健康教育讲座观后感

1、健康教育讲座观后感健康学问讲座传播了先进健康理念，提高了居民的健康素养和生活质量，为居民增长健康学问，树立健康生活理念。以下是整理的关于安全教育健康学问讲座观后感，欢送查阅!安全教育健康学问讲座观后感1这次的主题是“关爱自己从如今做起做一个漂亮健康的女人”。大家听完专家的讲座后，受益匪浅，深感保持健康的重要性。我突然想到一个健康与财宝的故事：一名妇女发现三位蓄着花白胡子的老者坐在家门口。她不熟悉他们，就说：“我不明白你们是什么人，但各位或许饿了，请进来吃些东西吧。”三位老者问道：“男主人在家吗？”她答复：“不在，他出去了。”老者们答到：“那我们不能进去。”黄昏时分，妻子在丈夫到家后向他讲解并描

2、述了所发生的事。丈夫说：“快去告知他们我在家，请他们进来。”妻子出去请三位老者进屋。但他们说：“我们不一起进屋。”其中一位老者指着身旁的两位解释：“这位的名字是财宝，那位叫胜利，而我的名字是健康。”接着，他又说：“如今回去和你丈夫商量一下，看你们情愿我们当中的哪一个进去。”妻子回去将此话告知了丈夫。丈夫说：“我们让财宝进来吧，这样我们就可以黄金满屋啦!”妻子却不同意：“友爱的，我们还是请胜利进来更妙!”他们的女儿在一旁倾听。她建议：“请健康进来不好吗？这样一来我们一家人身体健康，就可以幸福地享受生活、享受人生了!”丈夫对妻子说：“听我们女儿的吧。去请健康进屋做客。”妻子出去问三位老者：“敢问哪

3、位是健康？请进来做客。”健康起身向她家走去，另外两人也站起身来，紧随其后。妻子吃惊地问财宝和胜利：“我只邀请了健康。为什么两位也伴同而来？”两位老者道：“健康走到什么地方我们就会陪伴他到什么地方，由于我们根本离不开他，假如你没请他进来，我们两个不管是谁进来，很快就会失去活力和生命，所以，我们在哪里都会和他在一起的!”公司女工委对女员工健康地关注，是我们的幸福。由于，人生最大的幸福，是保持了你的健康。安全教育健康学问讲座观后感2最近，我们医院在重要思想的指引下，进行了全院医务人员素养教育的专题讲座。通过这次有特色、有亮点、有创新、主题鲜亮、基调平稳、贴近实际、导向正确、主动主动、健康向上的学习，

4、本人如醍醐灌顶，获益菲浅，思想得到了重大的转变，心灵受到了前所未有的洗涤，人格得到了极大的提升和优化。通过这次深入的素养教育学习，本人体会较深的主要有如下几点：首先，素养教育在任何时分都是必不行少的。假设我们每一个人都能将自我素养提高到新的层次，统一思想，凝聚力量，坚决信念，振作精神，那么这个集体肯定强而有势，坚而不摧，活力勃勃，蒸蒸日上，与时俱进。21世纪，以病人为中心的效劳模式，是医疗效劳竞争的主题，是医院进展的核心战略。因此，为了提高我们医院的竞争水平和生存力量，我们必需转变效劳观念，提高自我素养；把我们的思想从不合时宜的观念，做法和体制中解放出来；从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来；

5、用进展的目光和观念指导新的实践。第二，专心效劳，以病人为中心。为病人提供主动效劳，全员效劳，全面效劳，如父母亲人般无微不至的效劳，女儿式的效劳。坚持做到“分工是相对的，效劳是肯定的”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。学会专心沟通，专心倾听，专心工作，学会了解病人，理解病人，尊重病人。仔细贯彻“以病人为中心”的效劳观念，就是要把病人的满意和不满意作为衡量工作好坏的标准，坚持从病人最不满意的地方干起，从病人最关怀的事情做起，从病人最需要的事情做起。一直坚持“病人至上”。为病人效劳是没有条件可讲的，没有理由可推的。第三，学会微笑，真诚合作。微笑是走向胜利的通行证。我们不能使外面阴雨连绵的天气按我

6、们的意愿变得晴朗，但我们却可以使自己和别人的心情变得晴朗，而微笑就象能冲破云层的阳光。发自内心的、真诚的微笑能给人以暖和，让人如沐春风。微笑让团队合作精神更加凝聚，微笑让我们团队的效劳更加优质。真诚合作就要学会包涵和宽恕，学会忍耐和接受，学会乐观豁达，学会退一步海阔天空，学会舍小我而成大业。第四，自我勉励，不断成长，不断进步，持之以恒。我们无法转变风向，却可以调整风帆；我们无法转变环境，却可以调整自我。相信胜利，但胜利不是最终目标，由于胜利的人毕竟是少数。无论在世俗的目光还是在自我评价中，绝大多数人都必定是不那么胜利的。但是，我们要明白，胜利并不必定同幸福相联系，所谓的不胜利也未必等于不幸福。

7、因此，我们不仅要树立自己的雄心，更必需界定自己的胜利。尽的努力坚持成为的自己。这也是一种胜利吧!学无止境，持者达之!通过这次21世纪素养教育大课堂的学习，我们学到的不仅仅是这些，无论学到什么，只要是好的，只要我们持之以恒，锲而不舍地付之实践行动，不断在工作生活中，努力做到。安全教育健康学问讲座观后感3最近，我们医院进行了全院医务人员素养教育的专题讲座。通过这次有特色、有亮点、有创新、主题鲜亮、基调平稳、贴近实际、导向正确、主动主动、健康向上的学习，本人如醍醐灌顶，获益菲浅，思想得到了重大的转变，心灵受到了前所未有的洗涤，人格得到了极大的提升和优化。通过这次深入的素养教育学习，本人体会较深的主要

8、有如下几点：首先，素养教育在任何时分都是必不行少的。假设我们每一个人都能将自我素养提高到新的层次，统一思想，凝集力量，坚决信念，振作精神，那么这个集体肯定强而有势，坚而不摧，活力勃勃，蒸蒸日上，与时俱进。21世纪，以病人为中心的效劳模式，是医疗效劳竞争的主题，是医院进展的核心战略。因此，为了提高我们医院的竞争水平和生存力量，我们必需转变效劳观念，提高自我素养；把我们的思想从不合时宜的观念，做法和体制中解放出来；从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来；用进展的目光和观念指导新的实践。第二，专心效劳，以病人为中心。为病人提供主动效劳，全员效劳，全面效劳，如父母亲人般无微不至的效劳，女儿式的效劳。坚持

9、做到“分工是相对的，效劳是肯定的”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。学会专心沟通，专心倾听，专心工作，学会了解病人，理解病人，尊重病人。仔细贯彻“以病人为中心”的效劳观念，就是要把病人的满意和不满意作为衡量工作好坏的标准，坚持从病人最不满意的地方干起，从病人最关怀的事情做起，从病人最需要的事情做起。一直坚持“病人至上”。为病人效劳是没有条件可讲的，没有理由可推的。第三，学会微笑，真诚合作。微笑是走向胜利的通行证。我们不能使外面阴雨连绵的天气按我们的意愿变得晴朗，但我们却可以使自己和别人的心情变得晴朗，而微笑就象能冲破云层的阳光。发自内心的、真诚的微笑能给人以暖和，让人如沐春风。微笑让团队合

10、作精神更加凝聚，微笑让我们团队的效劳更加优质。真诚合作就要学会包涵和宽恕，学会忍耐和接受，学会乐观豁达，学会退一步海阔天空，学会舍小我而成大业。第四，自我勉励，不断成长，不断进步，持之以恒。我们无法转变风向，却可以调整风帆；我们无法转变环境，却可以调整自我。相信胜利，但胜利不是最终目标，由于胜利的人毕竟是少数。无论在世俗的目光还是在自我评价中，绝大多数人都必定是不那么胜利的。但是，我们要明白，胜利并不必定同幸福相联系，所谓的不胜利也未必等于不幸福。因此，我们不仅要树立自己的雄心，更必需界定自己的胜利。尽的努力坚持成为的自己。这也是一种胜利吧!学无止境，持者达之!通过这次21世纪素养教育大课堂的

11、学习，我们学到的不仅仅是这些，无论学到什么，只要是好的，只要我们持之以恒，锲而不舍地付之实践行动，不断在工作生活中，努力做到。谨记以人为本的原则，坚持真诚效劳的看法，发扬团队合作的精神，那么胜利的大门将为我们而开!安全教育健康学问讲座观后感4今日有幸倾听了许老师有关怀理健康的讲座感受颇深，许老师的心理教育给了我们一个很好的思路，我们应当学会关注同学们的心理健康。专心来开启孩子们美妙的心灵，这比严肃的惩处所带来的结果要好的多。回忆自己的工作。为了管理好班级，我也专心地想各种方法，当班里某个孩子不遵守纪律了，我会先说服教育，再次违反纪律，就会严格处理了，可总是临时取得了效果，不久又犯。这时的我往往

12、就会给孩子贴上“江山易改，本性难移”的标签。在教学过程中，当有的孩子落后了，我也会说“没关系”、“连续努力”、“相信自己能行”等话语，给同学以赏识以力量。但毕竟进步没那么简单，当我耐着性子激励了几次，发现孩子还没进步，或反而退步了，这时我们心中的“赏识”两字慢慢消逝了，随之代替的是“你怎么就这么难教呢？”听了许老师的报告再来思索在工作中遇到的问题，站在孩子们的角度思索，孩子们需要更多的是老师的理解。有许多问题孩子都是有原因的，只是我们没能深化去剖析、去理解，去了解。再加上孩子的年龄不同所呈现出的性格特点、学习需求等也是大不相同的。所以我想假如我换个角度，在孩子再次犯错时，不是怒不可遏，而是平和

13、地对他说：“这件事是你做的吗？我感觉不是，由于我觉得你是能够自觉遵守纪律的孩子呀!”猜想孩子肯定先是震惊，继而疑惑，转而是惭愧和感动。我们的这种心理教育就能引起他思想上的共鸣，到达良好的教育效果。当面对后进生时，老师投入自己的爱心，专心去倾听孩子内心的声响，进而去解决孩子的心理问题，再耐烦地等候，相信孩子的胜利。当面对问题时真正站在同学的角度去思索，才是真正的“以心为本”。社会在进展，同学也在进展。在“以人为本”的教育理念下，如何将爱不着痕迹地播洒在同学的心田上，我想，“善专心理教育”，一会能取得“润物细无声”的效果。安全教育健康学问讲座观后感5为引导大家主动乐观、理性平和面对疫情，自觉学习心理调适方法，在感知灾难中淬火成钢，在战胜疫情中蜕变成长，5月25日，财政经济学院组织师生在线观看高校生心理健康大讲堂系列精品课程。高校生心理健康大讲堂由中国高校生在线、高校思政工作队伍培训研修中心（高等教育出版社）、高校辅导员网络培训中心联合北京师范高校、南开高校、复旦高校、华中师范高校、西南交通高校、陕西师范高校心理中心共同推出，旨在帮忙高校生在后疫情时期调整好心情，以主动的心态面对生活、学业与职业进展。通过观看第一堂课，大家更加深入的熟悉到学习心理健康学问、主动进行心理健康自助互助的重要性和必要性。观看结束后，部分师生在钉钉群内开展线上沟通，通过共享座右铭以及心得