六年级作文我的老师

1、六年级作文我的老师篇一：六年级学生参赛作文：我的老师等历史故事整理大禹治水鲧（水来土掩） 禹 （疏导） 三国家门二不如武王伐纣妲己 周文王 “炮烙” 姜尚 周武王 纣王在烈火中化为焦尸 周武王统治天 下 开创周朝烽火戏诸侯周幽王 褒姒 伯服 虢石父 “狼烟” 公元 770 年 周平王把平王迁以后的周 朝称为东周齐恒公称霸齐襄公 公子纠 管仲 小白 鲍叔牙篇二：六年级学生心中好老师作文作文我的老师姜楼镇陈店完小六年级一班姚文豪“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对教师最恰当的描写，更是是对 杨老师最真实的写照。她有三十多岁。一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神，似乎可 以把我们每一位同

2、学的心思都看透她是一个公正而又严厉的老师。杨老师，我的班主任，她是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽 心尽力，把每一个学生都当做自己的孩子看待；对待工作，充满热忱，充满激情。我的老师，是一位认真负责的老师，从不耽误学生的课。有一次，老师感冒 了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的 给我们分析，给我们讲解，老师的病更加严重了，讲完课老师的声音都哑了。老 师每天晚上要帮我们批改作业，自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课， 并且还要为一些没有做家庭作业的同学生气，我们太不懂事了。1 / 5我的老师，还是一位关心同学，爱生如子的老师。有一次，有位同学呕吐了，

3、 当我们跑去办公室告诉老师时，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。跑着进入教 室，帮学生打扫完赃物，累得气喘吁吁，接着把这名学生领进办公室，给他倒了 一杯水，又给家长打电话。直到家长来了才松了一口气，好像心中的一块大石头 落了地。我的老师满肚子都是知识，上知天文，下知地理。不论什么难题，问了他，就 全明白了。她教学有方，讲课文时，她先让我们质疑题目，然后看课本插图，练 习同学们的说话能力，让学生由结结巴巴 、不成句子，变成了说话流利，成句 成章。杨老师对我们的要求也很严格，每一个调皮的学生，都逃不过杨老师那锐利 的眼睛，但她都是为了我们的学习。她是我印象最深刻的老师，也是我最敬佩的 老师。指导老师

4、杨凤美我的好老师东阿县姜楼陈店完小 六年级一班 李金宝老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,杨老师就是这样一位对学生既像 园丁又像母亲的人,给我留下了深刻而美好的记忆。有一次，我们班里的一个同学李金行很晚还没来，吓得老师的心加快速度砰 砰直跳，并且反复向外张望，老师很担心他的安全，立刻叫我和她去找。老师下 楼时，我能感觉到老师心里很急，她仿佛在想：快点，再快点。我走到三楼，学 生已做到了二楼，可见那速度比飞还快。老师赶了电瓶车，让我坐到车上，走 了一会儿，我看见了李金行的影子，他正慢悠悠，我告诉了老师，这时，杨老师 才如释重担，松了一口气说：“总算看到他了”。我告诉老师说我先走了，老师 不放

5、心我，跟我们一起回到了学校。每当我们搽玻璃时，杨老师反复嘱咐我们慢点，慢点，小心，别摔着。如果 我们够不着，她就帮我们擦，有的学生站得高她还会抱我们呢？我们每个人的心 里都在老师那温暖的关怀下很幸福。2 / 5她对我们的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的 一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对 徐老师说一句：杨老师，我爱您！指导老师杨凤美我心目中的老师东阿县姜楼镇陈店完小六年级一班 马远东杨老师，是我们的语文老师。她黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而 过度劳累的吧！眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。 杨老师平时风

6、趣幽默，有时对待同学很严肃，严格要求我们。我的老师是一位风趣幽默的好教师。每当上课时她都会找学生说一段小笑话 啦，几个小故事啦，创造一点活跃的气氛，让我们在开心中收获着丰富的知识。 一次习作课，老师在讲评作文时，忽然问：“你们喜欢吃西红柿炒鸡蛋吗？”我 们异口同声的回答:喜欢。老师接着说：“好，早上吃西红柿炒鸡蛋，晚上吃西 红柿炒鸡蛋，连吃三天，还喜欢吗？”我们都笑了，一位同学说：“哪有这样吃 的呀！”杨老师老师严肃地说：“怎么没有呢？听听这篇文章！”原来一位同学 在习作中写了两件事，一件是自己发烧了妈妈送自己去医院，另一件是磕伤了妈 妈带自己去医院。哦，老师是告诉我们选材不要重复，要新颖呀！

7、 她不让我们 死记硬背，她上课先让我们放松，看课文插图，说一段话，教给我们有感情的朗 读课文。她很爱笑，我们也很爱看他笑。老师营造的轻松的课堂氛围，让语文成 了我的最爱。 我的老师也是一位严肃的好教师。这个严肃与上文的幽默并不冲 突。适合的时间，她会如春风化雨般的和煦。可有些时间，她也会如冰雪般让人 胆颤心惊。记得有一段时间，班上的同学都很懒散，课文背不下来，作业写得乱七八糟，班上弥漫着令人无所事事的迷烟一般，同 学们都沉醉于此。可素来班上最风趣的老师生气了。她的手狠狠地拍在了讲桌上， 用她那平时用来制造欢笑的声音责骂我们，告诉我们现在醒悟并不算晚，以后上 课不准东张西望，不准窃窃私语，不准抓

8、耳挠腮，不准用手托下巴，不准、 老师一连串的不准，把我们吓得魂飞魄散。那训斥我们的脸比戒尺还严厉。每天 上课，我们都向做贼一样，不敢东张西望、不敢窃窃私语、不敢抓耳挠腮、不敢3 / 5用手托下巴、不敢、老师随时关注我们，一不留神被老师逮着。经过 一段时间的配合，我们的纪律，成绩突飞猛进的发展。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说,您就是祖国的栋梁。老师是 您用辛勤的汗水哺育了我们!是您像蜡烛一样，燃烧自己照亮我们。老师，我最 想对你说:你辛苦了!我永远爱你！”指导老师杨凤美篇三：六年级老师你好,我的老师征文爱憎分明的老师南沙区冯马小学六年级冯梓聪指导老师 ：陈明夏快乐的小学生活将要结束了

9、,在我们六年级这个大家庭里，有一位可敬的老 师，那就是教了我们三年多的语文老师。我们的语文老师长相普通，扁平的鼻子上总架着一副黑边老花眼镜，头发不 太长，是卷起来的，可是她看起来很有文采。 她爱穿带有黑色的服装，这也使 她看起来很沉稳。语文老师爱憎分明。就拿她对待顽皮的梁文杰同学来说吧，梁文杰有时干了 错事，语文老师就会批评他，有时甚至大发雷霆。一旦梁文杰上课很认真，或者 帮助别人，语文老师则会不计前嫌地表扬他。语文老师不但爱憎分明，还是个责 任感十分强的人。老师每一次把检测卷发下来让我们做的时候，我多少会听到一点同学私底下 发出的埋怨声，每次检测，我们都会做大概两节课，累得腰都酸了，手都软了， 抱怨这张卷子有多难。可是，换个角度想一想，我们做的只是一张卷子，可老师 改的却是三十九张啊，老师远比我们辛苦。我还记得上个学期，我们做了一张健 测卷，那一张卷比平时的要难，问题问得也很深奥。老师批改完试卷发到我们的 手中后，我惊讶的看着卷中的许多红圈，想道：老师为了让我们理解得更透彻， 改的十分严谨，但是这也加重了她的负担：每张卷至少得改五、六分钟，几十个 同学算下来，得花去她好几个小时的时间。但是为了我们的学习，她才不会可惜 那