2017年中考化学一模卷复习

1、2017 一模复习制中的一个基本物理量，有关说法正确的是1“物质的量”是国际Almol H2 的质量为 1gClmol H2O 含有 3mol 原子B1mol H2 约含 6.021023 个氢原子D1molH2O2 比 1molH2O 多 1 个氧原子2对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是A点燃氢气时发生-点燃前没有检验纯度B测定空气中氧气的含量时，气体减少的体积小于 1/5红磷过量C做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧氧气纯度不够DCO2 时，始终收集不到气体装置气密性不好3除杂（括号内为杂质）方法错误的是 AN2（O2）通过灼热的铜网 CCaO（CaCO3）高温煅烧BCO

2、2 (CO) 通过灼热的氧化铜 DKNO3（NaCl）溶解、过滤、蒸发4分类是化学常用的研究方法。下图有关物质分类叙述错误的是混合物A甲有固定的元素组成CI 是按物质的种类进行分类520时，根据某固体在不同质量的水中达饱和时溶解的质量绘成如右图斜线，有关说法错误的是B混合物中可能只含一种分子DII 是按元素的种类进行分类0时该物质属于易溶物质该物质的溶解度随温度的升高不一定增大 Cda 点可以增加溶质或蒸发溶剂Db 与 c 点对应溶液的溶质质量分数关系是：cb6、向 20的饱和澄清石灰水中投入适量的氧化钙粉末，充分反应。下列说法错误的是 A、溶液温度未冷却到 20时。一定是饱和溶液B、溶液温度

3、未冷却到 20时，溶质质量分数比原溶液大 C、溶液温度未恢复到 20时，溶液质量比原溶液小D、溶液温度未恢复到 20时，溶质质量分数和原溶液相等7将质量均为 30g 的甲、乙两种固体分别加入到 50g 水中，充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示，下列说法正确的是甲的溶解度随温度升高而增大t1时，甲、乙的溶解度均为 20g/100g 水温度由 t2降低到 t1时，甲溶液析出 5g 固体a、b、c 三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是 cab18用氯化钠配置 50.0g 溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液，下列说法错误的是（）用托盘天平称取 5.0g 氯化钠用量程为 10ml 的量筒量取所

4、需的水溶解氯化钠时，所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 D将配制的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上9某同学设计如下图所示实验，探究的有关性质。上口a bc d缓慢通入CO2CO2干石蕊纸花干石蕊纸花直接放入 CO2 中干石蕊纸花喷水后放入 CO2 中a、d 是用石蕊试液润湿的棉球b、c 是用石蕊试液染色并干燥后的棉球实验 1实验 2 实验 1 采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是（18）。 实验 1 中干的紫色石蕊纸花喷水后放入中，观察到的现象是（19），该反应的化学方程式是（20）。 实验 2 是在实验 1 的基础上设计的改进实验，将能观察到 d 处棉球先变色，通过此现象获得缓慢通入竖

5、直放置的玻璃管中，的另一条性质是（21）。10某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体与性质验证的组合实验，打开 A 中分液漏斗的活塞，很快看到 E 中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。请看图回答问题：ABCDEF A 中反应的化学方程式（13），A 装置的主要优点是（14）；B 中白磷不燃烧，原因是（15）。 C、D 中看到的现象分别是（16）。 用化学方程式表示 E 中颜色变化的原因（17）。 F 中的现象是（18），体现了该气体性质是（19）。211用以下装置进行 H2、C、CO 还原 CuO 的实验并检验产物。装置甲进行实验，导气管试管底部的原因是 （20）。装置乙中 C 和

6、CuO 反应的化学方程式为 （21）。装置丙中的实验不能在装置甲中进行的原因是 （22）、（23）。分析上述三个实验，下列说法错误的是（24）。甲乙丙三个实验都能观察到黑色粉末变红色甲丙实验结束时都要先熄灭灯继续通气体一段时间，防止热的铜被氧化甲乙丙三个实验的加热仪器作用相同甲乙丙三个实验能说明 H2、C、CO 都具有还原性12某小组同学进行一氧化碳还原氧化铜实验并探究实验中进入 C 中的气体（装置气密性良好）：实验开始时，先 （10） （选填“通 CO”或“加热”），目的是 （11） 。A 中反应的化学方程式（12） ，其中氧化剂是 （13） 。反应一段时间后，A 中玻璃管内固体减少的质量

7、（14） （选填“”、“”、“”）B 中增加的质量。探究进入 C 中气体，甲同学认为是 CO、H2O，乙同学认为是 CO2、CO，你认为还可能是 （15） 。若甲同学的结论正确，除了 E 处有火焰，还依据的实验现象是 （16） 。.A 中固体变红 .B 中石灰水变浑浊 .C 中固体变蓝 D 中石灰水无变化313.三位同学选用如下装置，探究物质的化学性质。（实验中连接的装置气密性均良好）【甲同学】：依次连接 A、B、C、D 装置，探究碳的化学性质。 反应中观察到的现象是：C 中黑色固体变成光亮的红色，D 中 （8） 、 （9） 。 C 中发生反应的化学方程式是 （10） 。 该实验得出的结论是 （11） 。【乙同学】：依次连接 A、D 装置，探究碳的化学性质。 装置 D 中灯的作用是 （12） 。【丙同学】：利用甲同学连接的装置及其所用到的物质，探究一氧化碳与氧化铜的反应。 该实验中两次用到石灰水，请分析石灰水作用的不同之处 （13） 。14.（10 分）化学是以实验为基础的学科，根据实验一、实验二回答下列问题：碘碘 高锰酸钾4321 水 水水实验一实验二实验一：红磷燃烧后的产物名称，其状态为。待红磷熄灭冷却后， 打开弹簧夹， 观察到集气瓶内水面上升到处， 该现象说明氮气具有的性质是。实验二中有组对比实验，其实验目的是为了探究。（3）实验三：依据下图进行