初中数学人教七年级下册（2023年新编） 平面直角坐标系用坐标表示地理位置 导学案_第1页
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初中数学人教七年级下册（2023年新编） 平面直角坐标系用坐标表示地理位置 导学案_第3页
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文档简介

1、7.2.1用坐标表示地理位置导学案学校_ 班级_ 姓名_ 学习目标1、通过具体事例分析，学会用直角坐标系描述地理位置的方法；2、通过用直角坐标系表示地理位置的学习，感受数学转化思想解决实际问题的应用魅力；3、通过用直角坐标系表示地理位置的学习，体会数学的趣味性和生活性。重、难点重点：建立适当的直角坐标系表示地理位置。难点：建立适当的坐标系。情景导入：外卖小哥阿明在新世纪酒店取餐后，要将外卖送到明氏诊所、重百超市、城南小学和酷便宜。你知道，怎样用坐标表示这几个位置吗？ _探究一：赵刚家：出校门向东走150米，再向北走200米。张强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米李敏家

2、：出校门向南走100米，再向东走300米，最后向南走75米。. 请画出万善初中、赵刚家、张强家、李敏家的位置简图（小组合作，讨论，总结） (图一）用坐标表示地理位置的步骤：_ _ _变式练习1 （图2）写出图2中张强家、李敏家和万善初中的坐标。_比较图一、图二，你发现什么？你的发现是：_变式练习2 已知赵刚家（150,200），请写出张强家、李敏家和万善初中的坐标。_提升训练：如图，如果点M的位置用(40，30)表示，那么(10，20)表示的位置是( )A点A B点B C点C D点D 探究二：用方位角和距离表示位置（1）救生船在遇险船的_处（2）遇险船在救生船的_处与相比较，你发现了什么？ 你的发现是：_课堂总结通过以上知识的学习，你觉得你能帮到阿明了吗？除了用坐标，还可以有什么方法向阿明准确描述送餐点的位置呢？_ 你认为哪种方法更好？为什么？(学生思考、讨论，汇报结果)_七、作业布置回家去，以自家为坐标原点，建

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