结业证书，此时思路已经特别清楚。我联系到体育教学中感统训练对于智障同学也是特别重要的。之前我上课太多普小模式，并且不确定每一项运动究竟给同学的关心是什么，通过这次培训我知道了这些同学毕竟需要什么，我组织活动也有了依据，不再那么迷茫。 我认为这次培训特别有意义，给了我一个专业成长的机会，不但学习了新的学问，还开拓了我的思路。这次培训集合了全省各个特别学校的骨干老师，通

12、过相互的沟通我也增加了见识，对培智同学的教育有了新的熟悉。我感受到特教行业里有这么一大批爱岗敬业的老师，这条路并不孤独，一切都是为了同学的进展。回去之后我将好好总结这次学习阅历，把学习到的学问运用到教学中，让同学受益于其中。 幼儿感统培训心得体会4 生命的旅程千丝万缕，都有其因缘。心想才能事成。带着一份探究生命初来的渴望和一份自我疗愈的愿望，走进了幼教、早教；因缘际会，20 xx年在郑州熟悉了王老师。短短不到一个月的相处，从被聘请的沟通到面对面的工作，感受到王老师身上那份喜爱教育的真挚和实力。 去年十月来上海探视王老师，想看看她离开三之三机构，自己单干执行感统教育的状况；七宝孩子的情形并不能一

13、眼明白，但参加到执行老师的培训中，感受到彼此间对孩子的理解深度，并且紧紧抓着王老师的培训内容，像吸取甘泉那样，灵动而深化，因而打动了我肯定要来学习的决心。 去年，王老师身边有个小冯跟着，那时王老师就告知我小冯严峻感统失调的状态，并有心要关心他。当时和小冯沟通，我就能感受他没自信、没目标、做事没重点、不乐观，但是很爱说话。虽然思略不很流畅，为人倒是挺热忱。 当时我想他是帮王老师做市场的，就跟他聊市场，记得那时我还狠狠地批判他没有充分的行动力；他主持一场家长讲座，要我帮他写主持稿，我口头说了开场白的内容，他一点也汲取不了，记不下来，肯定要我写。 去年王老师开头了第一次感统训练师的培训，而我在202

14、2年九月起，就参与了北师大珠海分校某教授的两期培训，拿到了测评师的证书，同时2022年我在一所新幼儿园举办了一场七十位小伴侣的测评，做的是针对粗动作的测评，是国际上通用的测评项目，但我不是主角，是邀请该教授的同学来做的，我在一旁帮忙。因此我等着王老师开测评师的培训班。 在这次的测评师培训中，王老师完善的感统教育系统，以及有序的讲解、体验和观摩，令我思路清楚到能对应身边消失感统失调的人的问题所在，以及自身的状况；所以为过去在幼儿园演讲的感统观念感到脸红，以为自己很有悟性，讲得很深动，还拿了不少演讲费，实际上不及王老师教育的五分之一，同时还有些错误的地方。 感谢！再感谢！只要消化了这次培训内容，就

15、对感统的熟悉达到系统完善的地步了！在应用上，信任个案做得越多，越能透彻，可谓有力量揭开感统的神奇面纱。 结束培训后始终陪着王老师，小冯也在身边乐观地支配王老师的事，才隔半年，小冯令我刮目相看！其一，这次培训全部后勤工作由小冯一手完成，从场地到器材到摄像，到结束整理，可说OK，当然，以后服务水平的提高是有空间的。其二，小冯的行动力已由被动转为能动（主动），思维也因而起了大变化。其三，语言因思维上的能动性，说得不仅周密，还能照实把握现在与将来，简直不行思议！用语有几句比我说的还贴切！其四，市场的熟悉他变得清楚而有自信。 以上都归因于他参与了王老师感统训练师的培训，加上遵循王老师的要求，每天进行自我

16、感统训练，动作照实做到的原因。从小冯的例子来看，成人感统培训也很有市场。 王老师对测评师素养的要求是：心平、气和、眼正、身定、觉大、知深、语柔、意长，测评师是以专业的深度和高度来关心支持家长，家长才能支持孩子、坚持支持孩子。这句话是我们参与测评师培训的目的，也是从事感统教育的目标。 结束培训，我马上发了微信给身边的单位和伴侣，回到广东之后，等着我的有二场感统演讲，已有四个孩子支配好时间等着我测评。没想到的是：我还从感统观念动身，指导了一对走在婚姻问题路上的新人，赐予感统辅导，促进其亲热，提升其生命能量，成就他们的美妙姻缘！ 幼儿感统培训心得体会5 作为一名感统训练师，当然盼望自己的同学能有较快

17、的进步，各方面力量能有较大的提升。有的孩子比较协作，训练起来比较乐观，进步也比较明显。家长也会很快乐，对感统也会布满信念，作为老师也很有成就感。然而并不是全部的孩子都那么协作，有的孩子由于自身条件因素或性格因素或由于其他方面的因素总是不那么协作。训练一段时间没什么明显的进步。孩子也不想做训练，家长也对感统训练没什么信念，训练一段时间觉得没什么用就想停止训练。这时老师就会觉得身心疲乏，觉得付出没有回报，甚至也会对训练失去信念。从大的方面来讲，也会影响感统事业在我国的进展进程。怎样才能转变这一现象呢？ 首先要让家长对感统要有有肯定的了解，感统概念的由来，感统在国内的进展状况，感统器材的设计原理以及

18、感统训练能怎样关心孩子提高力量等等。只有家长对感统了解了，才会放心的让孩子去训练。老师还需要具体了解孩子成长的家庭史及四周环境，通过与家长或其抚养者进行具体深化的交谈，了解他们的育儿观念及方法。然后运专心理学理论和方法分析和甄别感觉统合问题是否存在以及产生的缘由，关心家长以更实际的态度看待和要求自己的教育和孩子，然后设计感觉统合训练方案，并提出可能的解决问题的 其他帮助方法和建议。老师还需尽力地指导儿童父母，关心他们成为家庭帮助治疗师。 其次还要在儿童身上做功课，每个孩子的性格不同、年龄不同、生活环境不同、生活习惯不同导致每个孩子的状况也都不同。老师必需依据孩子的状况选择不同的训练方法。有的孩子纪律性比较好，也比较勤快，完全能跟上老师的课堂方案，老师就可以根据方案进行训练，就可以有比较好的效果。有的孩子由于肌张力不足不喜爱运动，对大部分项目都不感爱好、这时课堂进行的就会比较困难。针对这样的