小学四年级语文下册《在天晴了的时候》作业_第1页
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文档简介

1、小学四年级语文下册在天晴了的时候作业（带答案）一、看拼音，写汉字kunkuzhungjiaynjikngxshnzhnghnjykuibicnynhwnpxnchgungi二、下列每组词语中都有一个字是错误的，将序号填在括号里：（1）A农厉B顿时C犹如D无可奈何_（2）A求饶B僵硬C招侍D呼风唤雨_（3）A功夫B年记C清晰D腾云驾雾_（4）A顽皮B辫子C身驱D重整棋装_三、比一比，组词语。缓（_）竭（_）劈（_）血（_）浊（_）暖（_）喝（_）壁（_）皿（_）独（_）四、把下列词语补充完整。（_）然大（_）（_）息（_）视耀（_）（_）威（_）有成（_）（_）（_）当然（_）（_）无事五、选择

2、近义词填空。1/4A猜测B推测C高傲D傲然1科学家们（_），一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。2科学的结论最开始的时侯大都是建立在大胆的（_）上。3大白鹅（_）地昂着它那长长的脖子，大摇大摆地走着。4隆冬季节，花儿都枯萎了，只有梅花（_）地挺立着。六、课文在天晴了的时候回顾。（1）这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、_、_、_这些景物，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。（2）这首诗表现了诗人（_）的心绪。A快乐、兴奋B自在悠闲、宁静平和C无事可做、烦闷D犹豫、伤感七、课内阅读。在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，一下子洗净了

3、尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，2/4试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。1诗人描写了雨后的小径中看到的_、_、_、_等景物，突出了雨后大自然清新亮丽的特点。2不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。这句话中，把_当作人来写，生动地写出了它开放的_。用相同的手法把下列句子补充完整。_的小青蛙_。3假若你来到雨后的小径，会看到哪些不同的景物呢？照样子写一写。在天晴了的时候，请到小径中去走走：_，_。3/4参考答案1、宽阔庄稼研究空隙慎重痕迹愉快悲惨掩护顽皮训斥灌溉2、ACBC3、缓慢竭力劈开血液浑浊温暖喝水隔壁器皿独自4、恍悟屏凝武扬胸竹理所相安5、BACD6、小草小白菊凤蝶儿B7、1泥路小草小白菊凤蝶儿2

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