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文档简介

1、 8/8课时分层作业(三十六)生产工具与劳作方式一、选择题1(2021江西南昌模拟)宋李处权土贵要予赋水轮诗:“江南水轮不假人,智者创物真大巧。一轮十桶挹且注,循环下上无时了。”这种“水轮”的使用()A开启农具自动化的先河B提高了农田抗旱的能力C标志着灌溉技术的成熟D使农业摆脱自然的束缚B根据材料“水轮不假人,智者创物真大巧。一轮十桶挹且注,循环下上无时了”可知,这里描述的是高转筒车,这种灌溉工具的使用能够节省人力,有助于提高农田的抗旱能力,B项正确;A项错在“开启”,排除;高转筒车并不能作为古代灌溉技术成熟的标志,排除C项;古代农业并不能摆脱自然的束缚,很大程度上依赖自然,排除D项。2(20

2、21山东烟台模拟)经考古发掘,东北至辽西,西北至甘肃、青海、新疆一带,西南至云贵边陲,当前已有五十个以上地点出土了汉代的铁农具。据此可知,汉代()A农业生产力水平有所提高B社会经济重心逐渐转移C农业生产方式发生质的变化D先进冶铁技术普及全国A中国境内多处边疆地区发掘出土了汉代铁农具,说明当时铁农具逐渐在全国范围普及,意味着农业生产力水平有所提高,A项正确;B项不符合史实,排除;汉代的农业生产方式是一家一户的小农经济,未发生根本变化,排除C项;题干涉及的是铁农具普及范围的扩大,而非冶铁技术的普及,排除D项。3(2021浙江学军中学模拟)齐民要术载:“(汉)武帝以赵过为搜粟都尉,教民耕植,其法三犁

3、共一牛,一人将之,下种挽耧,皆取备焉。日种一顷,至今三辅犹赖其利。”材料所指的农具()A便于山地开垦,扩大耕地面积B用于开沟播种,提高劳动效率C方便除草培土,保持土地肥力D可改变牵引点高低,控制耕土深浅B根据材料“赵过”“下种挽耧,皆取备焉”“日种一顷”等信息可知,赵过推广了播种工具耧车,这一农具用于开沟播种,提高了劳动效率,B项正确;耧车适用于平原,排除A项;耧车不是除草工具,排除C项;D项是曲辕犁的作用,排除。4(2021山东青岛模拟)下面为我国部分地区出土的战国时期生产工具和铁农具数据表。铁器出土地点总件数生产工具件数生产工具所占百分比铁农具件数铁农具所占百分比辽宁抚顺80余7796.2

4、%6888.3%山西长治363186.1%2167.7%湖南长沙70余2130%1780.9%广西平乐181约17093.9%9153.5%上表直接反映了这一时期()A铁农具已经出现并运用在生产部门B水力鼓风冶铁技术提高了铁器产量C铁器在手工业领域的推广缓慢D铁农具在中原地区的运用最为广泛A依据表格信息可知,战国时期铁器生产工具和铁农具的数量和比重较大,说明战国时期铁农具已经出现并运用在生产部门,故A项正确;水力鼓风冶铁技术出现在东汉,与材料时间不符,故B项错误;表格体现的是铁器生产工具和铁农具的状况,属于农业,不是手工业,故C项错误;依据表格中的出土地点可以看出铁农具不仅仅在中原地区使用,故

5、D项错误。5(2020安徽滁州模拟)读东汉时期我国西南地区铁器分布表。由此可以推知()省份地点铁器物种类四川绵阳斧、锸、锛四川荥经铁锄、曲炳刀、削刀重庆巫山铁犁铧、长钎形器、铁削重庆涪陵铁斧、铁锯、刻刀A西南地区农业已实现精耕细作B铁器成为西南主要生产工具C铁器在逐步向西南地区推广D西南冶铁技术水平大大提高C东汉时期,在西南地区也广泛分布了铁农具,而且类型多样,说明铁农具逐步向西南地区推广,C项正确;通过题干无法判断西南地区农业发展程度,排除A项;题干未列举西南地区其他农业生产工具,无法得出铁器成为西南地区主要生产工具的结论,排除B项;题干主旨是铁器分布,无法判断这类铁器是外地流入还是本区域铸

6、造,因此无法得出冶铁技术水平的变化,排除D项。6(2021江西南昌模拟)魏晋南北朝时期的豪强地主庄园,除了役使庄户从事农业生产外,还从事开矿、冶铁、制盐乃至造船等较大规模的手工业生产。这些行业虽历来为国家控制,但私家“与公竞争,以收私利”的情况时有发生。材料表明这一时期的()A盐铁专卖制度形同虚设B庄园经济一定程度上促进民间手工业发展C商品经济得到快速发展D民间手工业逐渐能够和官营手工业相抗衡B材料体现的是庄园经济下的手工业出现“私家与公竞争,以收私利的情况”,说明当时的庄园经济在一定程度上促进了民间手工业的发展,B项正确;A、C两项说法与材料无关,排除;D项说法不符合史实,当时官营手工业仍然

7、占据主导地位,排除。7(2021广东深圳模拟)19世纪中期,英国女工对家庭经济的贡献占到47.1%,妇女参加社会生产劳动,打破了两性分工的绝对界限,缓解了男女两性在社会生活中的根本差异。妇女们多了工友、同事、上司等社会角色,构建起新的社会关系网络。据此可知工业革命()A极大改变了女性的生活B使得传统家庭日益稳固C动摇了传统的价值观念D提高了妇女的社会地位A根据材料可知,工业革命推动了女性在家庭中的经济贡献以及其在社会关系网中扮演的新角色,说明工业革命极大地改变了女性的生活,使得其走出家庭,进入社会,A项正确;工业革命提高了女性的家庭地位,冲击着传统家庭结构,排除B项;C项与材料无关,排除;女性

8、社会地位的提高在材料中并未体现,排除D项。8(2021江西上饶模拟)有学者指出,英国工业革命时期的科学家大多是业余人士,“例如17001800年的100多位英国杰出科学家中,以医生、技师、牧师为其生业的占到了45%”。这一现象反映出()A工业革命推动了英国社会阶层流动B英国社会科学氛围较为浓厚C市场的扩张推动人才培养模式变化D英国工业革命以科学为先导B根据材料“英国工业革命时期的科学家大多是业余人士”可知,当时英国社会科学氛围较为浓厚,B项正确;材料不能反映出社会阶层的流动性,排除A项;市场和人才培养模式的关联在材料中并未体现,排除C项;以科学为先导是第二次工业革命的典型特征,排除D项。9(2

9、021湖北华中师大一附中模拟)英国君主立宪制确立以后,出现了农业的彻底革命。英国乡村里的许多人变成雇佣劳动者,哪里有工作或工资较高,他们便往哪里去,他们随时可以找到工作。材料反映了()A君主立宪制促进了工业革命的发生B农业革命为工业革命提供了重要条件C农业科学技术的应用改变了农村面貌D欧洲以外地区尚不具备工业革命条件B根据所学知识可知,英国君主立宪制确立的时间是在1689年,当时英国正在进行圈地运动,英国的圈地运动为工业革命提供了大量廉价的自由劳动力,B项正确;题干主旨并不是阐述工业革命和君主立宪制之间的联系,排除A项;当时的农村并未出现技术革命,排除C项;D项与材料无关,排除。10(2021

10、福建泉州模拟)下面是18世纪中期19世纪中期英国国民总收入和英国工人实际工资变化表。据此可知,在工业革命期间,英国()英国国民总收入变化表年份约1770约17901793约18301835数额(百万英镑)140175360英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资,1851年为100)年份175517971835指数42.7442.4878.69A工人实际收入与经济发展同步增长B经济快速发展依赖于廉价的劳动力C工人生活整体上没有改善D社会贫富差距进一步拉大D对比表中英国国民总收入和工人实际工资的数据变化可知,工人工资水平提高速度赶不上国民总收入增加速度,说明社会贫富差距进一步拉大,故D项

11、正确;依据表中的英国国民总收入和工人实际工资的数据变化分析,可以看出英国工人实际工资的增长赶不上国民总收入的增长,且17551797年甚至没有增长,所以工人实际收入与经济发展并不同步增长,故A项错误;表中涉及的数据变化是在英国工业革命期间,工人使用机器生产,经济快速发展主要依赖于生产工具的改进,不是依赖于廉价的劳动力,故B项错误;工人工资在17971835年有较大幅度增长,说明工人生活在一定时期内有明显改善,故C项错误。11(2021西南大学临高实验中学模拟)恩格斯在反杜林论中指出:“如果说以前在光天化日之下肆无忌惮地干出来的封建罪恶虽然没有消灭,但18世纪的法国终究已经暂时被迫收敛了,那么,

12、以前只是暗中偷着干的资产阶级罪恶却更加猖獗了。商业日益变成欺诈。革命的箴言博爱化为竞争中的蓄意刁难和忌妒。”其意在说明()A封建贵族与资产阶级达成妥协B民主共和制政体阻碍社会进步C启蒙运动的思想主张不切实际D早期工业社会的弊病日益显露D根据材料“以前只是暗中偷着干的资产阶级罪恶却更加猖獗了。商业日益变成欺诈。革命的箴言博爱化为竞争中的蓄意刁难和忌妒”可知,恩格斯认为法国经济方面存在问题,这种问题的根源是资产阶级的贪婪,结合反杜林论是1876年9月1878年6月期间出版的图书可知,这一时期正值法国工业革命时期,因此恩格斯的言论说明早期工业化社会的弊端日益暴露,D项正确;反杜林论是1876年9月1

13、878年6月期间出版的图书,这一时期法国的封建贵族已经被推翻,排除A项;民主共和政体有助于社会发展,排除B项;恩格斯并未批判启蒙思想本身,排除C项。12(2021湖南师大附中模拟)著名历史学家钱乘旦在其著作中写道:“韦奇伍德在制陶厂中首创计时系统早晨5:45打铃起床,准备上班;8:30打铃吃早餐;9:00打铃上班;如此循环,直到天黑看不见干活才打铃下班。为监督工人守时,韦奇伍德还专门雇佣一名监工对于那些超过预定时间的迟到者则予以提醒,如果屡次迟到并累计一定次数,将停发工资。”材料从本质上反映出()A工厂主制定并实施严厉的规章制度B工业革命促使工厂制度的建立C工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变

14、D工厂规范化和制度化管理促进生产效率的提高D根据材料“早晨5:45打铃起床,准备上班;8:30打铃吃早餐;9:00打铃上班”“对于那些超过预定时间的迟到者则予以提醒,如果屡次迟到并累积到一定次数,将停发工资”可知,该工厂通过严格的纪律约束实现了生产的规范化与制度化管理,这有利于促进劳动生产率的提高,推动生产增长和经济发展,D项正确;“工厂主制定并实施严厉的规章制度”是材料的表象,而非本质,排除A项;B项脱离材料主旨,排除;C项是题干现象,排除。13(2021广东汕头模拟)19世纪,英国政府在各工业城市建立城市学院,推行职业教育和科技教育。这些城市学院紧扣当地人民生活,教授有助于他们工作的知识。

15、不少的城市学院在20世纪发展为完全大学。这反映了,当时英国()A产业革命扩大了教育需求B资产阶级代议制具有优势C政府极力调节劳资矛盾D经济发展导致劳动力不足A根据材料“城市学院紧扣当地人民生活,教授有助于他们工作的知识”“不少的城市学院在20世纪发展为完全大学”等并结合所学知识可知,英国经济发展的同时,政府也重视高等教育的发展,城市学院根据实际情况教授工作知识,因此体现了产业革命扩大了教育需求,故A项正确;材料内容体现了随着英国资本主义经济的发展推动了教育需求,没有体现资产阶级代议制具有优势,故B项错误;材料内容主要体现了随着经济的发展扩大了教育需求,没有体现政府极力调节劳资矛盾,故C项错误;

16、根据材料“这些城市学院紧扣当地人民生活,教授有助于他们工作的知识”可知,这体现的是经济发展和教育扩大的问题,没有体现经济发展导致劳动力不足的问题,故D项错误。14(2021福建三明模拟)当代西方马克思主义者提出科学技术带来社会物质财富增加的同时,也使西方社会已经沦为人完全被社会总体控制的一个异化的社会。该论断()A批判了科学技术是第一生产力B揭示科学技术进步的双重效应C强调西方社会人类自身的异化D揭示资本主义基本矛盾的变化B马克思主义者在肯定科学技术增加物质财富同时也使得人被异化,这体现了科学技术的双重效应,B项正确;马克思主义者认为科学技术是第一生产力,排除A项;人类的异化是科学技术导致的,

17、而非自身发生,排除C项;D项与题干主旨脱节,排除。二、非选择题15(2021江西抚州模拟)阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一春秋战国时期,铁制农具的应用、推广及大量出现,与当时的社会历史条件有着必然的联系。据统计和考证,山海经里著名的铁山之中,“秦地即占10处之多”,河南、山西都有铜矿。战国早期,出现用退火热处理方法获得的展性铸铁(可锻铸铁),并出现“一范两器”的范具。随着铁制农具种类的丰富和形制、功能的创造,农民希望掌握新型工具从事和发展农业生产。战国时期,列国诸侯相继变法,铁农具的制造生产在各国“富国强兵”的变法改革中有着举足轻重的位置。摘编自杨玄春秋战国时期黄河流域的金属农具研究材

18、料二武帝以(赵)过为搜粟都尉,教民耕植。其法三犁(三脚耧车)共一牛,一人将之,下种挽耧,皆取备焉,日种一顷(100亩)。至今三辅(陕西中部地区)犹赖其利。今辽东耕犁,辕长四尺,回转相妨,既用两牛,两人牵之,一人将耕,一人下种,二人挽耧,凡用两牛六人,一日才种二十五亩,其悬绝如此。摘编自东汉崔寔政论(1)根据材料一并结合所学知识,概括春秋战国时期铁制农具大量出现的历史条件。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析西汉犁耕技术发展的特征。(6分)解析第(1)问,根据材料“据统计和考证,山海经里著名的铁山之中河南、山西都有铜矿”可知,黄河流域具有丰富的金属自然资源;根据材料“战国早期,出现用退火热处理方法获得的展性铸铁(可锻铸铁),并出现一范两器的范具”可知,冶铁工艺的创新和进步;根据所学知识可知,当时大量土地的开发;根据材料“随着铁制农具种类的丰富和形制、功能的创造,农民希望掌握新型工具从事和发展农业生产”可知,劳动人民对落后农具的变革要求;根据

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