生物进化的学说课件

1、生物进化的学说生物进化的学说学习目标：识记：达尔文生物进化学说的基本思想和意义。理解：自然选择学说的主要内容。应用：运用自然选择学说解释生物进化现象。 学习目标：生物为什么会进化呢？达尔文的自然选择学说给我们作出了最好的解释生物为什么会进化呢？达尔文的自然选择学说给我们作出了最好的解英国的博物学家达尔文通过研究提出了被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一的生物进化学说。英国的博物学家达尔文通过研究提出了被恩格斯赞誉为“19世纪自达尔文的“贝格尔号”考察路线太平洋印度洋亚洲欧洲非洲南美洲北美洲大洋州大西洋达尔文的“贝格尔号”考察路线太平洋印度洋亚洲欧洲非洲南美洲北生物进化的过程和原因取食

2、果实取食昆虫取食仙人掌取食种子取食昆虫喙凿状喙不变喙尖而长喙粗而尖加拉帕戈斯雀的进化生物进化的过程和原因取食果实取食昆虫取食仙人掌取食种子取食昆讨论并思考： （1）在羽毛颜色、叫声、筑巢、产卵等方面有没有太大变化？ 说明什么？ （2）喙的形状有没有变化？ 说明什么？ （3）喙变成了哪些类型？ 为什么会发生变化？ （4）假设它生活的环境中只有仙人掌，一种鸟喙无变化，一种变为凿状喙，一种尖而长的喙，在生存斗争中，哪种能活下来？没有遗传有变化变异形状和大小生存环境中的食物种类不同尖而长的能活 因此，在生存斗争中只有 的生物才能够获胜。 适应环境讨论并思考：没有遗传有变化变异形状和大小生存环境中的食物

3、种类 美洲雀的变化表明，自然界的生物普遍存在着 和 的现象。 的个体容易在生存斗争中获胜 ， 的个体则被淘汰。自然选择=优胜劣汰自然选择生物进化生物多样性 遗传变异有利变异不利变异 美洲雀的变化表明，自然界的生物普遍存在着 自然选择学说一、提出者：英国博物学家达尔文，1859年在物种起源一书中提出。二、自然选择学说的主要内容：1、过度繁殖2、生存斗争3、遗传和变异4、适者生存自然选择学说一、提出者：英国博物学家达尔文，1859年在物过度繁殖但事实上，几万年来，象的数量也从没有增加到那样多，自然界里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力，但各种生物的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态，这

4、是为什么呢？过度繁殖但事实上，几万年来，象的数量也从没有增加到那样多，自生存斗争秃鹫在争夺食物狮子和大象争夺水源猎豹在追捕羚羊但在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？生存斗争秃鹫在争夺食物狮子和大象争夺水源猎豹在追捕羚羊但在生遗传和变异（1）具有普遍性（2）变异有的对生物生存有利，有的则不利，变异具有不定向性。但具有有利变异的个体（即其性状适应环境的），易在生存斗争中获胜而生存下去，并留下后代。（3）有利变异可以传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。遗传和变异（1）具有普遍性（2）变异有的对生物生存有利，有的适者生存（1）概念：在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的，被

5、淘汰的生物都是对环境不适应的。（2）例：A、同一环境下的植物，长得快的会比长得慢的占有广大的地盘，因此发育就好、开花结实就多。B、跑得快的动物比跑得慢的更易得到食物并逃避敌害。自然选择适者生存、不适者被淘汰的过程。是通过生存斗争实现的。自然选择的结果使生存下来的生物产生适应性。适者生存（1）概念：在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释长颈鹿的祖先过度繁殖后代个体间的差异生存斗争长颈、长前肢个体（遗传积累）适者生存自然选择现代长颈鹿（变异）长颈鹿个体差异生存斗争适者生存实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释长颈鹿的祖先过度繁殖后代个环 境实 验灰色桦尺蛾黑色桦尺蛾

6、未污染区放出只数496473重新捕捉只数6230重新捕捉百分比12.5%6.3%污染区放出只数201601重新捕捉只数32205重新捕捉百分比15.9%34.1%环 境实 验灰色桦尺蛾黑色桦尺蛾放出只数4964识图分析： 英国有灰色和黑色两种桦尺蛾，都喜欢栖息于树干上，他们都由一种桦尺蛾发展而来的。未污染区灰色树干上的桦尺蛾 污染区黑色树干上的桦尺蛾 一位科学家的一项研究结果如下表。（见书本P67页） 很明显，在污染区黑色桦尺蛾明显多于灰色桦尺蛾识图分析：一位科学家的一项研究结果如下表。 试用达尔文自然选择学说解释桦尺蛾在污染地区的黑化现象。答：桦尺蛾的变异会产生黑色和灰色。在污染区，黑色桦尺

7、蛾是有利变异，在生存斗争中获胜，适者生存，并繁殖后代；灰色个体在自然选择中容易被淘汰。这样在一代代的繁殖过程中，黑色个体就会越来越多，出现了在污染地区的黑化现象。 试用达尔文自然选择学说解释桦尺蛾在污染地区的黑化现象。答实例：在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多 为什么会有这一种现象？和自然环境有联系吗？ 实例：在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多 自然选择的结果。岛上刮大风，有翅能飞但翅不够大的昆虫，常被大风刮到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，不能飞，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。经过自然选择之后，无翅的就特别多。当然还有一种可能

8、性就是昆虫的翅很强大，能够抵挡住大风。自然选择的结果。岛上刮大风，有翅能飞但翅不够大的昆虫，常被大结论：对生物进化的解释1、选择材料由变异提供2、内在因素遗传和变异3、进化方向由自然选择决定4、进化动力生存斗争结论：对生物进化的解释1、选择材料由变异提供2、内在因素生物进化学说在发展：综合进化学说 变异是生物进化的材料，自然 选择保留适应性变异。 分子进化学说 所有生物的基因在代代相传中 积累微小的有利变异。我国在这方面的贡献澄江动物化石群生物进化学说在发展：一、填充题1、达尔文进化学说的中心内容是 、其主要内容是 、 、 和 。2、一般地说， 是不定向的，而 是定向的。当生物产生了变异以后，

9、由 来决定其生存或淘汰。二、选择题1、下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是：（ ）（A）生物一般都具有很强的生殖能力；（B）生物常常会为争夺食物和生活空间而发生 生存斗争；（C）动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜；（D）在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰。 自然选择学说过度繁殖生存斗争遗传和变异适者生存变异自然选择自然选择C一、填充题1、达尔文进化学说的中心内容是 3、一个山头上有两只成年的老虎在凶狠地争斗，可能的原因是什么？（ ）A两只老虎脾气不对 B它们在练功C它们在争夺领地 D它们在游戏C2、达尔文通过对加拉帕戈斯群岛上地雀的研究，确认了“生物进化是自然选择的结果”的观点。下列几种

10、观点中错误的是：（ ）（A）加拉帕戈斯群岛上不同种类地雀是由共同祖先进化而来的；（B）加拉帕戈斯群岛上不同环境对地雀的形态特征起选择作用；（C）地雀的进化表明自然界普遍存在变异现象；（D）生物的进化与变异无关。D3、一个山头上有两只成年的老虎在凶狠地争斗，可能的原因是什么三、识图分析题：下图是长颈鹿的进化示意图，请据图回答：（1）古代的长颈鹿有长颈的，有短颈的，颈的长短是可 。（2）长颈的可以吃到高处的树叶，就容易 下去，并且繁殖后代；短颈的，吃不到足够的树叶，就会 ，体质虚弱，活下来的可能性就 . ，留下来的后代就 。（3）经过许多代后，短颈的长颈鹿就会被 。（4）自然界的生物，经过激烈的 ， 生存下来， . 就被淘汰掉，这就是 。答案：（1）遗传（2）存活，营养不良，很小，更少（3）淘汰（4）生存竞争，适应者，不适应者，自然选择三、识图分析题：答案：（1）遗传（2）存活，营养不良，很小，动动脑： 刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的效果很好，可到后来，效果不明显，请你用达尔文的自然选择学说的观点分