大班数学多变的图形公开课教案

1、大班数学多变的图形公开课教案通过幼儿自身尝试和体验，培养幼儿大胆想象，勇于探索的创新精神和品质。鼓励孩子们大胆实践，敢于尝试新办法。设计思路幼儿喜欢探究生活中的数学现象，对长方形、梯形、半圆形、椭圆形产生兴趣和好奇心，为了开展分类、排序等探索活动在生活和游戏中运用已有的经验进行大胆联想和创造;幼儿还需要在各种操作时间中进一步学习、发现，为此设计了本节活动。幼儿分析大班冬奥开学第一课教案1活动目标：1了解冬运会以及冬运会的趣味项目，知道遵守比赛规则，懂得在比赛中要和老师、同伴团结协作、相互谦让。2培养幼儿初步的竞争意识和团队意识，知道运动能让身体变暖。活动准备：1口哨、秒表。2彩色的气球、地垫。

2、3奖杯。4音乐运动员进行曲。活动过程：一、冬运会的图片教师展示冬运会的相关图片，请小朋友说一说：1冬运会都有什么项目?2运动员赢得比赛会得奖牌吗?二、我是运动员1运动员运动前要热身，教师带领幼儿做几个热身动作。比如：活动手、脚,跳跃、慢跑等动作。2穿越障碍物：(1)用椅子、地垫、垃圾桶当作障碍物布置在教室里，将幼儿分成四组，每组四名。(2)教师吹口哨计时开始，走S线，幼儿穿越椅子、垃圾桶、地垫到达终点，拿到老师手里的彩色气球为胜。看谁在相同时间内拿到的气球最多。三、冠军走上领奖台1数一数哪个小朋友拿到的气球数量最多？你拿到了几个气球？2请拿到气球数量最多的小朋友上台领取奖杯，其他小朋友鼓掌祝贺

3、他。活动小结：中班数学请客7以内数的大小公开课教案活动目标：1、通过活动，使幼儿掌握7以内数的大小，并能不受图形摆放位置的影响，正确数数，理解数的实际意义。2、激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：1、数学卡1-7，幼儿人手一份。2、小猫图片一张，小兔、小狗头饰各一。3、1-7的数字胸饰若干。4、场地布置三个图形圈；三角形、图形、正方形。按不同顺序摆放的鹅卵石小路，上面写有7以内的数字。活动过程：一、搬家小猫咪咪搬新家了，新家的电话号码你们想不想知道？小猫说：“我的电话号码在我的脸上，谁能数清楚我脸上的图形有几个，就知道我家的电话号码了。”第一个号码：我的胡须个数，是我的第一个号码。（4）第二个

4、号码：我的两只眼睛，可以用数字几表示。（2）第三个号码：我的第三个号码是3，小猫脸上的什么图形是用3来表示的？第四个号码：我的脸上梯形有几个？（5）第五个号码：我身上共有几种图形（6）幼儿操作：42356（教师边讲幼儿边操作）二、请客：1、请的第一位客人是小兔，小兔家的电话号码比小猫家电话号码上的每个数都要大1，教师帮助，指导幼儿得出号码：53467。2、请的第二位客人是小狗，小狗家的号码比小猫家的号码上的每个数都要小1。请幼儿操作，教师巡回指导，得出：31245，幼儿间相互检查。三、游戏听口令占圈小猫要请小朋友到它家做游戏，那我们一起先来练好本领，好吗？按老师的口令，幼儿根据身上的数字分别站到三角形、正方形、圆形三个图形中间。如：比3大的数请到三角形圈内。比4小的数请到正方形圈肉。比3大1，比5小1的数请到圆形圈内。四、到小猫家做客请幼儿了解到小猫家的三