实习个人总结报告（5篇）

1、Word 实习个人总结报告（5篇） 我们在高校期间或者工作中都需要写（实习（总结），写一篇好的总结还可以给我们的（职场）升值或学习成果加分，下面是我给大家带来的实习（个人总结）（报告），盼望能够帮到你哟! 实习个人（总结报告）篇1 两个月的实习时间很快就过去了，回首过去的两个月，在机电科领导的大力支持和实习老师的指导下，我们圆满地结束了这次（毕业）实习，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经受了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢学校给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，渐渐的提升自身的素养与才能，两个月的实习结束，现将实习状况总结如下： 一、仔细学习、刻苦钻研、业务技能得到了提高 1、

2、仔细学习各种工具一齐的用途及使用（方法），虽然在学校学习了不少理论学问，但在工作当中发觉光有理论是不够的，必需要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。因此，我首先对各种仪器的资料进行了仔细系统的学习，并坚持边工作边学习，很快就把握了其中的要领，已能自立完成领导交给的任务，在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完善。 2、仔细学习了平安理念，“平安职责比天还大”“人人都是通风员”煤矿工作是艰苦的行业，井下作业，随时有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必定性和偶然性的结合，还有顶板垮落，煤尘爆炸等等。然而事物都有必需的进展规律性，只有仔细遵守各种平安制度，作业规程，才会尽

3、量少发生事故。在平安与生产的关系上，我认为平安与生产不是一对冲突的统一体，平安与生产之所以不是一对冲突，就是由于它们根本不是对立的双方，（平安生产）是相互依存关系，平安是伴随着生产而言的，没有生产就没有平安。生产过程中务必保证平安，担心全就不能生产。人们常说：“平安促进生产，生产务必平安”就是这个道理。我们要承认平安与生产存在着本质的必定联系，又要承认平安与生产之间存在着区分，正确理解与把握平安与生产的辩证关系，我们要坚持一切为平安工作让路，一切为平安工作服务的观念，坚持平安为天，平安至上，把平安第一的方针落到实处，落实到井上井下的全方位、全过程，从而保证平安生产的健康进展。 二、扎实工作、埋

4、头苦干，精彩地完成了实习任务 在实习期间，我还较好的完成了盘区供电设计课题，受到了指导老师和同学们的赞扬。 三、加强修养、团结同志，树立了良好的实习生形象 我能严格遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终持续严谨仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴实、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老狡猾实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。 这次实习带给我的不仅仅仅是一种社会（阅历），更是我人生的一笔财宝。我深刻地体会到，我们不能在纷繁的社会生活中磨掉我们弥足宝贵的品质，包括我们的和善、正直、虚心和刻苦耐劳等等，这

5、些品质将是我们将来立足社会和在群体中脱颖而出的基石和筹码! 四、存在的问题及今后的准备 在实习中，我尽管学到了不少学问，有了不少收获，但学校的要求，离集团公司的要求还有必需的差距，详细表此刻： 1、理论学问不够扎实。 2、实践阅历不够丰富。 今后，我必需要连续努力学习业务学问，不断积累工作阅历，听取大家的看法，集思广益，不断进步，进一步加强自身修养，切实提高综合素养，做一名优秀的专业技术人才，为实现“高起点上再跨越，制造同煤新历史”奉献自己的聪慧才智。 实习个人总结报告篇2 （教育）实习是我从一个同学到老师的过渡环节，也是一项必要的学习内容。从九月初到今日，为期八周的实习已经结束。在这段实习的

6、日子里我慢慢熟识学校的教同学活，我就以下几点总结这段时间来的实习生活。 第一，在角色方面，我从一个同学转变为一个老师。经过这些日子的实习，我觉得老师身份与同学身份大致有三点不同。首先，在课堂上，同学是一个课堂的主体，但老师是整个课堂的掌控者，老师的主要任务是引导同学学习，培育同学学习力量。这里的挑战是如何把自己所知道的转换（成语）言，深化浅出地教给同学，使同学把握。其次，在课堂之外，同学的任务是完成作业，巩固复习所学学问，而老师需要批改作业，并预备下节课的内容。同做作业一样，批改作业需要仔细认真，还需要将错题归类整理，得出系统的评价，以找出讲解习题时的重点难点以准时间把握。最终，总体来说，作为

7、一个同学，上课是主要任务，课外一切活动都是上课内容的延长，而作为一名老师，备课和上课都是主要任务，上课是全部备课内容的集中体现。老师和同学一样，同学一天上八节课，一名老师的工作量超过了一天八个课时。 在这段实习的日子里，我已经体会到作为一名老师的辛苦，也享受到了作为一名老师的幸福。我正在渐渐从同学向老师转变，慢慢融入并且适应老师生活，为将来成为一名正式老师作好充分预备。 其次，备课是一个老师很重要的一项工作。通过这些日子以来的实习，我觉得备课主要分为两个方面。首先，是新课的备课。出于同学年龄的考虑，备课应当避开枯燥乏味。尤其对于数学来说，生动形象不仅仅有利于同学学会学问点，也能培育同学对数学的

8、爱好，起到激励作用。这其中很重要的一点是要将数学内容与实际相联系。很多同学认为生活中根本用不到数学，所以学数学没有用。但实际上我们的生活中布满了数学学问，比如说怎么铺地砖大小合适，怎么买东西省钱，选择什么路线省时间等等。故而，在备课的时候要将数学问题融入到实际情景中，更有利于同学对数学学问的坚固把握。其次，另外一种备课是习题课的备课。一方面，要求老师在批改作业的时候仔细认真，由于只有这样才能了解个别同学对学问点的把握程度以及同学整体的学习娴熟程度。这样一来，在讲评的时候就有目的性，突出错的多的题目，总结同学薄弱的学问点，使得习题课效果更为显著。另一方面，在预备习题课的时候将所要重点讲解的题目涉

9、及到的学问点归纳起来，先复习学问点，再讲解题目，并配套一些相关的深化练习，以达到巩固的目的。 但是，从总体来说，备课不是一成不变的，每个老师要依据自己的同学进行适当调解。由于由于同学学问把握程度不同，同样的备课内容在有的同学身上适用而在某些同学身上则不能施行。所以，备课还是很敏捷多样的。 第三，在课堂教学方面，我有以下几点感悟。首先，肯定要留意自己的教姿教态，不能紧急的说不出话来，也不能讲话没有条理，仪态端庄大方严厉 但也需要肯定的亲切感。其次，一切教学内容由备课内容绽开，但语言技巧是很重要的。由于同学年纪还小，生动有感情的语言更能吸引同学，这样一来，就更能促使同学对这门学科的爱好，上课的乐观

10、性。另外，说话声音肯定要洪亮，有些同学会由于听不清而不听课。另一方面，上课用词要精确 ，特殊是对于数学这门严谨的学科来说，容不得一点差错。特殊是在一些细节方面，小问题往往会导致大错误。平常不留意，考试的时候就会在同学身上反映出来。最终一点，课堂不是老师的课堂，现代课堂以同学为主体，老师起到引导作用。所以，上课常常会抽取同学发言。而在这个时候，就要留意把握好抽取同学的层次，依据不同问题找不同类型的同学回答。这就需要一个老师对他所教同学的了解程度了。 总体来说，现在的课堂教学内容丰富多样，注意实际也讲究效率。在短短两个月的实习时间里更本无法体会透彻。况且，我们课堂在不断进步当中，需要我们不断学习不

11、断创新。 但是，通过这段时间的实习生活，我也大致了解到了课堂教学的一些留意点和难点，这对我关心很大。 第四，课后（反思）是教学内容的一个重要组成部分，是每个青年老师必需进行的一项教学内容。上课反思有三个阶段，课前反思、课中反思以及课后反思。这三个阶段中属课后反思最为重要，它包括一个老师对这堂课的优缺点反思、同学上课的反应和课堂整体效果等内容。我所在实习学校的备课笔记中就有一栏是课后反思。当我们上完一节课以后，都要将这次上课的（心得体会）记录下来。比如课堂中哪个环节处理的不好，哪个问题没讲清晰或者有什么遗漏。此外，也可以将这节课的优点记录下来，比如说板书设计合理，同学把握程度娴熟等多方面内容。

12、课后反思的主要作用有两点。第一点，基于反思自己的缺点。知道了自己的缺点以后我们可以在下次备课的时候可以依据这些不足加以弥补。而且在下次教授相同内容的时候尽力避开重复这样的错误。这样一来，我们的课堂教学就在不断进步提高之中。其次点，就是要反思自己的优点。没有十全十美的课堂当然也没有一无是处的一节课。将自己在课上的优点记录下来，提示自己将他们保持下去，避开自己的退步。假如一方面弥补自己的不足，一方面保持自己的特长，自己的教学水平必会有所增长。 在这两个月的实习期间，我已经学会了如何对自己的课堂进行反思，并且虚心接受他人的看法，这使我收获许多。 第五，给同学布置作业也是一项重要工作。首先，布置作业不

13、能盲目，要针对同学的实际状况和对学问的把握程度选择性做题。假如题目不经选择，一股脑布置给同学，无疑增加了同学的负担。而且有些毫无用处的题目可能会达到适得其反的效果，使同学对所学学问产生异议。其次，布置题目要有层次性，层层深化引出学问点。由于当天的作业一般来说都是针对新学问点，要让同学坚固把握这些新知，就需要稳扎稳打而不是一下子深化。假如是复习课的作业，可以增加深度，拓宽思维。 其次，作业不只是同学的事情，同时也是老师的任务。老师应当做到布置必收，有收必批，有错必究。假如布置了作业而不收起来批改，同学会偷懒不做，养成对待作业忽视的态度，不利于学习。同样的，假如作业收起来而不批改，同学必定会感觉到

14、老师对作业的不重视，造成同学对作业的懈怠。再进一步，批改的作业肯定要准时订正，做到有错必纠，否则错误永久难以改正。在批改作业的时候老师必需本着仔细负责的态度。假如有错误不指出来，一方面影响了同学的学习，一方面会降低了自己在同学眼里的威信。 总而言之，作业是教学反馈的一个重要组成部分，每个老师都必需对它仔细负责。在实习期间，我了解到现在作业布置的种类繁多，有笔头、口头或者实践等多方面的形式，这既是对同学的熬炼，也是对一个老师讲评作业力量的考验。 最终，我们这次实习还有一个重要的内容就是班主任工作的实习。一个人管理班级里四五十个同学并不是一件简单的事情。一方面，在教学之余班主任要抽出很多时间来处理

15、繁杂琐事，比如同学早操，班领导支配还有中午吃饭等问题。另一方面，我觉得比较麻烦的是处理班级里同学的冲突。现在的阅历告知我，对待这类同学应当实行先批判再鼓舞安抚的方法。当然，也可以先鼓舞，让同学感觉自己平常表现不错，这次不应当犯错。总之做班主任要投入许多心血，做到无私奉献。无论如何，做班主任都不是件简单的事情，我要学习的地方还许多。 以上所述就是我这阶段的实习小结。短短两个月过的很快，但我在这两个月内的收获着实不少，我也更加喜爱教育事业，对将来的工作布满信念和动力。当然，我还是有很多地方要学习提高，不断摸索进展，盼望在以后的教学道路上渐渐取得进步。 实习个人总结报告篇3 一向想做老师的我最终有机

16、会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们能够尽情地发挥自我的特长。 不明白是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我能够在新开的托班开头实习，当然这也是考验我们急躁与熬炼我们本领的时候，由于我们带的班级能够算是全园最小的班级啊，但我们欣然理解了这项任务。 由于我们这个托班有大小年龄段的小伴侣，最小18个月，最大有3岁，所以怕老师人手不够支配可是来，并支配了2位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要阅历丰富的老师带班啊，从中我们也能够学习不少阅历。 我们这个班级目前有20个小伴侣，他们每一天来园基本在8点到8点半，然后开头

17、吃点心，上课，户外活动，午时午睡醒来后就开头吃午餐，然后上艺术课，4点左右开头小伴侣离园。对我来说，此刻已经基本熟识了那里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。此刻班级中的小伴侣都已经熟识了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小伴侣对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小伴侣的心中已经离不开了，这也能够看出我们小小的成果。我原来认为幼师是件很简便的职业，仅有踏入这个行业才明白并不然。幼师首先对孩子要布满爱心，自我要有急躁，老师自我要有特长，要学会观看孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新本领。我们要学习的也许多，比如怎样布置每个月的主题，班级特色是什么?怎样为小孩制造

18、良好的学习，消遣，生活环境。一系列的问题，都是我们要把握的，讨论到我们此刻小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。可是假如他们时间久了，渐渐习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应当做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课阅历。有了充分的预备，才能让小孩学到丰富的学问。 总的说来，我们既然已经走进了老师这个职业，那我们就必需要爱这份职业，最主要的一点要对孩子布满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我此刻的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累阅历! 实习个人总结报告篇4 很荣幸，我踏入了自己始终心心念念的事业一

19、名幼儿老师。为了成为一名幼儿老师，我为自己做了一个长远的方案。高校之初，我便打算了将来的方向，也特别清晰自己心里究竟想做怎样的事情，从事一份怎样的工作。而现在能够在幼儿园实习，也是我方案之内的事情，我想成为一名优秀的幼儿老师，给每一个刚来到这个世界的孩子一些美妙的感受，让他们能够有更大的信念和力量去面对今后的世界。这便是我的初心，也是我一路往前的标准。 或许是由于我个人性格的缘由，所以我对幼儿老师这份事业始终很憧憬。我父母都是老师，受他们的影响，我的方向始终在老师这条道路上。但这个打算并不是我父母为我做的，而是我个人的选择。来到幼儿园之后，我给自己的实习生活也做了一次方案，依据我自己的支配，我

20、首先选择提升自己的专业力量，通过的方式就是向其他老师学习。有什么不懂的，有什么不能处理的，就去请教其他老师。 我知道幼儿园的孩子年纪很小，需要我们的照看和爱护，所以我也始终特别的警惕，不敢消失任何一点错误，由于有些错误一旦消失了，有可能会造成一些难以整理的尴尬场面。而我这个人也特别的警惕，所以在我实习这段时间里，也始终没有消失太大的问题，我也在心里有一个良好的尺寸，在平常的工作上也把我的特别好，至少没有消失过任何对同学，对幼儿园不良的影响。所以面对这一次的实习，我在大部分上是很满足的。但人无完人，我也知道自己有一些不足之处，通过自我反省之后，我也发觉了自己的一些问题。 首先是我急躁不够，面对这

21、个年龄的小孩，我应当拿出更多的急躁来，去陪伴他们，带领他们。假如急躁都不足的话，又怎么去做好一个幼儿老师呢。其次是我对工作上的支配，有时候太满，导致许多事情处理都不是很到位，消失了一些小漏洞，好在影响并不大，没有造成太大的不良影响。 这些缺点是我这次实习中消失的，以后正式步入工作之后，我会好好把握这次机会，做一个优秀的老师，给孩子们带来春天的盼望，让家长们放心安心，也不辜负学校对我的培育，以及领导和同事们对我的关心和带领。我肯定连续学习，保持初心，努力前行! 实习个人总结报告篇5 我于20_年x月x日来到幼儿园进行实习，原来这个幼儿园是不招收实习生的，但是迫于一个配班老师在开学之际临时辞职，我才有幸得到了这个实习机会，幼儿园由于怕我的工作力量还不够，专业程度还不能达到幼儿园的要求，在我上岗之前，首先就对我来了一次长达五天的岗前培训，对于这次培训的感受就是，在学校跟老师学到的都