压强与浮力复习课件

1、压强与浮力复习压强与浮力复习一、练习课：练习方法循序渐进，当堂训练，课外反馈 一、练习课：练习方法循序渐进，当堂训练，课外反馈二、磨磨刀1ml= cm3 = m350ml= cm3 = m31cm2= m25cm2= m21mm2= m20.5mm2= m2二、磨磨刀1ml= cm3 = 认识它们吗？公式法总括本章：1、P=F/S （S为受力面积 ）2、p=gh （h为深度，自由液面往下的竖直距离）3、F浮=G排液=液gv排 （浸没V排=V浸入）4、悬浮或漂浮 F浮=G排=G物5、升力：上下表面存在压强差认识它们吗？公式法总括本章：压强知识复习 一、压力、压强的概念及计算，压力和重力的区别1、

2、:在水平桌面上的物体对桌面有压力的作用，下面关于这种情况下压力和重力的说法正确的是 A 压力是由于物体有重力而产生的，所以，压力和重力是一对相互的平衡力B 物体在桌面上处于平衡状态，所以压力和重力是一对平衡力C 在这种情况下压力就是重力D 以上说法都不对2如图所示，图钉帽的面积是1cm2，手指对图钉帽的压力是10N，钉尖的面积为0.05mm2,墙面能承受的最大压强为4106Pa。 （1）求手指对图钉帽的压强； （2）求图钉尖对墙的压强； （3）能否将图钉压入墙面。 图1压强知识复习 一、压力、压强的概念及计算，压力和重力的区别图 3两指用力按住铅笔的两端，发现两指的凹陷程度 ，这说明压力产生的

3、效果与 有关。两指受到铅笔作用力的大小关系是 。4：在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断完善，以适应生存的环境，我们所了解的事例中，有减小的压强功能的是 A 、号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮B 、人口腔的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等C、 骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马的三倍D、 大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热 3两指用力按住铅笔的两端，发现两指的凹陷程度 液体压强和气体压强固体压强和液体压强区别及计算 5一只底面积为100cm2的盛水烧杯放在面积为1.4m2的水平桌面上，烧杯和水的总重为11N，烧杯

4、高为0.12m，杯中水深为10cm，求： （1）杯底受到水的压强； （2）杯底受到水的压力； （3）桌面受到盛水烧杯的压强。液体压强和气体压强再来试一试已知学校水塔中水面到地面的距离为20m,教工宿舍三楼水笼头到地面的距离为8m,求三楼水笼头处受到水的压强？（g取10N/kg)再来试一试已知学校水塔中水面到地面的距离为20m,教工宿舍三6水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水，如果向烧杯内加一定量的清水（未溢出），则 A盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强减小B盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强增大C盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强增大D盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强减小 6水平桌面上的烧杯

5、内盛有浓盐水，如果向烧杯内加一定量的清水7、在探究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列说法能够使压强计的U形管两边的液面高度差减小的是 A将压强计的金属盒向下移动一段距离B将压强计的金属盒换成面积大一些的，但仍放在原深处C将压强计的金属盒在原处转动1800D将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中7、在探究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列说现象：-。原因：8、大气压现象分析鸡蛋将被吞入瓶中点燃棉花使瓶中空气烘热，放上鸡蛋后，随着被封闭在瓶中的气体降温，压强逐渐减小，当瓶内压强小于大气压时，大气压将鸡蛋压入瓶现象：-。四、浮力的计算方法1称重法：把物体挂在弹簧测力计上，

6、测出物体受到的重力G，再把物体浸入液体中，记下此时弹簧测力计的示数F,那么，物体受到的浮力F浮=G-F2压力差法：根据浮力产生的原因求浮力，公式 F浮=F下- F上；3阿基米德原理法：根据公式F浮=G排=液gv排求浮力的大小，适用于液体和气体。4漂浮和悬浮条件，即平衡法，当物体处于漂浮或悬浮状态时F浮=G物。四、浮力的计算方法1称重法：把物体挂在弹簧测力计上，测出一、阿基米德原理的应用利用阿基米德原理进行简单的计算8、用手提住弹簧测力计，下面吊着一个金属块.当金属块未接触容器中的水时，弹簧测力计的示数为5N；当金属块全部浸入水中时，弹簧测力计的示数为3N.（g取10N/kg）（1）求金属块全部

7、浸入水中时受到的浮力；（2）求金属块的体积和密度；（3）使金属块渐渐浸入水中的过程中，试分析水对容器底部压强的变化情况.压强与浮力复习我来试一试9.一重为10N的物体放入盛满水的杯中，溢出水50ml,求物体受到的浮力？如果把它放入盛满酒精的杯中，它受到的浮力又为多少？g取10N/kg我来试一试9.一重为10N的物体放入盛满水的杯中，溢出水10.A、B、C三个物体体积相同，在水中的情况如图所示，则三个物体受到的浮力大小情况是（ ）A. FA FB FC ; B. FC FB FA ;C. FB FA FC ; D. FA = FB = FCABC10.A、B、C三个物体体积相同，在水中的情况如图

8、所示，AB11、同一木块先后放入甲、乙两种液体中，静止后如下图所示，则甲、乙两种液体的密度：（ ）A、 甲 乙B、 乙 甲C、 甲= 乙甲乙BD 甲乙液体中物体所受的浮力关系F甲-F乙11、同一木块先后放入甲、乙两种液体中，静止后如下图所示，则二、弄清潜水艇、密度计、气球、船等浮沉原理 12、潜水艇是靠改变 实现浮沉的。水中的鱼通过调节腹内鱼鳔中的空气多少实现浮沉，实质上是靠改变 实现浮沉的。轮船从东海驶入长江时，船浸在水中的而体积将 （选填“变大”、“不变”或“变小） 二、弄清潜水艇、密度计、气球、船等浮沉原理 三、根据物体浮沉条件求密度10、为了测一个小玻璃瓶的密度，某同学进行了如下实验：先在量筒中倒入适量的水，在是小玻璃瓶漂浮在量筒内的水面上，最后使小玻璃瓶沉入水底，三次量筒中水面的示 数如图所示。 求： （1）小玻璃瓶的体积。 （2）小玻璃瓶的密度。图4三、根据物体浮沉条件求密度10、为了测一个小玻璃瓶的密度，11、一个正方体铁块，在水下某深度时，上底面受到15N压力，下底面受到20N压力，则此时铁块受到浮力是_N；当铁块下沉到某位置时，上底受到压力增大至20N时，下底受到压力是_N。五、联系实际解决升力问题12、杜甫的茅屋为秋风所破歌中的“卷我屋上三重茅”体现了劳苦大众的凄惨生活，从中也间接体现了飓风带来的危害，