管理向简约高效处漫溯- 小学校长述职报告

1、管理，向简约高效处漫溯- 小学校长述职报告时光匆匆，一转眼，一个学年又将接近尾声。回想自己一年里的工作，似乎没有什么轰轰烈烈的成果，唯有在平凡的岗位上，从点滴小事做起，带领老师们不断学习，不断实践，努力开创教学工作的新常态。一、个人发展，努力以身示范1.学习上，勤奋刻苦，孜孜不倦。积极参加政治学习，努力提升政治素养，积极参加各级各类文化学习和业务培训。另外在工作之余，不断充实自己的理论知识，经常阅读有关教育教学杂志、报纸和理论文献，努力提高业务水平和工作质量，充分挖掘自身潜能，做到与时俱进。本学年度阅读了卓有成效的管理者、成长型思维训练教育中的积极心理学我在故宫修文物大家三小等书籍。同时，我还

2、加入了武进区名校长工作室。在工作室的活动中，我认真学习，积极参与交流，主动把好做法、新思想运用到自己的工作当中。2.纪律上，廉洁自律，无私奉献。加强自身政治修养，工作中以身作则，率先垂范，无论在学习上、工作上、生活上还是在与人交往上，我都力求以自己的人格和言行感染教师、感染学生，要求别人做到的首先自己做到，善于听取不同意见和建议，做以办事公开、公正、公平、无私。比如：每天早晨我都是6:40前到校，第一时间走进教室辅导学生早读。每天也是在6:30之后才离开学校，回家好处理作文的作业。在工作中我虚心接受教师、学生、家长的监督，工作中善于调动教师的工作积极性，增强教师的凝聚力。牢记教师职业道德规范，

3、并以此要求自己，鞭策自己，认真遵守学校规章制度，为青年教师做出良好的表率。3.教学上，任劳任怨，以实干赢得赞誉。深入课堂，担任了一个班语文教学，第二学期因为缺少音乐老师，我又主动承担了一个班级的音乐课。课堂中以星式课堂的理念为导向，遵循学生的认知规律，以发展学生核心素养为目标，学生主体发展为前提，自主学习为途径，培养创新精神和运用知识能力为重点，从培养学生常规入手，认真钻研教材，以灵活的教法，激发学生兴趣，在传授知识的同时，注重学生能力的培养。学生课业负担轻，教学效果显著，所带班级成绩优良，合格率在100以上，优良率在80%以上。同时，我注重培养学生良好的课外阅读的习惯，给每个学生准备一本阅读

4、存折，让学生在自己的阅读银行卡上每天记录阅读内容和时间，积攒阅读财富，在期末进行表彰。同时，我还带领学生加入“班班有读”活动，把提升阅读效果作为追求目标。在教研中，潜心研究，以反思提升素养。我撰写的论文阳光午间 快乐源泉发表于广西教育，论文关怀：随迁子女的新鲜空气获武进区教育论文评比一等奖。二、教学管理，追求简约高效管理上，积极探索，以创新造就成功。教学管理中围绕素质教育这个核心，以新课改为契机，以常规管理为抓手，以队伍建设为重点，开创学校教学工作新局面。1、关注学生发展，对学生负责在新课程背景下，努力转变观念，把学生的发展放在第一位。教师的一言一行直接影响学生的成长，无论是在教学中还是在管理

5、中我坚持和学生平等相处，无论成绩好坏，都一视同仁，以自己最大的热情去感动学生。在管理中，善于通过交流、座谈等形式，从学生的实际需求出发，制定适合学生实际的规范与要求，组织学生喜爱的课外实践活动。在活动的参与中，学生个性得以张扬，学生素质得以提高。比如我们在上学期开展了“书籍点亮人生，书香洋溢校园”学校将开展“名师进校园”、“征文比赛”、“绘本故事演讲比赛”“亲子阅读故事比赛”“经典咏流传”等一系列活动，评选出阅读小博士、书香班级、书香家庭，并进行表彰。以此推动全校上下形成爱读书、读好书、会读书的良好风尚，充分体验读书的快乐，不断打造充满书香的特色校园。2、关注教师发展，对教师负责新课程对教师提

6、出了更多更高的要求，学校要发展，学校要生存，必须有一批高素质的教师队伍，而教师要生存，要发展就必须要有过硬的本领，在校长的领导下，我们确定了教师发展的三年规划，制定了校本教研计划，通过完善教研组织，构建教研活动平台。加强教学反思，构建教学反思平台。注重科研导思，构建课题研究平台。这学期，我们又以项目化研究的方式开展各类教学研究，老师们积极参与，在研究中寻找规律，成就学生，成就自我。在教师们参与每一项比赛的过程中，我都能尽自己的力量对他们给予帮助和指导，为他们搭建平台，请外援教师对他们进行指导。本年度，在全体师生的共同努力下，我校有12人次在各级各类基本功、评优课比赛中获奖。学校教研气氛日渐形成

7、，无论在意识上，还是在行为上，教师素养有了极大提升，为学校的可持续发展奠定扎实的基础。3、加强服务意识，对学校负责作为分管教学的领导，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调好教师，做好以下方面工作。认真制定、组织、实施学校新课程改革计划，使学校课程改革工作有条不紊。制定了课程改革工作的有关制度和办法，如学校教课程改革学常规条例及常规考核办法等等。并引领课程部的成员进行教学管理改革，上学期我撰写的教学改革项目重构教研组，实现教师发展新样态在武进区教学改革优秀项目评比中获得一等奖，并在大会上作介绍。平时经常走进教师的课堂，指导青年教师上好每一堂随堂课。自己也亲自与青年教师师徒结对，对新教师进行全方位的指导。一学年听课达到100多节，数十次指导青年教师上课、作业、家校沟通，为青年教师答疑解惑。党建工作，引领规范发展我分管集团党建工作，在支部书记的带领之下，积极开展武进区委组织部开展的“五星联创五优”的创建活动。每月都能精心组织党员活动，把“两学一做”的要求落到实处，组织大家学习组织部确定的“统一活动日”活动安排的各项学习内容，提升党员的思想政治素养，提高党员的政治站位，发挥共产党员的先锋模范作用。同时，组织全体党员坚持参加“学习强国”的学习活动，争做学习标兵