初中数学北师大八年级下册（2023年修订） 三角形的证明蔡琳等边三角形手拉手_第1页
初中数学北师大八年级下册（2023年修订） 三角形的证明蔡琳等边三角形手拉手_第2页
初中数学北师大八年级下册（2023年修订） 三角形的证明蔡琳等边三角形手拉手_第3页
初中数学北师大八年级下册（2023年修订） 三角形的证明蔡琳等边三角形手拉手_第4页
初中数学北师大八年级下册（2023年修订） 三角形的证明蔡琳等边三角形手拉手_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、手拉手模型的应用课题引入：模型1、在直线ACB的同一侧作两个等边三角形ACD和BCE，连接AE交DC于M,连接BD交CE于N,连接MN.求证： ABE DBC AE =DC DOA = 60 如果两个等边三角形ABD和BCE，连接AE与CD，证明：ABE DBCAE = DCAE与DC的夹角为60。如图两个等腰直角三角形ADC与EDG，连接AG,CE,二者相交于H. 证明： （1）ADGCDE是否成立？（2）AG是否与CE相等 ？（3）AG与CE之间的夹角为多少度？如图等腰直角三角形ACB与正方形CDEF，连接AF,BD, 二者相交于H. 证明：（1）ACFBCD是否成立？（2）AF是否与BD

2、相等？（3）AF与BD间的夹角为多少度？如图，两个正方形ABCD和DEFG，连接AG与CE，二者相交于H结论： 例题1（2023年金牛区二诊27题第（2）问）：已知ABC中，ABC=45，点E为AC上的一点，连接BE,在BC上找一点G,使得AG=AB,AG交BE于点K .（2）如图，过点A作ADAE于点D,过D.E分别向AB所在的直线作垂线，垂足分别为点M.N,且NE=AM,若D为BE的中点，证明:例2 ：如图，在四边形ABCD中，AB=AD，BAD=60，BCD=120，连接AC，BD交于点E 证明：BC+CD=AC 变式：如图，在四边形ABCD中，AB=AD，BAD=60，BCA=60，连接AC，BD交于点E 证明：BC+CD=AC总结体会：课后作业1 在等腰三角形ABC中，BAC=90，内部有一点P，若APC=135，试判断线段PA、PB、PC之间的数量关系2.已知：ABC为等边三角形，延长BC到D，延长BA到E，并且使AE=BD，连结CE，DE。求证：EC=ED。 3如图：ABC为等

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论