教师形象塑造与课堂礼仪课件

1、教师形象塑造与课堂礼仪孝昌县王店镇初级中学E-mail:王店台子湖教师形象塑造与课堂礼仪教师的职业形象塑造礼仪与教师礼仪教师礼仪的具体内容 教师的仪表 教师的语言 教师的行为举止王店台子湖关键是认清自己王店台子湖我为什么不可以赊帐？ 有一个人吃过饭却发现自己忘了带钱，老板笑咪咪地让他下次来一起结。这一幕被一流浪汉看见了，他换了一身体面的衣服来骗吃。吃过以后，也装作没带钱的样子，可老板却非要他当场付钱。这流浪汉很不解：为什么那个人可以赊账，我却不可以呢？ 老板说:”那个人把筷子放在桌子上找齐，而你是放在身上找齐；那个人吃饭慢斯条理，而你却狼吞虎咽；那个人吃完饭，用纸巾擦嘴，而你却抹在袖子上。明显

2、那个人的经济状况要比你好的多，我们不担心他不还账，却担心你啊！“王店台子湖小节的象征 一位先生要雇一个没带任何介绍信的小伙子到他的办公室做事，先生的朋友挺奇怪。先生说：“其实，他带来了不止一封介绍信。你看，他在进门前先蹭掉脚上的泥土，进门后又先脱帽，随手关上了门，这说明他很懂礼貌，做事很仔细；当看到那位残疾老人时，他立即起身让座，这表明他心地善良，知道体贴别人；那本书是我故意放在地上的，所有的应试者都不屑一顾，只有他俯身捡起，放在桌上；当我和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净，谈吐温文尔雅，思维十分敏捷。怎么，难道你不认为这些小节是极好的介绍信吗？” 王店台子湖职业

3、形象： 指从事某种职业工作的团体或个人通过自身的从业行为留给人们的总体印象 。职业形象的内涵 外在 仪容仪表、语言表达、职业习惯、书面沟通等其它行为 内在 知识、技能、素质（包括沟通能力、领导能力、组织规划能力、思考能力、全局把握能力等）；个性、品格、职业道德、文化修养；价值观等。 一、教师职业形象塑造王店台子湖（一）教师的形象：从传播学的观点来看，教师形象是教师群体以外人员或机构对教师的印象和评价。印象是内在的感觉，评价是外在的表述。形象包含了两个要素：知名度美誉度王店台子湖7、幽默感。“他讲课生动风趣，幽默活泼，听他的课简直是一种享受。”8、良好的品性。“我相信她与其他人一样会发脾气，不过

4、我从未见过。” 9、对个人的关注。“她会帮助我去认识自己，我的进步赖于她使我得到松驰。” 10、伸缩性。“当她发觉自己有错，她会说出来，并会尝试其方法。” 11、宽容。“她装作不知道我的愚蠢，将来也是这样。” 12、有方法。“忽然间，我能顺利念完我的课本，我竟然没有察觉这是因为她的指导。”王店台子湖 以上是美国著名教育家保罗.韦地博士花了40年时间，收集了9万封学生所写的，“关于他们心目中喜欢怎样的老师”的信，从中概括出作为好教师的12种素质。 作为好教师的12种素质中礼仪教育是十分重要的。一名优秀的教师必须具备良好的礼仪修养。王店台子湖塑造良好职业形象之目的:给学生留下美好的印象，并进而:

5、1、引起学习注意，产生学习兴趣， 2、激发学习联想，培养学习欲望， 3、端正学习态度，强化学习动机, 4、导致学习行为，提高学习效果。 亲其师+信其道王店台子湖教师礼仪言谈举止仪容仪表课堂礼仪校园礼仪办公室礼仪社交礼仪服饰发型服装饰物王店台子湖三、教师礼仪的具体内容（一）教师的仪表仪表是指人的外表，它包括衣着、发式、举止和姿态等。教师仪表的基本要求：职业美，即衣着、发式都要求整洁和大方。教师仪表的规范：口清面净发理衣整钮结头正肩平胸挺背直 王店台子湖教师化妆要注意的问题 自然清水出芙蓉，天然去雕饰！美化美化自身，符合自然的审美规则。避人个人的私事，不要当众表演。 王店台子湖教师表情要注意的问题

6、调查过程中，学生写到：最怕老师上课精神状态不好，一直绷着脸。整天板着一张苦瓜脸，看到就给人一种压力，更没有心情听课。王店台子湖女人看头，男人看腰女教师不染彩色发，除非把白的头发染黑。头发不宜过长，在工作岗位上不长于肩部。长于肩部要做技术性处理，盘起来、挽起来、梳起来，不能随意披散开来。不看腰粗不粗，腰带威风不威风，一个人腰上所挂的物品的件数和他威信地位成反比。王店台子湖教师学校服饰总体要求端庄、大方：不穿过于鲜艳服装含蓄、稳重：不领导时装潮流简单、整洁：不拖泥带水美观、和谐：不过于土气王店台子湖1、男教师的仪表标准是什么？王店台子湖1、男教师一般穿着西装、衬衫2、西装以深色为主，避免非常艳丽的

7、西服。3、西装袖子上的商标必须拆。商标是西装的封条容易被误认为“民工”或“盲流”。(1)正装王店台子湖（2）发型发式 统一标准：干净整洁。不能留长发:前不遮眉，侧不盖耳，后不到领。不留过厚过长的鬓角，一般不留胡须王店台子湖王店台子湖（3）衬衣1.衬衫、西装的颜色不能是同一色。白色衬衣最好2. 衬衫的里面不要套深色的内衣，王店台子湖3. 衬衣袖口应长出西服袖口12厘米王店台子湖（4）领带 1.长度正好抵达腰带，或者有一两公分的距离 王店台子湖（5）西装扣子1、双排扣西装：应把扣子都扣好个矮不穿 2、单排扣西装：一粒扣的，随意 系上端庄，敞开潇洒；（6）鞋1.男士在穿西服、打领带情况下，一般要配以

8、皮鞋，杜绝运动鞋、凉鞋或者布鞋， 2.皮鞋要每天保持光亮整洁 一双皮鞋不要连续穿着3天以上 （7）袜子两种袜子不该穿1、尼龙丝袜：不吸湿、不通气，易产生异味，妨碍办公和教学。 2、白袜子： 穿深色衣服、黑皮鞋时一般不要穿白袜子，除非是白皮鞋，否则将产生巨大的反差。 西方称：“驴蹄子”王店台子湖驴蹄子 王店台子湖（8）颜色：三色原则 在校园,男教师全身衣着的色彩,在总量上限制在三种之内 。 （如灰色西装，黑色皮鞋、白色衬衫。） 多于三种,令人眼花缭乱，失去庄重之感。 王店台子湖2、女教师的仪容仪表标准是什么？（1）发型发式 女教师不染彩发,不流行做夸张的发型 王店台子湖女教师的发型王店台子湖（2

9、）面部修饰1.女教师淡妆上岗，不应该浓妆艳抹。 淡妆更显人的修养和审美情趣的高尚 王小丫化妆前后对比 王店台子湖2、不佩带转移学生注意力的饰物女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只。不要将自己打扮成一棵圣诞树。 3、校园内不戴有色镜4、不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指甲油（3）课堂着装 1.以套裙为主，颜色要严肃 2.上衣要有领有袖，或两者必有其一王店台子湖3、不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装 王店台子湖4.裙子一定要到膝盖或以下。王店台子湖5.不穿黑皮裙黑色皮裙在国际社会，尤其在西方国家，被视为一种特殊行业的服装。站街女郎用来标示身份的。 王店台子湖6.老

10、师不穿小一号衣服（紧身衣）（4）鞋和袜1.丝袜的长度要高于裙子的下摆。袜口永远不要外露穿半截裙子的时候穿半截袜子，袜子和裙子中间露段腿肚子。俗称：“三截腿”，术语叫恶性分割2.袜子以肉色相配最好，深色或花色图案的袜子都不合适。不穿残破的袜子，夏天可以不穿袜子。（重要场合除外）。穿裙子不要光腿王店台子湖3.不穿超过5cm 的细高跟鞋。不得穿拖鞋。（5）不引领服装新潮流在别人流行穿长裙时，不要比别人长；而别人流行穿短裙时，也不要比别人短尤其不要抢先把最流行的服饰搬到办公室、教室炫耀。 （6）着装要注意扬长避短脖子短：穿U领或者V领的服装，不穿高领衫体胖：深颜色、竖纹衣服体瘦：色彩明亮度高的浅色服装

11、，（二）教师的语言黄金法则圣经新约：“你想人家怎样待你，你也要怎样待人。”白金法则 美国 托尼亚历山德拉博士迈克尔奥康纳博士 别人希望你怎样对待他们，你就怎样对待他们。王店台子湖调查中，学生最反感的教师是：对学生大吼。当众骂学生，说他什么也不行，使学生失去自尊。轻视差生，说某些使其易堕落，丧失自尊心的话。打学生，恐吓学生，挖苦学生。老师跟学生之间关系不和谐，对学生说话居高临下。王店台子湖学生眼中教师在语言方面的失礼现象：吐字不清口头禅上课一会儿普通话，一会儿地方方言，让人听着不舒服。老师在讲台上讲课，坐第一排的同学就惨了，因为他老喷吐沫。说话不算话，经常食言。语言不得体，太俗，不登大雅之堂。批

12、评人的语言刻薄。讲课声音小，害羞 。王店台子湖如何做到教师用语美：声音美谈吐美境界美 王店台子湖教师如何做到谈吐文雅01 要求：符合身份，以情说话，言而有信。 02 合理：目的是让学生 “明理达意” 普通话（外语）、 吐字清晰、发音清楚、 用词准确、语句流畅、 语速均匀、音量适当、 通俗易懂、形象生动、 逻辑条理、简明扼要。王店台子湖 03 合礼：目的是让学生 “舒适悦耳” 声调柔和亲切、吐字娓娓动听、 节奏抑扬顿挫、风格诙谐幽默、 情感真诚激越。 王店台子湖 五语： 敬语、谦语、文雅语、 幽默语、婉转语. 六声： 欢迎声、告别声、回答声、 道谢声、 问侯声、道歉声。王店台子湖二十三字：您、请

13、、您好、谢谢、再见对不起、没关系、很抱歉、不客气、请稍等。 十 大 类：称呼语、问候语、征询语、 感谢语、道歉语、道别语、 推托语、应答语、婉转语、 祝贺语。 诀 窍：请字当先，谢字收尾， 不要说否定语。王店台子湖 04、忌讳 九不讲 伤学生自尊心的话不要讲，（心不可伤） 有损学生人格的话不要讲， 埋怨责怪学生的话不要讲， 品头论足的话不要讲， 王店台子湖讽刺挖苦学生的话不要讲， 粗俗蛮横的话不要讲， 不耐烦的话不要讲，嗯、啊之类的口语不要讲，脏话、胡话、套话、废话、黑话。王店台子湖 05 诀窍 多用褒义词，“慎”用贬义词，活用中性词； 多用激励语、劝慰语等软性语言，禁用有胁迫、侮辱倾向的硬性

14、语言； 多用征询语气，少用命令语气。 （麻烦您-） 多用正面语式，不用反面语式。 （请安静/不要吵）王店台子湖 其它技巧： 速度：慢一点比快一点好。 音量：高一点比低一点好。 句式：短一点比长一点好。 激情：多一点比少一点好。 气势：大一点比小一点好。 节奏：有一点比无一点好。王店台子湖教师要注意的忌语是什么呢？忌粗口忌训斥 忌侮辱忌讽刺忌妄语 忌乱语王店台子湖（三）教师的行为举止课堂教学要有良好的教态（1）站态要有安定感和力度；（2）要用优美的手势正确地表达感情；（3）面部表情要丰富，但不做作，要善于运 用喜、怒、哀、乐、爱、恨、怨、叹等 表情；（4）掌握课堂目光分配技巧王店台子湖（1）走路

15、 走路要端庄，不要手插裤兜走路；不要左顾右盼。没有特殊情况不要跑，上楼梯，要一步一个台阶。王店台子湖（2）课前上课预备铃响，教师和蔼、微笑地走进教室，轻轻、稳当地摆放好上课用品。王店台子湖1、抬头、双目向前平视，面带微笑。（3）课堂站姿王店台子湖2、躯干挺直，身体重心在两腿中间3、没有特殊情况（有特殊情况要与教务主任打招呼），不得坐着上课，王店台子湖4、不要身体挡住板书。（理科教师特别需要注意）王店台子湖不良的站姿：1、缩脖、塌腰，手放在兜里、撸臂2、双手扶桌，重心在讲桌上3、用脚蹭地面 ，脚尖不断点地王店台子湖（4）学会微笑微笑是一个人的最大优点。对人微笑就是向人表明：“我喜欢你，你使我快乐

16、，我愿意见到你。” 王店台子湖微笑，是人类最美好的形象。因为人类的笑脸放射着温暖、自信、幸福、宽容、慷慨、吉祥等等。心理学家分析，当我们看到一张笑脸时，我们的大脑神经就受到指令，指挥面部肌肉展示微笑，因而，会以微笑来回馈对方。王店台子湖（6）教师目光礼仪的具体要求目光要亲切、自然、坦诚。注视时间要适当。注视的位置要得体。注视的方向要合宜。王店台子湖目光分配技巧课堂教学中：A正确选择目光投放点（把目光中心放在倒数二三排的位置，并兼顾其它）；B加强目光巡视，消除“教学死角”；C用目光给予信号，控制学生分心；D提问和课堂讨论时，对不同的情形采取不同的目光交流；E用目光制止学生的嬉笑打闹。个别谈话时（1）相信我们的眼睛会说话，我们的思想及心态，正在通过眼神流露出来。（2）要全神贯注地注视着对方。（3）目光接触的时间保持适中，不要死盯不放，也不要左顾右盼。教师课堂礼仪的参照（1）进教室前，教师应整理好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成无声状态后，放置在办公室的安全地方。（2）上课预备铃响，教师和蔼、微笑地走进教室，轻轻、稳当地摆放好上课用品