初中英语教师教学年度总结5篇

1、精品文档Word格式 初中英语老师教学年度总结5篇 时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经完毕了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是我给大家带来的学校英语老师教学年度总结，盼望大家可以喜欢! 学校英语老师教学年度总结1 回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，共性是在区教研员和校指导的指导下，我的教学思想和教学程度都得到了很大的进步，并获得了一些成果。但也存在缺乏，为了使我在今后的训练教学工作中获得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作态度

2、，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我专心响应学校的各项号召，专心参与政治学习，仔细领悟学习资料，以老师职业道德标准为准绳，严格要自己。在教学中，可以做到为人师表，关爱同学，帮助同学对英语学习布满学习热忱和信念。 二、业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并专心与我校的其他英语老师讨论教材、教法。 三、训练教学工作方面 仔细搞好备课，共性是群众备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充分，能调动同学的专心性，上课效果就好。因此，理解和分析同学状况，有针对地教对教学成功与

3、否至关重要至关重要。这个班在学校的英语学习根底差，远远缺乏，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，时间长了，同学的学习专心性就会欠佳。因此教学时针对不同状况，在授课时实行了不同的方法。效果就比拟抱负。 因为英语的特别状况，同学在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的方案和目的。对这局部同学进展有方案的辅导。 我把这批同学分为三个组。第一组是有潜力进步，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行群众辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有程度;第二组是肯学，但由于潜

4、力不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐进步他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望搞进步;第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。因为这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 同学在学习中会不行避开的消失两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有无视这一现象。为此，我制定了详细的方案和目的，利用业余时间对这局部同学进展有方案的辅导。在早读时，我坚持下班理解早读状况，觉察问题准时订正，课后觉察同学作业问题也

5、准时解决，准时讲明晰，让同学即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行背诵等方式，进步他们的语言表达潜力。 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此就应予以重视。考试前我带着同学进展系统的复习，考试后进展成果的总结和分析。另外，还觉察同学的语言运用潜力不够强，所以以后的教学中我要加强对同学在这方面的训练，力争让同学简洁学习，娴熟把握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很大帮助。 备课充分，能调动同学的专心性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的潜力，因为同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课必需要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课资料丰富，现实

6、。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然可以吸引住同学。所以，老师每一天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违背纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后务必努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。我明白到这学期我所获得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，如何进步两班同学的英语运用潜力. 学校英语老师教学年度总结2 时间飞逝，转瞬一个学期的工作又近尾声。在指导的指导下

7、，年段的统筹支配下，在各任课老师的协调及班主任的支持下，我顺当地完成了本学期的教学训练工作。为了更好地支配下学期工作，追求更抱负的教学成果，我对本学期的工作做了以下总结。 一、坚持政治学习，进步个人政治修养 作为新时代的青年老师，我们有必要坚持学习，坚持党的指导，以坚决的理念来进步自我，与时俱进。为了进步个人的熟悉程度，适应新形势下的训练工作，我自觉加强理论学习，在思想政治上进步自我;同时，注意同学的思想政治训练，将德育放在各项训练教学工作的首位，致力于培育德、智平衡进展的现代化人才。 二、致力于教学讨论，争创教学成果 在本学期的教学工作中，我总结了前一年的工作阅历，从中猎取信息，扬长避短，改

8、进工作方法。本学期，我致力于教学工作，从根底做起，踏实工作，争创优秀的教学成果。我主要从以下几方面做起： 1、面对全部同学，夯实根底学问。本届同学根底较为薄弱，经过一年多的高中学习后，同学渐渐向两极进展。局部同学消失了厌学心理或者有放弃的倾向。针对这种状况，和同学时常地做沟通、多鼓舞表扬、帮其树立信念就显得非常地重要。而详细做法就是在平常的教学工作中落实根底学问，时不时地为同学补缺补漏，常常地、反复地回忆所学学问，温故而知新。从简入手，同学可以承受，学习起来自然更有信念也更有爱好了。 2、关注考试，落实培优工作。本学期因会考的关系，同学的精力在不同程度上都有所分散。为了培育学习气氛及竞争意识，

9、我在本学期开展了培优工作。同学参加的热忱较高，也带动了班级学习英语的气氛。我的培优工作主要是针对语法，这也是原于同学的语法根底相对薄弱。我们借用的教材是?英语语法理论指南?一书。先是系统地回忆一些语法学问，然后通过大量的练习(尤其是高考真题)关心同学加深理解。足够的练习量可以关心同学把握学问点，培育做题的感觉及技巧，对应试还是有较大关心的。我们今后面临的高考压力很大，因此我们有必要提早做好预备。对于根底较好的同学，培优的效果是显著的。 3、抓细节，培育良好的学习习惯。同学有时难免缺少自觉性，因此作为老师，我们有必要时常催促同学，关心同学养成良好的学习习惯。在课堂上，我都会尽量地留一些时间让同学

10、做一些练习。这些练习有些是口头上的，有些是书面作业。而同学做题时，我会将做题技巧贯彻其中，引导同学进展思索。在课堂外，我充分利用早读课的时间，要求同学记忆单词、朗读课文或者做听力。一学期下来，听、说、读、写各方面都能得到熬炼。 这学期应当是辛苦的一学期，我们在会考的压力下催促同学学习、进取。然而也这因为如此，这学期我个人收获了很多。随着教学阅历的逐步累积，我在教学上可以更好地结合同学的实际，关注到同学的实际认知程度及承受程度。在课堂上也可以根据同学不同的反映对教学做出调整及改进。当然，我也意识到自身仍有一些缺乏之出。例如，对于个别厌学心情严峻的同学，我仍无法很好地对其进展引导或催促。在后进生的

11、指导方面我做得还不够，这在下学期的工作中要特殊留意。 以上是我对本学期的工作做出的一个总结。在下学期，我还要连续努力，争取在教学道路上走得更宽、更远。 学校英语老师教学年度总结3 一、抓好同学的学习思想，进步同学的学习质量 1、以教书育人为本，对同学进展品德的学习训练，特殊是后进生，关心他们的纪律和学习状况，鼓舞他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进同学的学态进展。重视同学的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成。 二、根据教学常规五个环节开展教学工作 备课：课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备同学，针对同学分析、概括、表达力量差的特点，设计好

12、教学方法。譬如：(1)班的同学比拟活泼，上课气氛乐观，相对(2)班有肯定的中等生数量，但因班级的调整也消失了为数不少的差生。而(2)班的同学比拟沉静，虽然中上生有一局部，但差生比例较大，尤其偏向男生。因此，讲得太深，就照看不到整体。我在备课时就比拟留意这种状况，每天都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。另外，为使教同学动，不沉闷，我还自己预备了大量的教具，或是请同学共同预备，使其到达了间接的预习效果。 上课：每天都保持饱满的精神，让同学感受到一种自然气氛，仔细做好组织教学，尽可能保证上课内容丰

13、富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，并且充分调动同学的学习乐观性，设法令同学投入，不让其分心，让同学多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活泼起来，充分调动同学的主观能动性，力图让同学学有所得，学有所乐。 作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、阅读理解等;修改作业时多用赞美式、鼓舞性的语言予以评价。对同学的辅导方面，做到有急躁，有方法，因材施教，个别无心向学的同学，经过一个学期的急躁训练，学习爱好明显进步，成果也有较大的进步。 考试：本学期根据学校的要求进展了屡次阶段性的考试，考试的成果根本处于同级同科的中上程度。每次的考试，都能做到考试前进展有系统的复习，考试后进

14、展学科总结，准时查漏补缺，从中改正教学方法，也让同学调整学习方法，争取更大的进步。 三、模块式教学 在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进展教学。 1、听：平常放录音，让同学跟录音读，训练同学的听力，并且指导同学运用正确的听力技巧进展训练，还找一些专题训练，进一步进步同学的听力。此外，还鼓舞同学收看较能承受的英语电视节目、影片，或者多听听英文歌甚至学唱英文歌。 2、说：充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，仔细支配每天早读负责带读的同学及指导带读内容，坚持下班理解早读状况，觉察问题准时订正。鼓舞同学大胆且大声读书，多说英语;课堂上，训练同学的口语力量进步同学的学习爱好;课后，分层次布置

15、肯定量的口语作业，使其进展更有效的口语操练。 3、读：读方面主要是进步同学的阅读力量，先教会同学怎样做这些题目，即教授阅读技巧。平常每周以每个话题为内容发一份试题，作为特地训练。并建议及指导根底较好的同学进展定时定量的阅读训练。 4、写：作文教学主要传授写作方法，要求同学应写真情实感的东西，强调字数和书写这些硬件要求。平常提倡同学利用时间用英语写一些简短的日记，以此夯实自己正确拼写单词，准确使用词组、短语来造句表文的根本功，从而进步其综合运用学问的力量。 四、其他方面 1、把握教学进度，合理支配时间，与各科任老师互相协作，统一教学法进度，顺当完成了本期的教学任务。乐观协作学校及年段的工作，与各

16、科老师多联络，沟通，互相促进同学英语等各科的学习。 2、仔细辅导、组织同学参与了本学期学校进展的英语竞赛活动，并且获得了优异成果。(在科普文阅读竞赛中，有1、2、3名?共6名同学?分别获得一、二、三等奖;在英语演讲竞赛中，4名同学参赛，分别获第1、2?一等奖?、3?二等奖?、7?三等奖?名。) 3、为加强自身的业务程度，本人乐观对各种训练理论进展学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展训练教学;努力进步英语专业程度，以适应当前训练的形式，为更好地进展素养训练夯实根底，为撰写出较有质量的训练教学论文做好预备。此外，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，上网查找资料，为教学效劳等

17、等。 五、存在问题及解决措施： 所教的班级中，有相当一局部的同学根底较差，无心向学，书写相当潦草，相当一局部同学的阅读、分析表达力量较差，今后要在这两个方面下些功夫： 一是通过定分数的方法催促同学学习; 二是对这些同学进展帮教，使他们转变学习态度，努力学习，力争在下学期的学习中有较大的进步。另外，还觉察同学的综合力量不够强，所以，以后的教学中要加强这方面的训练，在教学班里聘请局部同学当小老师，在分层教学的时间里，一对一的关心学习困难的同学，让他们轻松学，学出信念。 学校英语老师教学年度总结4 本学期我担当初二的英语教学工作。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学的教学工作

18、总结。 一、努力建立融洽的师生关系。 相对来说，学校生比学校生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有互相敬重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进同学学习的爱好。所以我必需树立正确的同学观，正确熟悉同学的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、敬重同学，急躁细致地指导同学，沟通和同学的思想感情，使自己成为同学欢送和爱戴的人。上课时我是同学的老师，循循善诱和激发同学学习的乐观性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的姐妹，关心备至。 二、因材施教，把握难度 在这方面，我根据学校老师的建议和我自己的探索，坚持“备课的同时要备同学，立足同学，有

19、意识的把教材的难度降低，比方听力在本套教材中难度比拟大，我就把听力的形式进展适当的改进，让同学更简单听懂，不断进步同学的乐观性。 同时根据同学性格特点，我实行了相应的措施。班级局部同学比拟活泼，尖子生也比拟稳定，但差生较多。为了保持良好的课堂纪律，进步教学成果，我实行小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在安排任务时，根据同学承受力量，安排不同的任务，使每个同学都能体会到成功的喜悦，效果很好。 三、激发同学学习爱好。 英语是一门外语，对同学而言，既陌生又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否那么同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为

20、此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，开展丰富多彩的课外活动，课堂上为同学创设情境进展英语对话表演，让他们更理解英语，更喜欢学习英语，才能进步英语程度。 四、多表扬，鼓舞，唤起他们的自信念 在课堂教学开展过程中，我感觉大局部同学不情愿起来发言，经调查得知：有的同学由于英语底子薄，不知道该怎样答复下列问题，有的那么是胆子比拟小，担忧犯错。针对这种状况，我把教材难度降低，并实行表扬和鼓舞的方式鼓舞同学乐观发言，纵然他的答案与正确答案相差十万八千里，我也会为他的士气鼓掌，这样越来越多的同学都举起了手。另外，我利用每天的课余时间辅导英语，主要针对中下等同学的听和读这两大难

21、题，这样他们在课堂上便有“话可说。当同学在课堂上获得了成功感，他们的自信念也会增加，也更加情愿参加课堂的活动了。 我在教学工作中还有许多缺乏之处，盼望在下个学期多总结阅历，多向其他老师前辈学习，不断进步教学程度。 学校英语老师教学年度总结5 时间飞逝，紧急而又繁忙的一学期又完毕了。本学期，我担当初三(1)，初三(2)两个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地进展。如今我对本学期的训练教学工作做如下总结。 一、做到了仔细分析同学 本学期，我接手的这两个班，整体而言较为不错，但是也有个别同学存在根底不好、对英语学习爱好不大等问题。针对

22、这一状况，我打算先从进步同学的爱好入手，因为爱好是的老师，假设同学对你不感爱好，无论你怎样努力，也是没有多大效果的。因此，我常常和他们谈心，理解他们的心理动态，和他们交伴侣，解决他们在学习上的困难，通过我一个月的努力，他们在学习英语上的态度发生很大转变，学习爱好也渐渐深沉，学习成果直线上升。今后，我将连续坚持下去，直到。 二、坚持仔细备课 在上课前，我做到了仔细备课。不但备同学而且备教材备教法，根据教材内容及同学的实际，在培育爱好的根底上训练同学认读单词的力量，要求同学会读，会写，在保持爱好的根底上学习新学问，加大听写单词的力度、设计课的类型、拟定采纳的教学方法、仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学反思，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 三、增加上课技能，进步教学质量 我在上课时，力求做到精讲多练，课后，我细心设计练习，对所学学问点进展稳固练习。使讲解清楚，准确，条理，做到线索清楚，层次