2022上学期期末办公室同事互评调查问卷

1、2022上学期期末办公室同事互评调查问卷请选择您的办公室 单选题 *4-401 (请跳至第2题)4-402 (请跳至第11题)4-403 (请跳至第19题)4-404 (请跳至第27题)1-201 (请跳至第34题)1-301 (请跳至第43题)1-401 (请跳至第52题)2-208 (请跳至第60题)2-309 (请跳至第70题)3-201 (请跳至第79题)3-301 (请跳至第96题)3-401 (请跳至第108题)3-501 (请跳至第120题)8-206 (请跳至第129题)8-306 (请跳至第139题)8-401 (请跳至第149题)8-407 (请跳至第156题)8-505

2、(请跳至第165题)美术办公室 (请跳至第170题)体育办公室 (请跳至第181题)1、请您对瞿霞老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第1个选项2、请您对王荣老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第1个选项3、

3、请您对孔丽辉老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第1个选项4、请您对沈馨慧老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第1个选项5、请您对王晶老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的

4、工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第1个选项6、请您对李文香老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第1个选项7、请您对安琳老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不

5、抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第1个选项8、请您对刘凯老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第1个选项9、请您对汪宏老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第1个选项10、

6、请您对文萍老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第2个选项11、请您对刘美红老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第2个选项12、请您对赵柳兵老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自

7、己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第2个选项13、请您对张丽老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第2个选项14、请您对洪亮老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为

8、重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第2个选项15、请您对唐凤老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第2个选项16、请您对黄琴老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第2个

9、选项17、请您对黄卫敏老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第2个选项18、请您对戴娟丽老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第3个选项19、请您对杨诗诗老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解

10、和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第3个选项20、请您对曹露老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第3个选项21、请您对王娟老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，

11、以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第3个选项22、请您对岳彩虹老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第3个选项23、请您对盛灿阳老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依

12、赖于第1题第3个选项24、请您对郑琴键老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第3个选项25、请您对陈旋老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第3个选项26、请您对谭欢老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关

13、心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第4个选项27、请您对王玉微老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第4个选项28、请您对许芳老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校

14、规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第4个选项29、请您对张铁红老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第4个选项30、请您对刘亚拉老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打

15、击、体罚学生依赖于第1题第4个选项31、请您对李玲老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第4个选项32、请您对黄卫敏老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第4个选项33、请您对尹邓芳老师进行评价矩阵单选题 *优一

16、般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第5个选项34、请您对唐云姿老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第5个选项35、请您对谢贝老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不

17、敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第5个选项36、请您对陈红丽老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第5个选项37、请您对巢晓青老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有

18、爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第5个选项38、请您对王文英老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第5个选项39、请您对郑莲老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第5个选项40、请您对谭雪雪老师进行评价矩

19、阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第5个选项41、请您对孙文晓老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第5个选项42、请您对康纯老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业

20、务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第6个选项43、请您对陈南清老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第6个选项44、请您对陈威老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能

21、量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第6个选项45、请您对曹素莉老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第6个选项46、请您对黄霖老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第6个选项47、请您对张鹤老

22、师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第6个选项48、请您对龚书老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第6个选项49、请您对文洁老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提

23、高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第6个选项50、请您对唐李凤老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第6个选项51、请您对杨宁老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不

24、推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第7个选项52、请您对沈欣老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第7个选项53、请您对胡慧兰老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第7个选项54、请

25、您对刘旎旎老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第7个选项55、请您对盛芬老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第7个选项56、请您对吴蓥老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的

26、工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第7个选项57、请您对文美玉老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第7个选项58、请您对陈卓君老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为

27、重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第7个选项59、请您对安琳老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第8个选项60、请您对李晴老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第8个

28、选项61、请您对寻鑫老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第8个选项62、请您对叶勤老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第8个选项63、请您对周莉老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容

29、热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第8个选项64、请您对朱利老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第8个选项65、请您对彭芳老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体

30、利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第8个选项66、请您对刘玲老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第8个选项67、请您对陈肖依老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1

31、题第8个选项68、请您对李玲玲老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第8个选项69、请您对丁婷老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第9个选项70、请您对杨盼老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相

32、理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第9个选项71、请您对贺莎老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第9个选项72、请您对周勇胜老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工

33、作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第9个选项73、请您对杨芳老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第9个选项74、请您对邓军老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生

34、依赖于第1题第9个选项75、请您对周北薇老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第9个选项76、请您对李睿老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第9个选项77、请您对刘琼老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相

35、关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第9个选项78、请您对刘雅老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项79、请您对老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规

36、范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项80、请您对李平美老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项81、请您对刘玲老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打

37、击、体罚学生依赖于第1题第10个选项82、请您对陈丽亚老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项83、请您对伍茜老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项84、请您对吴娟老师进行评价矩阵单选题 *

38、优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项85、请您对盛琼老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项86、请您对张艳清老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，

39、对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项87、请您对莫莹老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项88、请您对聂梦宇老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满

40、满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项89、请您对田虎老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项90、请您对杨娜老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项91、请您对胡灿老

41、师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项92、请您对周涛老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项93、请您对王斐老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努

42、力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项94、请您对段靓琼老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第10个选项95、请您对曹尧老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不

43、抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第11个选项96、请您对郑淑芳老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第11个选项97、请您对关超老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第11

44、个选项98、请您对姚庆玲老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第11个选项99、请您对杨柳老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第11个选项100、请您对丁明老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相

45、理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第11个选项101、请您对陈玲老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第11个选项102、请您对张果老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规

46、范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第11个选项103、请您对陈永老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第11个选项104、请您对老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击

47、、体罚学生依赖于第1题第11个选项105、请您对余玲慧老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第11个选项106、请您对陈梦玲老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第11个选项107、请您对石乐老师进行评价矩阵单选

48、题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第12个选项108、请您对陈晓萍老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第12个选项109、请您对李宝花老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己

49、的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第12个选项110、请您对杨玲老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第12个选项111、请您对向小芬老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、

50、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第12个选项112、请您对黄滔老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第12个选项113、请您对邹爱庄老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第12个

51、选项114、请您对彭莉老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第12个选项115、请您对李露老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第12个选项116、请您对尹德意老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互

52、相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第12个选项117、请您对聂平姣老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第12个选项118、请您对游云仙老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反

53、学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第12个选项119、请您对王美老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第13个选项120、请您对张新宾老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，

54、不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第13个选项121、请您对满兰芬老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第13个选项122、请您对王希老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第13个选项123、请您对赵金玉老师进行

55、评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第13个选项124、请您对李宇英老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第13个选项125、请您对谢聃老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努

56、力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第13个选项126、请您对马湘晋老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第13个选项127、请您对周晓娟老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为

57、重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第13个选项128、请您对邹青瑶老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第14个选项129、请您对张雷老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第

58、1题第14个选项130、请您对唐乐老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第14个选项131、请您对黄桢敏老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第14个选项132、请您对胡清芳老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事

59、间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第14个选项133、请您对雷翠兰老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第14个选项134、请您对陈静老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不

60、敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第14个选项135、请您对钟玲老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学生有爱心，不辱骂、打击、体罚学生依赖于第1题第14个选项136、请您对胡鹏老师进行评价矩阵单选题 *优一般差同事间互相关心、互相理解和包容热爱自己的工作，努力提高自己的业务能力，对工作不敷衍，不违反学校规范在工作中，以集体利益为重，不抱怨、不推诿，正能量满满对学