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文档简介

1、第一章 绪论第一节 生物学是研究生命的科学第二节 什么是生命第三节 生物学研究的主要问题第四节 如何学 (一）生物圈（biosphere) 地球上生物及其环境的总和.包括陆地、水界和大气层范围内生物可以生存的区域. 树高 100米 鸟飞翔 75万种昆虫 几千新种/年 总 500万1亿复旦大学生命科学学院病毒研究室发现的中国小麦花叶病毒(Chinese Wheat Mosaic Virus)，简称CWMV噬菌体结构模式图 蓝鲸 20-30m长，重达100多吨生物学家在不同层面研究生命第二节 什么是生命 生命的基本特征 （一） 严紧有序的结构 1.化学成分的同一性 2. 基本组成单位是细胞(二)新

2、陈代谢、生长和运动是生命的本能(三)生命通过繁殖而延续,DNA是生物遗传的基本物质(四)生物具有个体发育和进化的历史(五)生物对环境具有适应性生命的一些特征第三节 生物学研究的主要问题 (一)严紧有序的结构 1.生物的结构有等级,生命依赖于结构的有 序性 原子分子(单体-大分子) 各种分子细胞器细胞 细胞组织器官系统个体 个体群体生态系统生物圈 2.结构水平的提高呈现出新的特征 叶绿素分子叶绿体-细胞器叶肉细胞叶肉组织叶片-器官树林-个体,群体与群落生物学有序等级中的递进层次分子水平-葡萄糖细胞水平-平滑肌细胞组织水平-平滑肌组织器官水平-血管器官系统水平-循环系统个体水平-许多器官系统更高水

3、平:群体,群落,生态系统.(二) 生命的基础细胞 1.生物体结构与功能的基本单位 2.具有进行所有生命活动能力的最低水平的结构 形式 1665年 R.Hooke（英）30 X 显微镜 命名Cell（软木） A.V Leeuwenhoek （荷）300显微镜 显微 生物界（池塘微生物，血细胞，精子） 1839 年 M.Schleiden ,T.Schwann （德） 1950s 电子显微镜观察到细胞的复杂结构 按结构分成两类： 原核细胞 真核细胞真核细胞原核细胞(三)结构和功能的相互关系 分析从分子到个体不同水平结构 它做什么? 怎么做?鸟的结构与飞翔功能的统一 (四) 生物体与环境相互作用 1

4、.生物体是开放系统,与环境不断相互作用. 2.环境包括生物和非生物因子 3.生物体与环境多种相互作用交织成生态系统 N循环 C循环(五)生物信息的相互作用 1.信息指令生物的高度有序 2.生物学指令编码在DNA分子中 生物把信息从亲代传到子代(六)多样性的统一 1. 分类学：对众多生物按规则分类和命名1735年林奈 二界系统 （动物界，植物界） ： ： 1969年 五界系统（原核，原生，真菌，动 物，植物） 六界系统（细菌，古细菌，原生， 真菌，动物，植物） 2.统一性 密码子 细胞结构相似性五 界 系 统原核生物界 细菌原生生物界真菌界植物界动物界 眼虫单细胞鞭毛生物精子鞭毛横切面 结构比较(七)进化是生物学的核心主题 1859年达尔文“

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