初中体育与健康人教九年级（2023年修订） 足球头顶球教学设计和教案

1、头顶球教学设计一、教材内容：1、初步掌握前额正面头顶球的基本要领和方法2、学生自主练习3、培养同学和谐的人际关系二、教材分析：本课教学内容是学习足球正面头顶球技术。足球正面头顶球技术是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分。本课着重要解决在各种情况下学生正面头顶球的能力，加强学生正面头顶球同时提高准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。同时培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。三、学情分析： 本次课的授课班级为初三1班学生，共48人。学生总体身体素质都比较好，他们有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，本课

2、采用了讲解、示范等教学方法，循序渐进、充分发挥学生的主体作用，从而使学生努力达到教学目标。四、教学目标的确定：1、运动参与目标：学生能积极参与练习，并能在课后参加足球运动技术。2、运动技能目标：初步掌握前额正面头顶球的基本要领和方法3、身体健康目标：通过本次课的练习，提高全身协调运动能力，促进身体健康发展。4.心理健康目标：通过对头顶球的练习，克服恐惧心理，在运动中体验到足球运动的快乐。5.社会适应目标：培养同学之间和谐的人际关系，养成良好合作精神和体育道德。五、本课的重点、难点：重点：触球部位，发力顺序。难点：蹬地发力，动作连惯、协调。六、教学策略：本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学

3、生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。全课的组织结构以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。七、教学过程：一、教学内容1.学习前额正面头顶球 二、教学目标1.初步掌握前额正面头顶球的基本要领和方法。 2.培养学生的足球基础技能。顺序教学内容及要求时间组数组织教法准备部分基本部分基本部分结束部分(一)、课堂常规1、集合整队，师生问好，检查人数。2、宣布本次课内容、任务，提出要求。3、安排见习生。(二)、准备部份1、运球绕场两圈2、压腿、拉韧带3、颠球学

4、习前额正面头顶球技术要领：身体正对来球，两脚前后或左右开立，膝关节微曲，上体稍后仰，两臂自然张开当球运行至身体垂直部位前的刹那，脚登地，迅速向前摆体，收下颌，颈部紧张，快速甩头，用前额正面顶球的后中部，上体谁球继续前摆。图示：重点：触球部位，发力顺序。难点：蹬地发力，动作连惯、协调。二、专项身体素质练习、仰卧起坐(202)、单足跳(104)1、集合整队2、放松练习3、教师小结4、收拾器材5、师生再见520105集合队形： 集合要求：迅速整齐，注意听讲。准备活动要求：认真练习，充分做好准备活动。教法：1、教师讲解示范动作要领，练习要求。2、学生做身体摆动顶球的模仿练习。3、两人一组，一人将球举至

5、练习者的头顶，作摆体顶球。4、两人一组，相距3-5米，一抛一顶，两人交替练习。5、走步中练习。6、教师在学生练习中进行指导，纠正错误动作。练习队形： 3-5米 练习要求：、认真练习，注意动作要领。、顶球前，要注意移动选位，顶球时，注意抬头看来球。集合队形： 要求：迅速整齐，注意听讲。备注预计心率： 120次/分钟160次/分钟练习密度：45%八、课后反思：兴趣是最好的老师，把学生的学习兴趣激发起来，会使课堂质量高效而且气氛融洽，所以我在本节课中多次运用激励性的语言、合作练习等形式，又激起了每位同学的学习积极性和学习的热情，使学生在学习中个性得到了充分的体现，从而使课堂气氛热烈，教学效果突显。但是