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文档简介

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年高三第一学期班主任工作计划范文进入高三,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生,素质的高低、成绩的好坏,社会把的压力放到了辅导考生的老师身上了,而作为一名高三教师,心理压力确实比较大,但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实,班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。本学期必须做好以下几方面的工作:一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态。1.通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的

2、影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。3.通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。5.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。6.树立榜样和典型,激励学生奋发向上。二、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。1.密切关注学生思想动向。人有智力高

3、潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。2.引进竞争机制。针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。三、日常生活中,帮助学生解决实际困难。1.生活有节奏,有规律。督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不

4、要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。2.落实家访,了解学生生活实际。高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。2022年高三第一学期班主任工作计划范文(二)高三第一学期教学工作即将结束,需要也有必要对自己本学期的高三英语教学工作做一做总结了。高三英语教学总结至关重要,它既是自身的一个总结反思,也是对学生的分析研究,以下是我的总结。进入高三,学生的压力增大

5、,老师的担子也更重。作为高三英语教师,潜心研究课标、高考,收集高考信息,关注高考动态,指导学生备战高考,是我的首要任务。本学期,我认真落实_,认真学习教育局教育工作会议精神,解放思想,激情教学,以学生为中心,以教书育人为职责,有计划地有步骤地开展教学工作,有效地完成了高三英语教育教学任务。一、以学生为中心,制定教学计划,落实教学计划开学初,我认真分析学情,结合本学期的教学任务,制定切实可行的教学计划,并在实际工作中认真落实,取得了显著的成效。当然,教学计划也在我的教学过程中逐渐被完善,被充实。二、潜心研究课标和高考,时刻收集高考信息,高度关注高考动态、课标是落实教学目标、培养学生能力及高考命卷

6、的依据。开学初,我潜心研究课标,学习课标及课程教学指导意见,为自己开展高三英语教学工作提供理论指导和依据。、高考命卷的原则是“稳中求新”,为了更好地面对高考,我潜心研究了往年的考纲、考试说明和高考要求,认真分析了近几年高考英语试卷,把握高考英语命题方向,特别是高考新题型,做到心中有数。3、通过报刊、网络等媒体积极收集高考信息,关注高考动态,以保证高三英语复习朝着正确的方向前进。三、有的放矢,大力开展复习工作、以课本为主,精选练习,系统复习语法知识,为学生在阅读中分析句子结构、写作中写正确句子打下了基础。、立足高考领航,对知识点认真归纳和总结,认真把握教学工作中的练习环节,通过练习的形式进行学习

7、反馈,促进学生基础知识的巩固和能力提高。3、坚持每天晚修时间,给学生进行听力训练,同时,要求学生注意总结,找出自己出错的原因,促使学生在学习中看到自己的进步,在进步中不断学习。4、不定期的对所复习的单元进行单词听写,抓好词汇的巩固和记忆,加强基本词汇练习。5、面批学生的英语作文。每次月考后,我不但给学生给出参考范文,同时精选出学生中的优秀作文,进行赏识和评点,在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。四、积极参与教师培训,提高自身综合素质通过接受教师培训的任务之后,我积极参与,认真学习。在培训过程中,学习相关教学课程,提交作业,提交教学设计和反思,发表研修日志,撰写教学故事,在班级论坛读贴发贴回贴,每一环节我都认认真真,踏踏实实,更使自己的业务能力和自学能力得到了大幅度的提高,为更好地开展高三英语教学工作奠定了更坚实的基础。尽管此次培训学习花去了我不少的时间和精力,但是,却使我受益无穷。五、利用多种资源,优化课堂教学为了优化课堂教学,丰富教学素材,在充分利用传统教学媒体的同时,我还积极利用课余时间上网查阅相关的资料,如课件和教案等,结合学生情况,取长补短,力争备出一个高质量的教案,设计出一个更活泼的,适合学生的活动方案。实践证明,通过这种途径备出的教案,设计出的活动,学生乐于接受,乐于参与。在以后的教学中,我会继续保持。旧的

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