2022年咸阳职业技术学院辅导员招聘笔试题库及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2022年咸阳职业技术学院辅导员招聘笔试题库及答案解析毕业院校：_ 姓名：_ 考场：_ 考号：_一、单选题1有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是( )A.注意的转移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的起伏答案：C考点心理健康教育2内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括( )A.好奇内驱力B.行动内驱力C.胜任内驱力D.互惠内驱力答案：B解析：所有学生都具有内在的学习愿望，内在动机是维持学习的基本动力。学生具有三种最基本的内在动机.即好奇内驱力、胜任内驱力和互惠内驱力。考点高等教育心理3“不患人之不己知，患不知人也。”这句话出自:( )A

2、.论语B.老子C.孟子D.庄子答案：A考点辅导员知识4全国“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛在组织参赛作品一般分为哪三大类( )A.自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告、科技发明制作B.自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作C.科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、专项技术研发答案：B考点辅导员知识5马克思主义揭示人的本质的出发点是:( )A.人的自身需要B.人类的共同利益C.人的社会观D.人的自然属性答案：C考点辅导员知识6高校师生间的组织与工作关系属于哪一个领域关系的表现形式( )A.社会学意义B.心理学意义C.伦理学意义D.教育学意

3、义答案：A解析：社会学意义上的高校师生间关系是工作关系和组织关系，心理学意义上的高校师生间关系是认知关系和情感关系，伦理学意义上的高校师生间关系是道德义务的关系。考点高等教育学7遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是( )A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维答案：B解析：分析思维即逻辑思维，是遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论。考点高等教育心理8“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是( )。A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一D.要发挥主观能动性

4、，要不断积累自我价值答案：C解析：“有为才有位，有位更有为”是一种双赢原则的体现，即你有了作为，为社会做出了贡献，社会就给你更好的位置;同时，当你坐到了适当的位置，就能调动多种资源，更好地施展才华。这句话启示我们，人生真正的价值在于社会价值与自我价值的统一。所以该题选C。考点政治理论9属于过失犯罪，被判处免予刑事处罚或者罚金、没收财产、管制、拘役宣告缓刑、一年以下有期徒刑宣告缓刑，本人确有悔改表现的，可以给予哪种处分?( )A.严重警告B.记过C.留校察看处分D.开除学籍答案：C考点辅导员知识10具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是( )A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记

5、忆答案：C解析：语义记忆具有高度的概括性、理解性、逻辑性和抽象性。考点高等教育心理11思想政治教育评估的根本原则是( )A.党性原则B.客观原则C.全面性原则D.历史性原则答案：A考点思想政治教育12认知接受说的提出者是( )A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯答案：B解析：奥苏伯尔提出了有意义接受学习论，又称认知接受说。考点高等教育心理13北京人在纽约中有一句经典的台词“如果你爱他，就把他送到纽约，那里是天堂;如果你不爱他，那就把他送到纽约，那里是地狱。”这句话体现( )。A.任何事物都包含对立又统一的两方面B.只强调矛盾双方对立.忽视统一C.矛盾双方有主次D.语言上的逻辑矛盾答案：A

6、解析：纽约是一座时尚化的大都市，在那里，你可以感受到这个世界上最时尚、最顶尖的一切。爱他，送他去纽约，是因为在那里他可以寻找到他想要的一切，帮助他实现他的理想。同样，有最尖端的也就意味着有最底层的，一旦他被金钱诱惑就会失去自我，一旦被潮流淘汰，贫民窟将是他的终结点。这主要说明任何事物都具有两面性，这两方面是既对立又统一。故本题答案选A。考点政治理论14关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是( )A.角色认同一角色认知一角色信念B.角色认知一角色认同一角色信念C.角色认知一角色理解一角色应用D.角色理解一角色认知一角色应用答案：B考点高等教育心理15某心理咨询中心推出一次讲座，主题是如何作

7、好结婚前的心理准备，并在主讲人发言后组织参与者提问、讨论。这种形式是( )A.健康心理咨询B.团体咨询C.个别咨询D.矫治咨询答案：B考点心理健康教育161810年( )首先提出了“通过研究进行教学”的教学原则，使大学具有了科学研究的职能。A.牛津大学B.巴黎大学C.萨莱诺大学D.柏林大学答案：D解析：发展科学职能产生的背景是1810年洪堡创办了柏林大学。考点高等教育学17与个体的生理基础联系最密切的是( )。A.性格B.价值观C.气质D.理想答案：C考点心理健康教育18普通高等学校军事技能训练和军事理论课教学是在校学生的( )课程，学校应当统一规划、实施和管理。A.必修B.选修答案：A考点辅

8、导员知识192014年12月5日，教育部对研究生参加“三助一辅”工作做出规定，指出培养单位要高度重视“三助一辅”工作，统筹协调“三助一辅”工作在能力培养、人力资源补充和助学助困渠道等方面的多重作用，按照“( )”的原则，做好管理体系建设、制度机制建设和资源配置工作，优先保证培养功能的充分发挥。A.实践功能为主、其他功能为辅B.培养功能为主、教育功能为辅C.培养功能为主、其他功能为辅D.实践功能为主、教育功能为辅答案：C考点辅导员知识20关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的( )A.学年制重过程管理，学分制重目标管理B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同

9、性.学分制强调个体性D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法答案：D考点高等教育学21教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是( )A.教学研究B.教学观念C.教学反馈D.教学反思答案：D解析：教学反思的概念。考点高等教育学22在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指( )。A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识的飞跃C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃答案：D解析：认识过程分为两个阶段，第一阶段是从感性认识到理性认识的飞跃，第二阶段是从理性认识到实践的飞跃。认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具

10、有更加重大的意义，这是因为：只有经过第二次飞跃，才能把理论用于指导实践，实现对客观世界的改造;只有经过第二次飞跃，使理性认识再回到实践中去，才能使之得到检验、丰富和发展。故本题选D。考点政治理论23下面网络语言中，与特定公共事件无关的是( )。A.躲猫猫B.俯卧撑C.打酱油D.周老虎答案：B考点辅导员知识24下列不属于揭示事物本质的是( )。A.日出于东落于西B.新生事物是不可战胜的C.人的本质是一切社会关系的总和D.意识是人脑对客观世界的反映答案：A解析：A项反映了表面现象，其余选项都是通过现象看到了本质。所以该题选A。考点政治理论25一个人具有安静、稳定、情绪不外露、善于忍耐、反映缓慢、注

11、意稳定等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于( )。A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.黏液质答案：D考点心理健康教育二、多选题1通过心理咨询，我们可以在( )等问题上得到帮助。A.学习问题B.情绪压力问题C.人际交往问题D.恋爱问题答案：ABCD2团员在团内享有( )。A.知情权B.选举权C.被选举权D.选择权E.表决权答案：BCE3从结构形式上看，自我意识可以分为( )。A.自我认识B.心理自我C.自我体验D.自我调控答案：ACD4使用手提二氧化碳时应注意( )。A.应设法使二氧化碳尽量多地喷射到燃烧区域内，使之达到灭火的浓度B.在喷射过程中应始终保持直立状态，切不可平放或颠倒使用C.

12、不要用手直接握喷筒或金属管，以防将手冻伤D.在室外灭火时，应在上风方向喷射(如果风大，灭火效果会更差)答案：ABCD5辅导员应该具备的基本素质( )A.高尚的道德素质B.较强的综合业务素质C.文体艺术素质D.具有过硬的思想政治素质答案：ABD6青年个性发展特征是( )A.自尊心强B.好胜心强C.上进心强D.富于幻想E.思维的批判性答案：ABC7充分发挥学生党支部战斗堡垒作用，党建带团建，引领团组织健康发展，大力推进学生党组织对团组织的“五带”工作，指导团的基层组织建设制度化、规范化。这里的“五带”指( )A.带思想B.带领导C.带组织D.带队伍E.带模范F.带工作G.带作风答案：ACDFG8下

13、列( )情况下，发放国家助学贷款的银行和国家各级教育贷款管理部门有权采取停止发放贷款，提前收回贷款等债权保全措施?A.在校学生涉入重大诉讼或仲裁案件而未按规定及时告知学校的B.在有关贷款合同中的陈述发生重大失实，或提供虚假文件资料，或隐瞒重要事实，已经或者可能造成贷款损失的C.在校学生被所在学校开除，或经学校同意休学、退学、转学或自行离校而未偿清借款的D.变更工作单位或者居住地后20个工作日内未通知学校的答案：ABCD9学生党支部努力做到“五个好”，即( )A.领导班子好B.模范作用好C.工作机制好D.工作业绩好E.群众基础好F.服务同学好G.员队伍好答案：ACDEG10因下列情形造成的学生伤

14、害事故，学校应当依法承担相应责任的有( )。A.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的B.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的C.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的D.学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的答案：ABD11以下申请国家助学贷款的贷款金额的不符合要求的是( )。A.5200B.6500C.4500D.8000答案：BD12下列属于人格基本特点的是(

15、)A.独特性B.稳定性C.整体性D.社会性答案：ABCD13高等学校的教学过程是( )。A.教师和学生共同参与活动的过程B.教师指导下的特殊认识过程C.学生个性心理素质培养和发展的过程D.受学生心理活动规律制约的过程答案：ABCD14教育部24号令中，认为辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的( )。A.组织者B.骨干力量C.实施者D.指导者答案：ABCD15借款学生以下列( )方式进行按期还款?A.在约定的还款日期前，将贷款本金和利息存入个人国家助学贷款专用帐户内，代理银行在约定的还款日自动从账户中划收B.以现金的方式直接到银行办理还款手续C.以转账的方式到银行办理还款手续D.直接到学

16、校学生资助管理中心还款答案：ABC三、判断题1高校办学自主权是指高校作为具有独立法人资格的机构，在不受其他组织或个人非法干扰和阻碍的前提下，依法行使教育决策、教育活动组织的权利。( )是否答案：是解析：这是高校办学自主权的概念。考点高等教育学2对学习内容意义的理解程度是影响识记效果最重要的条件。( )是否答案：是考点高等教育心理3国家助学贷款期限最长不超过借款人毕业后四年(由经办银行根据贷款时间相应确定贷款期限)。( )是否答案：否考点辅导员知识4高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。( )是否答案：是考点辅导员知识5在介绍礼仪中，将身份低者介绍给身份高者，将女士介绍给男士，

17、将长辈介绍给晚辈。( )是否答案：否考点辅导员知识6好奇是人们积极探索新奇事物的一种倾向，是人们认识世界的一种动力。( )是否答案：是考点心理健康教育7人应该保持心理的平衡，过怒、过悲、过喜等都会对人的身心产生不利的影响。( )是否答案：是考点心理健康教育8当事学生申辩不会加重处分。()是否答案：是考点辅导员知识9学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书。( )是否答案：是考点辅导员知识10已经开展生源地贷款省份的学生，还可以在学校申请高校助学贷款( )是否答案：否考点辅导员知识11学校安排学生参加活动，因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的

18、过错造成的学生伤害事故，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。( )是否答案：是考点辅导员知识12社会是青少年思想道德教育的主要阵地。( )是否答案：否解析：学校是主要阵地。考点思想政治教育13就业协议书一经毕业生、用人单位签署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否则违约方应向权利受损方支付协议条款所规定的违约金。( )是否答案：是考点辅导员知识14高校团组织要把加强大学生思想政治教育工作摆在主要位置，充分发挥在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生的成长成才服务。( )是否答案：否考点辅导员知识15教育是公益性事业，因此高等教育要远离市场，保持象牙塔的纯洁性。( )是否答案：否解析：教育要为社会服务、为经济发展服务，高等学校的专业设置和调整必须与市场经济