高中家长写的读书心得

1、高中家长写的读书心得读书心得体会是在读书后产生的心得与感受。写读书心得体会，不仅可以明白书中或文中的内容和主旨，还可以培育明晰的头脑，敏锐的目光，并且使日后无论做什么事，有自己独特的主见或见解，这里给大家共享一些高中家长写的读书心得，便利大家学习。高中家长写的读书心得1我喜爱读书，我的儿子也喜爱读书。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的进展、身心健康有益，始终是我的困惑。现代物质文明的进展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子很有爱好也喜爱读，可我觉着许多东西对孩子的身心进展并不太好，甚至是有害的。而对孩子真正有教育意义的书，孩子却又不喜爱。学校开展新教育亲子共读活动非常

2、有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的主动性。为孩子的寒假过得更加快乐和充实，学校特地召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性，提供读书建议，并推举相关班级的阅读书目，使我们做家长的也有的放矢。于是，我和孩子共同到书店选书，大体根据学校推举的书目，再尽量由孩子作主选书，这也极大地调动孩子的主动性。儿子挑选三毛流浪记、吹牛大王历险记、千家诗、奇异的数王国等几本他喜爱的书。儿子买到喜爱的书便是爱不释手。与孩子一起共读不仅是共享欢乐，同时也要共享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长学问，训练思维力量。如今，我们的亲子共读是从被动读

3、书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思索的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康欢乐地成长。亲子共读，我们喜爱!高中家长写的读书心得2伴伴着孩子一每天长大，做为家长，在享受孩子成长喜悦的同时，我们感受更多的是困惑。教育的过程是不停尝试、探究的过程，也谈不上什么经验，只是教育孩子过程中的一些体会，和大家一起共享。书是人类最好的好友，读书的好处就不必多说了，但是培育孩子良好的读书习惯，却不是一件简单的事，它是一个按部就班的过程，着急不得。有人说，孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子。用自己的爱好读书

4、，培育孩子的读书爱好，是激发孩子读书爱好，培育孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的典范，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的典范，所以父母要谆谆教导，事必躬亲，包括亲子共读，还要不择机遇地结合书中内容沟通沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解。同时，为孩子营造一个家庭书香环境。读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的气氛，那更是妙不行言。如今，我们的孩子已经升入小学二班级，他们开头有对学问需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处梦想的向往。一旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机，孩子将来的成长力量将会是无穷无尽的，这就为孩子的一生播下了幸福

5、种子，那就让我们和孩子一起读书吧!高中家长写的读书心得3出于对李镇西老师的教育理念的认同，以及对李镇西老师个人的崇拜，我阅读了李镇西老师的做最好的家长一书。李镇西老师在做最好的家长一书最前面的自序中所告知我们的核心理念是家长也是教育者；接着在引言中他又告知我们家庭教育的另一个核心概念民主!我认为在孩子教育中，这两点都非常重要。虽然我懂得家长同样是一个教育者，可是到底应当如何教育，我却经常手足无措。在这一篇中，李老师说：“让女儿成为一个欢乐的人!和女儿一起欢乐的成长!”这是他坚决不移的教育理念。可欢乐的含义决不是单纯的笑闹，决不是一味的服从，其含义应当是科学的，有着很多健康的东西存在其中。真正难

6、以理解的是李老师所说的第二个意思。由于“民主”这个词太难理解，太难真正把握科学民主和盲目服从的界限，好多事情都是经过后才明白的，年轻的父母又不行能有这方面的经验。李老师在本篇中介绍了民主的几个内涵：一、尊重；二、公平；三、尊重选择权。尊重，即尊重其心灵世界，尊重其精神世界，爱护其独特，宽容其“逆反心理”。公平，即父母应保存一颗童心，应勇于向孩子认错，应公平看待每一个人。尊重选择权，即培育人的独立性，让孩子自己做主，或和孩子一起商议，而不是代替孩子做确定。正由于这些理论说起来简单，在实际中又很难把握其分寸，所以李老师又介绍了简单显现的误区。我认为，家长在详细做法上，在触及对错的时分，应坚持一个原

7、则，而不能迷失立场。教育孩子的过程也是家长成长的过程。换句话说，胜利的家庭教育总是孩子和家长共同成长的教育和自我教育。假如我们每一位家长都努力使自己的孩子独具独特，那么国家将会拥有更多的制造性人才。你是画家，则不必强迫儿女也成为徐悲鸿；你是唱歌家，也不必非要女儿成为刘欢不行；你性格沉稳，却不必见不惯儿子的好动奔放；你开朗活泼，也不必为女儿喜爱长时间独坐书斋而焦虑“逆反心理”所蕴含的最大主动因素是不盲从并且情愿用自己的大脑去思索，这恰恰是一种极为可贵的精神萌芽。公平只能用公平来培育，而专横只能繁衍出更多的专横。家庭中的公平气氛，对子女是一种润物细无声、潜移默化的民主教育。做最好的家长是一本很适用

8、的书，当在孩子教育中显现难题的时分，显现困惑的时分，好好看看这本书，在书中与教育高手沟通沟通，便能够收到意想不到的效果。高中家长写的读书心得4我在学校号召家长与孩子共读一本书的活动中，我和孩子共同学习，共同成长，收益颇丰。在陪伴孩子读书的同时，自己也阅历了一次心灵的洗礼，仿佛又重新体会到了童年成长的乐趣。和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的美丽，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的奇妙天成，探究科学的新颖和不行预知，让孩子感受到读书的乐趣。首先要做的是找到孩子的爱好点，并以此为动身点，找一些相关的，充满童趣的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩子的学问面会变得开阔起来，思路会变得活泼起来，

9、当遇到问题，会提出很多的为什么，而为了解决这很多的为什么，她就情愿去看更多的书，就近一步激发了她看书的举趣，在这个过程中，会触及到她从前不感爱好的领域，探究的乐趣，拓宽了她的爱好面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一种好玩的、快乐的阅历。激发他们读书的欲望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的气氛中，和自己的孩子一起陶醉于书的世界里，享受读书带给我们的欢乐!其次在阅读的过程中，要耐烦的答复孩子提出的各种问题，或者

10、也可以不急着答复，反而提一些问题要她答复，启发她主动思索，引导她说出自己的想法，要答应孩子有不同的看法，哪怕她的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简洁的否认，有很多事情，原来就没有肯定的答案。可以耐烦的解释，可以剧烈的商量，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思索力量向纵深进展，倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最正确答案，这样可以使她接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了从前没有关注的或者没有爱好的学问，到达了和孩子一起积累一起成长的目的。一起读书还有一个很大的好处，家长和孩子共同阅历著书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔膜，象好友那样亲切无间

11、无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的改变，以便于按时调整方式方法，更好的为孩子制造学习环境，家庭环境。通过学习把孩子培育成一个对社会有奉献的，有责任的公民。为了这个目标我们努力着。我们深知典范的带动力量。从我们自己做起，在闲暇时，我们家长会拿上一本书，悄悄地品读，给孩子制造一个读书的气氛，让孩子明白读书是一个好习惯。详细做法为：一是固定读书时间。我们把晚上七点半至八点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，关闭电视和电脑，全家一起闲逛在书中，享受读书的欢乐。二是做好导读准备。依据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点增加读书的趣味性。培育孩子读书的好习惯并不是一日之功，

12、它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应催促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的答复孩子的疑问，遇到答复不出来的问题时要翻阅其它书，肯定要正确对待答复孩子疑问，要帮忙孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深入理解其中的含义，这样记忆才会更深入。因此，对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个爱和自由，规章与公平的环境，让孩子有一个完好的成长，包括身体的，感觉的，心情的，认知的，心理的，精神的完好成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。行万里路，读

13、万卷书。读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和制造的热忱，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康欢乐地成长。高中家长写的读书心得5女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和全部的家长一样的非常明白。与女儿一起参与读书，始终以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我非常惭愧!女儿上小学了，在三里小学一班级三班。学校里，老师始终提示孩子们回家多读书，平常常常布置课外读书的作业。孩子进入

14、一班级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提示了我，必需要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。女儿喜爱看书，更喜爱让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期望家长一起读书的哦。这次读书节的活动中，我们一起阅读了安徒生童话逊、百科丛书注音版等，这些读本都是特别合适孩子们的思维与年龄需要，许多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培育孩子思想、道德品质、交际技巧都大有好处，当然，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就来源于对书中主人公的熟悉和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起商量和回味书中的故事情节。女儿会告知我在书中他认为感爱好的故