冀教版一年级语文下册教学计划共3篇

1、第 页冀教版一年级语文下册教学计划共3篇冀教版一班级语文下册教学计划共1学校美术一班级下册教学计划一 指导思想：以课程标准为指导， 更新老师的教育理论。 积极探究讨论新的美术教学模式， 提高同学学习美术的爱好和水平。理顺教学和对优秀生的培育，真正发挥美术教学的作用。 二 状况分析： 1 同学状况分析本学期我继续担负一班级两个班的美术课。 步加强， 训练他们对于美的事物有爱好，这学期要对他们的美术创作技能和表现力作进一 初步感受美的技能，由于同学的年龄小耐性较差，因此对待作业的立场不够认真所以要培育他们作画的良好习惯。 2 教材分析本教材的编写着重同学审美感受和视觉阅历的培育， 展，以 “接近社

2、会、贴近同学、学以致用强调同学创新意识和实践技能的协调发按部就班的原那么排列的。 本册为原那么，选择符合一班级学校生身心特点的教学内容设计课题。 本册教学内容中的美术知识和技能使由浅入深、教学内容中的人文内容涉及社会、自然、生活有关的方方面面。 三、教学目标1、知识与技能目标： 1 感知各种任意外形。 2 认识和运用各种平面形、常用色。 3 运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 4 学习运用各种简易绘画工具，学习撕、成正确地绘画、制作姿态与习惯。 2、过程与方法目标：1 在美术活动中进展同学的想象力和制造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象 从再现想象过渡到制造想象。 2 在绘画活

3、动中大胆用笔用色，鼓舞儿童通过绘画表达自己的心情情感。 3 提高手部运动的敏捷性，促进手和脑的协调进展。 4 提高对色调美、外形美的技能。 3、情感立场与价值观目标： 1 培育儿童喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱劳动人民的感情。 2 让同学感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术制造活动的爱好。四、教学措施1、同学的行为习惯是一个长期的养成过程，因此老师还应加强行为习惯的养成教育为重点，折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法， 养，特别让他们记住在预备工作， 上课纪律， 及作业等方面的一些要求。 抓住一班级同学活泼好动，无法长时间端坐的特点可以结合游戏，讲故事等方法来集中他们的留意力。2、在教学中，应当遵循审

4、美的规律 ,多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学开展想像，进 行比较。不急于用简约的讲解代替同学的感悟和认识，而应当通过比较、争论等方法， 引导 同学体验、思索、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。3、以各种生动有趣的教学手段，引导同学加强对形象的感受技能与想像技能 习美术的爱好。五、教学进度, 激发同学学周次 内容 课时 1 画纸传传传 2 图形剪拼 111 3 童话中的城堡4 彩旗飘飘 6 灵活的手 7 漂亮的鸟 8 春天在哪里1 1 115 拼音字母改变多 19 画彩蛋 110 圈圈乐园 1 11 小小钟表店 12 小兔的奇遇 1 1 13 威猛的狮子 114 大嘴巴 115 一张大纸

5、116 玩泥巴 117 下雨啦 118 男孩女孩 119 大树的故事120 我们爱看木偶戏 1冀教版一班级语文下册教学计划共2冀教版一班级数学下册教学计划一、状况分析我班有同学27人,其中随班就读一人。经过半年的在校学习，同学的行为习惯，学习习惯有了很大的进步。但仍有少数同学的行为习惯、学习习惯跟不上，导致学习成果跟不上。同学们都是活泼可爱，有着剧烈的新奇心和求知欲。可塑性强，整体上是一个积极向上的班级。为更好的开展数学教学工作，特制订本学期教学计划二、目的要求这一册的教学目标是，使同学能够：1、能认、读、写100以内的数，会用100以内的数表示物体的个数。 2、会用、等符合和词语来描述100

6、以内数的大小。3、能说出个、十、百数位的名称，识别100以内各数位上数字的含义。 4、结合详细物品感受100以内数表示的量。5、能运用100以内的数表示日常生活中的一些事物，并进行沟通。6、能娴熟的口算20以内的加、减法，会口算百以内的简约加、减法，会计算两位数加减一位数。7、能与他人沟通各自的算法。冀教网好，好冀教网8、图形的认识：辨别长方形、正方形、三角形、圆等简约图形；会用它们拼图；能对简约图形进行分类；辨别从正面、侧面、上面观测到的简约物体的外形。9、图形与位置：会用上下、左右、前后描述物体的相对位置。10、统计与概率：能根据给定的标准或选择某个标准对物体、图形进行比较和排列；认识图文

7、统计表和相形统计表。三、教材分析本册教材包括：数与代数共5个单元第二单元20以内的减法；第五单元认识100以内的数；第六单元找规律；第七单元认识人民币；第八单元100以内的加法和减法一。空间与图形共3个单元第一单元位置；第三单元观测物体；第四单元认识图形。统计与概率共1个单元第九单元统计。实践活动共5个活动1、依据标准调整了教学内容，为同学学习数学提供了更丰富的知识。 3、认数和计算相结合，穿插教学，使同学逐步形成数的概念，达到计算娴熟。 4、重视同学对数概念的理解，初步建立数感。5、计算数学、表达算法多样化，允许同学采纳自己认为合适的方法进行计算。 6、安排“用数学”的内容，培育同学初步的应

8、用意识和用数学解决实际问题的技能。7、安排实践活动，使同学体验数学与日常生活的亲密关系。四、教学措施1、努力表达自主探究、合作沟通的学习方式。2、尽量留意创设的情境为探究数学问题提供丰富的素材或信息。援助同学建立学好数学的信心。3、时常留意强调同学仔细做作业、书写干净的良好的习惯。 4、课堂教学与家庭教学实践相结合。五、教学安排略表冀教版一班级语文下册教学计划共320222022学年度下学期三班级语文教学计划 一、指导思想继续加强现代教育理论的学习，提高自身素养，转变教育观念，以教育科研为先导，以培育同学的创新精神和实践技能为重点，深化课堂教育改革，大力推动素养教育。二、同学状况分析三班级二班

9、共有同学47名，从整体看，优等生能要求上进，在课堂上仔细听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有肯定的语文素养，进展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课预备，不能积极完成老师布置的作业，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，援助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起欢乐学习，共同进步。三、教材分析：本册共有课文30篇，其中精读课文24篇，略读课文6篇。综合学习活动六次，生字表包括要求会认的字和要求会写的字。教材继续以专题组织单元；设计了六个专题。他们分别是：走进春天，观测、发觉、讨论，爱，童年生活，哲理?聪慧，走进安徒生的童话世界。

10、每个专题都特别贴近儿童生活，蕴涵丰富的人文内涵和较高的教育价值，表达着时代给予的时代的特点。要求识字329个，会写字231个。要求认识的字和会写的字在精读课文后标出。每个综合学习都由几个栏目组成。其中有四个固定的栏目：“我的采蜜集”“读读背背”“口语交际”“我的小笔头”“信步书林”。四、教学目标：1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发同学对生活的喜爱；了解祖国壮美的山河、富庶的物产，培育喜爱祖国、喜爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发同学民族骄傲感；学习革命领袖、科学家的优1 / 31/3 秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在进展语言技能的同时，启迪同学的思想

11、，培育同学留心观测、擅长思索的技能。2、会写329个字，会认231个字，累计识字3000多个。3会运用字典，学习运用词典，有初步的独立识字技能。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。4用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。5继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。6学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。7初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。 8开始学习略读，粗知文章大意。9积累课文中的精美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇段。 练习复述课文。10初步培育读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书数据。课外阅读总量

12、不少于10万字。11开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。情愿将自己的习作读给人听，与他人共享习作的欢乐。12讲解并描述故事努力做到详细生动，用语言打动他人；讲解并描述见闻努力做到清晰明白，能说出自己的感受和想法。13结合语文学习，学习观测大自然、观测社会，书面与口头结合表达自己的观测所得。五、教学重点：提高同学主动识字的爱好，逐步培育同学独立识字的技能。2 / 31、加强写字教学的指导，指导同学练好钢笔字。 2/3 2、培育同学自读自悟的技能。3、学习联系上下文或其它方式，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用六、教学难点：1、培育同学抓住重点与距离捷克文内容和表达的情感的技能；2、如何提高同学习作的爱好，提高同学习作的技能也是一个难点；3、让同学养成