六年级班主任教师学年个人总结5篇

1、精品文档Word格式 六年级班主任老师学年个人总结5篇 充实的工作生活一不注意就过去了，回忆这段时间的工作，信任你有许多感想吧，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我给大家带来的六班级班主任老师学年个人总结，盼望大家可以喜欢! 六班级班主任老师学年个人总结1 时间飞逝转瞬间一学期过去了，开学时的一幕幕还历历在目。此刻对这学期的训练教学工作做简要的回忆。这学期，我担当六(2)班的班主任，班级共有46人，男生26人，女生20人。本学期班级工作的重点是做好班常规的管理工作，培育同学良好的学习习惯，同时，做好六班级新生适应学校的学习生活等等工作。本学期我主要做了如下几方面的工作： 一、抓好班级

2、常规管理，培育同学良好的学习生活习惯 六班级新生怀着梦想、带着向往进入新的学校，必需尽快让他们理解我们的学校，适应新的环境。第一，利用班会课介绍学校的根本概况以及校纪、校规。第二，学习?中同学守那么?和?中同学日常行为标准?。让同学明确自我的行为准那么，明白什么是应当做的，什么事不应当做的。第三，利用?我爱我的祖国?主题班会这一契机，把同学爱祖国与喜欢班级有机结合在一齐，制定?班级礼貌公约?，提倡每一位同学必需严格遵守。第四，制定了劳动值日制度，有小组组长负责支配值日和大扫除，劳动委员负责检查，标准了每日卫生值日制度。第五，实行了值日班长制度，让每一位同学每一天轮番做值日班长，检查班级的一日常

3、规工作，熬炼了每一位同学的工作本领以及他们的职责心。 二、成立班委会，增加班级分散力 同学干部是班上的乐观分子，是班主任的助手，能准时沟通班主任和同学这间的联络。班主任的工作意图往往首先变成同学干部的详细行动，然后再去训练和影响全体同学。同学干部在同学中具有特别的号召力和影响作用。仅有选拔好班干部，构成班团体的指导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。所以，我从同学中选出品学兼优、作风正派、关心团体、有必需组织本领、在同学中有必需威信的同学担当班干部。班干部选拔出来以后，在工作上我赐予指导，大胆使用，严格要求，加强训练。我平常留心观看觉察和培育了一些乐观分子，扩大了先进面，让新觉察的乐

4、观分子参加班干部竞选，使班上的指导层不断更新，坚持活力;使更多的优秀同学有担当班干部的时机，得到熬炼。这样做，一方面能使班团体愈加稳固，另一方面可以使更多的同学学会组织和管理的本领，为将来社会培育更多的有组织本领和管理本领的人才。 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情景，总结得失，并加以改善，教会他们如何区分是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、协作任课老师，准时与家长坚持联络 要管理好一个班级，仅靠班主任个人的努力是无法实现的，班主任的工作假设没有任课老

5、师们的通力支持，是不行能获得良好效果的。在管理班级时，我始终与任课老师严密合作。遇到问题共同争论，一齐想方法解决，获得了良好效果。此外，开学初我们召开了家长会，平常经过家访、 联络等方式与家长坚持联络，并经过“备忘录这一沟通平台，随时与家长沟通。经过家长与学校合力训练，训练工作获得了很好的效果。一学期以来，同学没有违纪现象。学校的教学工作也得到了家长的认可和支持。 四、用自身的言行影响同学，发挥表率作用 班主任的自身素养、道德修养，班主任的一言一行、一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。所以，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润同学，用语言去感化同学，

6、教给同学做人的道理，增加同学前进的动力。“其身正，不令而行.其身不正，虽令不从。在班级工作中要求同学做到的，我往往领先垂范。一学期来，我争取每一天早晨7：40之前到达学校，催促他们准时上交作业，杜绝他们来学校抄袭作业的不良习惯。每当进教室看到地面有垃圾时，我都会顺手捡起，此刻同学每次都会主动顺手捡起身边的垃圾，教室地面根本做到无纸屑。每次在学校的劳动中，我总是与同学们一齐干活，带动了同学们劳动的进取性，保质保量完成学校交给的每一项任务。 五、专心与每一位同学沟通，用爱浇灌每一颗心灵 六班级的新生，要养成良好的行为习惯需要一个过程，需要急躁、恒心与爱心与他们沟通，有时对一个同学的训练要反复屡次。

7、经过观看我理解到班级有一个“特别的孩子彭壹，经过与家长沟通，得知他家庭的困难，父亲已故，我想对于这样一个特别的孩子，我应当多给他一份关爱。每一天我都关注他的一举一动，鞋带松了帮他系好，并教他学系，放学后提示他记好作业。当他与其他同学发生冲突是我总是急躁的开导他。有时与他谈了一节课，也没有效果，间或也有过放弃的念头，可是想到班主任的职责，我坚持下来了。 一学期来，班级管理工作走上正轨，同学初步养成了良好的学习习惯，班级构成了你追我赶的学习气氛，获得了可喜的成果，在学校组织的运动会中，我班获得了二等奖。当然人无完人，在班主任工作中自我还存在很多的缺乏，生气的时候，有时我也会大声训斥他们。同学不完成

8、作业时，我也会留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射出我生命的价值。 六班级班主任老师学年个人总结2 时间过得真快，一转瞬这学期又即将完毕，结合本学期同学的学习和本人的教学情景，特做总结如下： 一、加强自身的理论学习，做好同学的思想训练。 在课堂教学中查找学问性和思想性的有机结合点，让同学在不知不觉中受到感染熏陶，使同学无论在思想上还是其它方面，根据不一样的途径受到爱国训练，使他们喜欢社会主义。利用每周一的班会时间，常学习?学校生守那么?及?学校生日常行为标准?，使他们懂得作为一名学校生应当怎样做，自我有一个勤恳正确的

9、学习态度。 二、教学方面 在教学中，努力实现素养训练，实行课改无论上什么课，让同学自主学习，把主动权交给同学，让同学在乐中学。 1、同学有了问的权利：课始，同学在预习的根底上质疑;课尾，同学回忆学习过程反思，反思自我学到了什么。 2、同学有了读的时间：同学多读，读好书，同学可以利用许多的时间去读，同学自读自悟才能学到学问。 3、同学有了讲的时间：老师精讲后同学主动表达自我的熟悉，感想，还可以小组争论，每个同学都有讲的时机。 4、同学有了写的时间：在课中同学可以把课外训练或作业搬到课内，理论证明把写的训练落实在课堂，同学课内写，老师指导端正写的态度，进步写的训练本领。这种方法经过理论较好。 5、

10、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，老师用爱心和行动进取转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，进取家访与家长一齐协作训练好差等生，利用自我的休息时间为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员。 三、纪律方面 抓好纪律，教学中，采纳权利下放的制度，“班主任轮番做“班长轮番当，让每个同学都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。 四、其它方面 老师为人师表，言传身教。在语言和行动为同学起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好典范。半年来，所教班无一人违规违纪，班级屡次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完

11、成了任务。受到了指导和社会的全都好评。今后我将再接再厉，争取获得更好的成果。 六班级班主任老师学年个人总结3 一、根本情景 本班有同学36人，大局部同学能敬重老师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大局部同学都能仔细学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一局部同学纪律松散，学习态度马虎，根底不扎实，成果不梦想。他们上课常常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。所以，在学习和纪律上都有待进一步加强。 二、主要成果 1、仔细学习了?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?，以及?礼貌班评比条例?，对同学进展了纪律训练和团体荣誉感的训练。 2、对同学进展了

12、环保训练，进步了同学的环保意识。 3、经过师生们一学期的共同努力，使本班构成了良好的班风、学风，制造了一个舒适的学习环境和学习气氛。 4、协作学校的工作方案，开展了一系列有益身心进展的活动，使同学的身心得到全面进展。 5、经过对同学进展防火、防电、交通等的平安学问训练，增加同学的平安防范意识，本学期我班事故率为零。 三、主要做法 1、重温“守那么、“标准，强化行为习惯的培育与训练，努力培育一个“团结互助、守纪进取的团体。 2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对同学的思想品德、品质训练，使同学养成良好的道德习惯。 3、做好日常行为工作，抓好礼貌班的评比活动。 4、抓好学风建立，做好培优扶差

13、工作，抓好同学共性特长和制造本领的培育，全面进步同学的文化素养。 5、加强与家长联络，共同催促同学进步。 6、进取开展第二课堂活动，培育同学全面进展。 7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。 四、阅历与体会 要管理好一个班级，班主任必需把工作做得细致，放下架子，与同学多亲近。仅有做同学的贴心人，同学才能听之、信之。仅有动之以情，才能敲快乐灵之门。如宋焱坤同学，平常上课常常开小差，我觉察他原先是因为没在户口，自卑感强，心理不平衡才造成这种情形的。我明白后并没有在课堂上过分责怪他，相反却常常与他谈心，他听后想到自我平常的行为，惭愧地低下了头。之后努力学习，在期末检测中成果进步较大。假设当时不是

14、用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。训练是一门高深的学问，教育同学要讲究方法。特别是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素养等并不是我们可以凭一腔热忱可了事的。所以有必要晓之以理，先用理论加以开导，说明同学的任务和班团体的作用，适当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。 五、存在问题与工作设想 存在问题： 1、个别同学团结协作意识淡薄。 2、个别同学劳动观念较淡薄，劳动时不进取。 3、局部同学学习目的不够明确，学习进取性低。 工作设想： 1、在团体活动中，培育同学团结协作精神。 2、培育、进步同学的劳动观念，进展同学的劳动本领。 3、加强思想训

15、练，明确学习目的，培育正确的学习观。 六班级班主任老师学年个人总结4 来到花二，接手六(4)班，我真正体会到学校班主任工作的琐碎和辛苦。本班同学的特点是：男生明显多于女生，学习根底很差，没有养成良好的习惯，对老师的引导和训练有肯定程度的逆反心理，遇事易冲动，好打架，给班级活动的开展带来了不少阻力。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期以来的付出、收获和感悟。 一，我不断地加强自身的业务学习。 一学期以来，我注意向同事学习，向我的指导老师冯锦华学习，在班级管理上获益匪浅。 二，给同学一缕阳光。 我们班的同学来自全国不同的地方，不同的社会阶层，(主要是社会底层)，不同的家庭环境，(是完全缺少文化的

16、家庭环境)，她们或生活困难，或缺乏关爱;但同时我也深入地感受到：蓝天班的同学也有属于自己的梦想，她们的心灵中也祈盼暖和的关爱，她们的眼神中也有渴求学问的光线。通过一段时间的相处，我理解了他们，也悄悄地在心里告知自己：尽自己的力量，给他们一缕阳光，让他们在花园二小的学习生活过得开心、充实，让他们记住这段美妙的日子。 三，帮同学树立目的。 目的是一个人、一个团队前进的动力和方向。开学初，我就和全班同学一起树立了实在可行的团队目的：建立温馨、向上的班集体。同时，通过和同学的深化沟通，也关心每位同学树立了他们个人的学期目的，有时我们甚至会一起争论他们人生的目的和他们漂亮的梦想。由于我们班的同学根底较差

17、，所以我们不把目的定得太高，我只是要求每位同学根据自己以前的成果来定目的，比方下次考试比以前进步10分、5分、3分、哪怕是1分，我也会很好地鼓舞他们。我常常给我们班同学说：今日我们或许不能超越同班级的同学，但是将来我们会的，只要我们一起努力，我们要赢在将来。目的鼓励着我和每一位同学：大多数同学学习的乐观性进步了，班级集体荣誉感增加了，本学期汉字英雄大赛我们有1人进入参赛名单;六班级组男本垒王是我们班朱彦臻，徐文龙获得了常州市征文三等奖;冬季运动会：拔河一等奖、盘踢二等奖、双蹦二等奖，流淌红旗最多时连续7周。 短短的一个学期，我和同学们一起，体会着努力的艰辛和收获的感动：在心里辅导课上，同学们之

18、间表现出的团结和互相关心让我感动;在我们班朱彦臻获得了本垒王称号时，我们一起欢呼甚至流泪;在拔河竞赛中，我们获得了班级第一名时，同学们骄傲地说：我们班最终有了一次第一名;在循环红旗连续在我们班驻留7周后，我们为自己加油和鼓舞。最让我感动的是，在元旦联欢会上，同学们的最终一个节目竟别出心裁地全体起立为我唱了一首歌。他们唱歌时是那样专注，那样动情，让我在那一刻感觉到，我全部的付出都是值得的。 四、针对班里的问题同学，和家长保持沟通。 我们班的家长许多不会发短信，飞信对于家长来说形同虚设，我只能用 方式和家长沟通。 我只是一个最一般的代课老师，我可能在某个枝头停留，也可能只是偶尔飞过;但既然缘分让我

19、和这群孩子共度这段时间，我就要专心让每一个日子发亮;既然缘分让我和大家相识，我就会好好珍惜一起工作学习的时间。有了这样一个令人欣慰的开头，我想，我们这个班集体不会辜负学校的盼望，在下个学期，她会更加温馨、更会向上! 开展“我爱读书行动：针对我们班同学的状况，我要求同学们好好利用图书馆这个资源，每次多借几本书，仔细阅读，然后交换读。我在读书时假设读到好的文章都会读给同学们听。上次我给他们读的?读者?上的一篇文章中，里面有这样一句话：要么拼，要么滚回家去。这句话给了局部同学不小的震惊，全班同学听了这篇文章都有所深思。前两天的语文测验，作文题目是?什么转变了我?，其中一个一向比拟淘气的男生就写了题为

20、?一句话转变了我?的作文，提到的就是这句话“要么拼，要么滚回家去，写得特别好。信任他会在以后的日子里不断地转变自己。 作为六班级的班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有共性地学习，而且从多方面着手，力求使他们熟悉自我、觉察自我、确立自信。孩子们渐渐拥有了良好的心态、乐观向上的心理，养成了读书读报的好习惯。 我社区治安巡防队在街道综治办的工作指导下，乐观开展社区治安综合治理工作，获得了显著的成效，为社区的经济建立，人民群众安居乐业制造了良好的治安环境。现将本年度的巡防工作总结如下: 一、为加强对社区巡防队及巡防工作的管理，实行了以社区警务室为主导，居委会协管的形式，从实际

21、措施效果来看，特别不错，警务室与居委会进展了很好的协作，制订了管理制度和管理方法。 二、社区现有巡防队员12名，是一支保障社区平安的重要力气。本年度召开巡防工作例会12次;夜间喊话宣扬360余次;为居民办了许多好事。社区刑事治安案件比去年下降;他们的成果得到了上级和居民的认可。 三、建立和完善巡防规章制度，乐观开展群防群治工作。巡防队员实行24小时值班和夜间巡逻制度，开展消防平安检查12次、开展学问讲座6次、帮助社区开展各类活动确保现场秩序15次。 六班级班主任老师学年个人总结5 时间在指间消逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中完毕了。现将本学期的工作做如下总结

22、： 一、加强同学的文明行为习惯和平安训练 要求同学进一步标准自己的文明行为，准时觉察各种平安隐患，并告知同学引起留意。平安训练是我晨间谈话的主要内容，假设平安出了问题，什么也得不到保障。我常常例举一些事例叫同学来分析。如一些平安案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你觉察同学打架你怎样处理?在学校里应当玩些怎样的嬉戏?等等。增加同学的平安意识，让同学体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我准时处理，设身处地为他们着想，渐渐地同学也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也

23、就轻松多了。 二、培育同学的学习爱好，端正学习态度，给后进生更多关心，以形成良好的学习气氛 本学期我有目的地的向同学们浸透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自习和午间。早晨，我支配了值日班进步行管理。要求同学们进入教室后就进展早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同学们布置作业，这样同学就有事情做，而不致于吵闹。中午12：45要求同学进教室学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最根底的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比拟充分，同学进了教室后能真正静下心来学习并获得肯定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学根本上都是特别懒散贪玩的，因此，我