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文档简介
1、2412垂直于弦的直径32412垂直于弦的直径3垂径定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。CDAB CD是直径, AE=BE, AC =BC,AD =BD.OABCDE回顾:- 新世纪教育网版权所有垂径定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条垂径定理推论 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。 CDAB, CD是直径, AE=BE AC =BC,AD =BD.OABCDE- 新世纪教育网版权所有垂径定理推论 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且垂径定理的本质是满足其中任两条,必定同时满足另三条(1)一条直线过圆心(2)这条直线垂直于弦(3)这条直线平
2、分弦(4)这条直线平分弦所对的优弧(5)这条直线平分弦所对的劣弧- 新世纪教育网版权所有垂径定理的本质是满足其中任两条,必定同时满足另三条(1)一条巩固训练判断下列说法的正误 平分弧的直径必平分弧所对的弦 平分弦的直线必垂直弦 垂直于弦的直径平分这条弦 平分弦的直径垂直于这条弦 弦的垂直平分线是圆的直径 平分弦所对的一条弧的直径必垂直这条弦 在圆中,如果一条直线经过圆心且平分弦,必平分此弦所对的弧 分别过弦的三等分点作弦的垂线,将弦所对的两条弧分别三等分 - 新世纪教育网版权所有巩固训练判断下列说法的正误 平分弧的直径必平分弧所对的弦 练习1:在圆O中,直径CEAB于 D,OD=4 ,弦AC=
3、 , 求圆O的半径。例1:如图,圆O的弦AB8 ,DC2,直径CEAB于D,求半径OC的长。- 新世纪教育网版权所有练习1:在圆O中,直径CEAB于例1:如图,圆O的弦AB反思:在 O中,若 O的半径r、 圆心到弦的距离d、弦长a中, 任意知道两个量,可根据定理求出第三个量:CDBAO- 新世纪教育网版权所有反思:在 O中,若 O的半径r、CDBAO-www.xs1如图,在O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,求O的半径OABE练习解:答:O的半径为5cm.- 新世纪教育网版权所有1如图,在O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为2如图,在O中,AB、AC为互相垂直且相等
4、的两条弦,ODAB于D,OEAC于E,求证四边形ADOE是正方形DOABCE证明:四边形ADOE为矩形,又AC=AB AE=AD 四边形ADOE为正方形.- 新世纪教育网版权所有2如图,在O中,AB、AC为互相垂直且相等的两条弦,OD 3.如图,CD为圆O的直径,弦AB交CD于E, CEB=30,DE=9,CE=3,求弦AB的长。4.如图,AB是O的弦,OCA=300,OB=5cm,OC=8cm,则AB= ;OABC30854DF- 新世纪教育网版权所有 3.如图,CD为圆O的直径,弦4.如图,AB是O的垂径定理的应用例2如图,一条公路的转变处是一段圆弧(即图中弧CD,点O是弧CD的圆心),其
5、中CD=600m,E为弧CD上的一点,且OECD垂足为F,EF=90m.求这段弯路的半径.解:连接OC.OCDEF- 新世纪教育网版权所有垂径定理的应用例2如图,一条公路的转变处是一段圆弧(即图中弧一弓形弦长为cm,弓形所在的圆的半径为7cm,则弓形的高为. 巩固训练 DCBOADOABC- 新世纪教育网版权所有一弓形弦长为cm,弓形所在的圆的半径为7cm,则弓形的高 如图,O的直径为10,弦AB=8,P为AB上的一个动点,那么OP长的取值范围是 。C4533cmOP5cm- 新世纪教育网版权所有 如图,O的直径为10,弦AB=8,P为AB上的一个动点, 如图,AB为O的一条直径,它把O分成上
6、、下两个半圆,从上半圆上一点C作弦CDAB, OCD的平分线交O于P,当点C在半圆上(不包括A、B两点)移动时,点P的位置会发生怎样的变化?试说明理由?- 新世纪教育网版权所有 如图,AB为O的一条直径,它把O分成上、下两个半圆,从达标检测一、填空1、已知AB、CD是O中互相垂直的弦,并且AB把CD分成3cm和7cm的两部分,则圆心O和弦AB的距离为 cm.2、已知O的半径为10cm,弦MNEF,且MN=12cm,EF=16cm,则弦MN和EF之间的距离为 .3、已知O中,弦AB=8cm,圆心到AB的距离为3cm,则此圆的半径为 .4、在半径为25cm的O中,弦AB=40cm,则此弦和弦所对的弧的中点的距离是 . 5、 O的直径AB=20cm, BAC=30则弦AC= .14cm或2cm25cm10cm和40cm10 3 cm- 新世纪教育网版权所有达标检测一、填空14cm或2cm25cm10cm和40cm1小 结 运用垂径定理可以解决许多生产、生活实际问题,其中弓形是最常见的图形(如图),则弦a,弦心距d,弓形高h,半径r之间有以下关系:ABC DO d+h=r 垂径定理的应用hrd- 新世纪教育网版权所有小 结 运用垂径定理可以解决许多生产、生活1、两条辅助线
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