做一个有温度的班主任总结5篇

1、精品文档Word格式 做一个有温度的班主任总结5篇 很快一天又过去了，这一天里，大家身边肯定有一些好玩的见闻吧，写一篇个人总结记录下来吧。下面是我细心推举的做一个有温度的班主任总结，仅供参考，欢送阅读！ 做一个有温度的班主任总结1 紧急的一学期完毕了，我圆满地完本钱学期的各项任务。这学期我担当五班级数学教学工作和班主任工作。回忆这个学期的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入同学中间，多理解他们，使他们信服你，情愿把你当作他们的好伴侣，情愿与你多方面地沟通思想。当然工作中也存在着缺乏。 现将本学期的班主

2、任工作总结如下： 一、同学习惯养成方面。 1、把一味的要求变成鼓舞和赞美，示意和诱导;在反思上学期的工作后，我觉察对于同学行为习惯一味的要求，可能临时有肯定的效果，但时间长了却会简单让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。 2、本学期我一改正去的思路，对于习惯不好的孩子，赐予更多的不是批判和要求，而是鼓舞和赞美，示意和诱导。正是有了这种工作思路，局部孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步。 二、干部队伍的组建和培育： 大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心班干部树立威信;在鼓舞干部大胆工作，教诲他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、力量上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从

3、各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。 三、用爱鼓励、鞭策同学成长 “爱心是训练永久的主题。对于同学来说，教师的爱是一种奇妙而又宏大的力气，是除了母爱之外，世界上又一宏大的爱。这种爱是无私的，是沟通师生心灵的桥梁。只有当班主任给同学以真挚的爱，给同学以亲近感、信任感、期望感，同学才会对教师产生依恋仰慕的心理，才能向教师放开内心世界，训练才会收到应有的效果。天冷了，叮嘱孩子多穿件衣服;同学病了，准时慰问补课。课下谈心、用 与家长联络成为自己每天的“必修课。阶段总评时，谁有了进步，一份细心选择的小奖品便送到同学的手里。为了准时理解、把握后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和乐观性，在工作中多

4、个别谈话;多沟通家长;多表扬鼓舞;多正面疏导;多指明方向。在赢得了后进生的信任，成为他们的知心伴侣之后，转化工作就简单多了。 四、注意了后进生的转化工作： 在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成果差的;一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的缘由，对症下药，长期不懈地去辅导训练他们，感觉都有了不同的进步。 五、家校联络方面。 为了全面理解孩子，发挥家长的作用，学期初我便通过校讯通等方式与家长获得了联络，详细理解孩子在家中的状况，这也为之后班级管理工作带来了许多启示和关心。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能获得训练成功的，对同学训练离不开家长的协作。我认为学校训练、家庭训

5、练和社会训练三者是不行分的。 六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是： 1、同学大了，训练教学方法要随之敏捷多变去适应他们; 2、学习累，要如何让他们学好又轻松?有爱好不厌学? 3、对边缘生的辅导要连续抓好，还须更急躁的辅导。 虽然为建立这个班花了不少心思，特殊是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有可以有效地激发学习动机不强的同学的学习斗志，为班级学习制造良好的风气的遇到了较大的阻力。 当然，在训练同学学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活的过程中，班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在理论中不断完善自己，会把班主任

6、工作干好的 我深知工作中还有许多缺乏之处，在以后的工作中我会加倍努力，不断完善自己，努力进步自己，把握好每一次学习的时机，努力做最好的教师! 做一个有温度的班主任总结2 班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅需要关注学科学问的传授，更多的是对孩子健全人格的培育。本学年，我担当一(6)班的班主任工作。能担当这项工作，我感到荣耀的同时，也觉得身上的担子不清。我时刻牢记“爱岗敬业“为人师表的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建立，辅导员工作有了点滴收效。概括性地说有以下四点： 1、仔细做好入学前的预备工作 儿童是带着奇怪、兴奋的心情步入学校的。为了使他们喜欢学校、喜欢教师、喜

7、欢伴侣、喜欢学习，必需给他们创设一个良好的学习环境。开学前我就把教室打理得干净、美丽：桌凳摆得整整齐齐，利用多媒体制作美丽的课件，配上奇妙的音乐，在黑板上画上颜色明丽的图画，墙上布置学校生守那么的挂图等，有意识地启发孩子们熟悉到上学要做什么。我还从同学的报名册上初步熟识他们的姓名、家长及职业和家中的一些也许状况和孩子们在幼儿园的表现，然后和局部家长谈些孩子的事。在此根底上，我才根据同学的详细状况，制订实在可行的班主任工作方案，使家长与学校协作，对孩子进展全面训练。 2、抓好十好习惯 新的学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。刚入学的孩子年龄小，仅懂得了道理，假设不经过反复

8、训练，也不肯定做到。因此从开学第一天起，我便对他们进展十好习惯的训练，对怎样上课、下课、答复下列问题、敬重师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进展反复训练，对做得好的同学赐予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次不厌其烦，屡次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批判，应真诚地鼓舞他们树立信念去做好。 3、坚持正面训练，寓训练于讲故事之中 对一班级的学校生进展训练，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立即就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征，经常通过讲故事的方法对同学进展训练。为了培育良好的学习习惯，我给他们讲

9、“闻鸡起舞的故事，使他们懂得学习应当仔细、刻苦。55个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培育孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的详细事例编成小故事，对同学进展训练。 做一个有温度的班主任总结3 听从学校支配，这一年我担当的又是一班级的班主任及语文教师。望着一张张稚嫩的脸，一开学我就让他们牢牢记住一个公式：39+1=1，“39代表的是全班39位天真活泼、聪明得意的孩子，前一个“1代表我，他们的班主任，两者互相结合，形成了一个大家庭，即又是一个“1。 忙劳碌碌中一学期已完毕，回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体同学和班主任共同努力，增加集体分散力，创设融洽的学习气

10、氛，才能促进班风班貌整体进展，从而使同学在各方面得到进步。在平常，我主要将工作重点分为以下几个方面，先将总结如下： 一、关心孩子 作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要擅长拨弄，它就会熊熊燃烧。我的训练对象是六七岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，到处布满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都强健成长，这是我做班主任的信念。 低班级的孩子对教师特殊热忱，常常会围着教师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊谈天，问问她这件美丽的新衣服是谁买的?考考他会查字典了吗;告知他这几天进步了!也跟他说昨天他写的生字宝宝不好看，今日和同学吵架不应当在这种

11、轻松的谈天气氛下，把握好训练的契机，自然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。 对于低班级的孩子来说，表扬的力气是无穷的。在平常，我通过对孩子的观看，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，准时表扬和鼓舞他们。我会常常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!教师越来越喜欢你了，当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，又嘉奖了他几朵小红花，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。 二、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低班级那么是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做

12、到教师在与不在一个样。假设一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。 所以，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低班级孩子的特点，一方面，利用班内小红花竞赛，调动同学乐观向上的乐观性、稳固同学的良好习惯。另一方面，作为教师以身作那么，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯制造了好的气氛。 三、培育小干部，进展孩子的力量 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、力量强的班干部队伍。这一学期刚入学，很多孩子的行为力量都处于不稳定状态，所以这一学期我在班内搞了“争当值日生活动。 孩子们刚入

13、学，对他们而言短期目的更能促使他们从各方面严格要求自己。于是每个星期五晨会课我都请本周值日生与其他小伴侣一起评定本周各方面最优秀或进步最大的两位同学，并成为下周值日生(尽量不重复消失)。这样一来，孩子们的乐观性极高，也为下学期班委会的成立奠定了根底，受到了特别好的效果。(比方班内有位叫严潘豪的小伴侣，刚上学时特别淘气，上课老坐不住，总是站起来看窗外，甚至在课间总是跟同学打闹，争吵。记得在期中左右的那一星期，他进步较大被选为值日生，那时每节课都特殊仔细地听课，即使后来没当值日生了也连续保持这份优点，教师不在的时候他做得也特别好，常常受教师和同学表扬，使他把短期目的成为了鼓励自己的长期目的。) 不

14、管哪一位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的荣耀感和责任感，其次，树立他们的威信。一方面，我告知值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作那么，带头做好典范;另一方面，我主动、热忱地为他们铺路，以支持鼓舞为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。 四、加强与家长间的沟通 家庭训练和学校训练是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。 当然，平常当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会准时与家长获得联络，使家庭训练和学校训练同步，更好地促进了孩子的安康成长。 比方我班孩子大多都是8

15、0后的子女，家长极其宠爱，久而久之养成了很多弊病：娇气、任性、以自我为中心第一次家访时很多家长的介绍词就是脾气坏。于是整个学期除了多搞集体活动引导他们喜欢集体，学会欣赏别人、关心别人，我较多得主动跟家进步行沟通。如班上郑浩乾小伴侣脾气极其倔，一有不顺自己心就发脾气，且学习上有肯定困难，我总是留心观看他的细小变化，与他谈心，准时主动地与他家长联络，盼望与学校协作共同关心他进步。 所获得的成果 这一学期，通过孩子们的共同努力，所获得的成果是可喜的。一学期来，班级获得校达标运动会跳绳工程第一名，校达标运动会50米跑第一名，校“迎澳涂鸦墙绘画银奖，语文学科竞赛班级优胜奖，吴雨芯作文?第一次值日?发表于

16、20-年11月4日宁波晚报小记者周刊，贺沐尧作文?上学路上?发表于20-年11月23日宁波晚报。 当然，好成果的获得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次竞赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告知他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应当为集体出一份力。比方，在跳绳竞赛前，当第一次摸底时得知，班上不会跳绳的有20多个，我就利用课余时间每天鼓舞他们去练跳绳，鼓励他们成为跳绳竞赛的一员，第一次代表整个班级去争光。孩子们听了，乐观性特殊高，都想为班级赢得荣誉，就短短的几个星期，孩子们通过苦练每个人都学会了跳绳，好几个本来一下都不会的孩子如今能跳120多。当得之我们班得了第

17、一，听着孩子们的欢呼声，做为他们的班主任除了感动还是感动，感动孩子们能有这样一份爱集体的心! 一个集体就像一艘船，载着同学越过江河湖海，驶向抱负的此岸;一个集体如同一个大家庭，每一个同学如亲人一样互相关心、互相关心、共同进步。 班主任工作更多的是一种锁碎，一种悄悄的付出，无法用理性的句子去加以描绘的，只有自己才能品味出其中的酸甜苦辣。今后，我会同我的孩子们连续努力，即使没有最好，也肯定会更好! 做一个有温度的班主任总结4 本学期我担当一班级(2)班班主任，面对47个朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观

18、的共性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上安康全面进展。本学期我把班级工作的重点落实在培育同学良好的行为习惯上，在“细、实、活上下功夫，力求收到较好的成效。我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培育同学的良好习惯 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育同学良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，根据同学的表如今同学中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明

19、、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带着同学乐观参与学校的各项活动，如播送操竞赛、“每月之星评比等。每天一大早，我总是早早到校，放学了就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜欢劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，在校进展的播送操竞赛中，荣获佳绩。通过各项活动展现同学各方面的才能，进展共性，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 3.做好同学的平安训练工作 平安训练课我不会挪作他用，在课上，我训练同学遵守交通规章，留意人身平安，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，

20、留意食品平安，不购置小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免消失事故。把平安隐患消灭在萌芽状态。 4、持之以恒，形成习惯 自己做事总是比拟激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立即能施行，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没可以一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持终究，这是我自己要好好克制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比拟长的

21、时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 5、协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能获得训练成功的，他必需力争本班科任教师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联络的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长获得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功训练孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进展作业展览或者谈学校对家庭训练的建议均可。要充分调动家长的乐观性，协作学校训练好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。 此外，班主任还要通过观看、与同学谈心、干部和同学之间互相监

22、视总结以及听取来自校指导、其他教师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控同学的思想行为动向。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校指导的关心与指导下，有所进步，也进步了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在理论中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。 做一个有温度的班主任总结5 上学期就这样匆忙地完毕了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担当七班级六班的班主任工

23、作，在这个学期我主要做了如下的工作。 一、充分理解同学 只有充分理解同学才能有针对性的训练同学，因材施教，因势利导。因此在开学初，我就想尽一切方法，从学校教师、家长那儿理解同学的根底。开学不到两周的时间，我们班近七十个同学的学习、纪律，包括家庭状况，我都把握得差不多。这样，我就可以有针对性地进展学问的传授和思想上的训练。尤其是那几个纪律不是很好的同学，从一开头我就“盯上了他们，遇到问题一般都能消灭在萌芽中，避开了一些不开心事情的发生，削减了这些问题生思想上的波动。虽然学习成果不是很抱负，但他们把学习坚持到了最终，这里面还包括在学校一点儿不学习的同学。此外，像有的同学过于内向，有的同学学习上偏科

24、，有的同学因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关心训练的同学，因为准时，一学期下来，许多同学从根本上有了转变。 二、明确班规，标准同学的行为 同学从学校进入学校，站在一个新的起点上，行为标准应当有新的要求，应当明确。因此一开学我就组织同学学习?中同学守那么?和?中学同学行为标准?，并结合学校特点，联络实际，向同学贯彻养成训练，并根据本班同学特点，制定了?七班级六班班规?。这样消失问题都可以准时比照班规，进展相应的处理。 三、细心选择培育班干部，培育“带路人 好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班同学，使班风纯粹，带着全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培育上我丝毫不敢松懈。鉴于七班级同学的特别状况，班干部根本由同学推选和我的指定相结合的方法来打算，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也留意培育的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进展了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上。这样，他们都情愿当班干部，乐于当班干部。班风始终良好。 四、组织学习互助小组 我把班级按成果分成了八个小组，每个小组设组长。利用这个小