我要做好孩子读书心得600字5篇_第1页
我要做好孩子读书心得600字5篇_第2页
我要做好孩子读书心得600字5篇_第3页
我要做好孩子读书心得600字5篇_第4页
我要做好孩子读书心得600字5篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、我要做好孩子读书心得600字5篇我要做好孩子中的主人公金铃小学六班级同学,是一个学习中等,机敏、正直的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的”好同学“,做了种.种努力。最终,她和同学们一起充满信念地走进升学考试的现场。下面给大家带来我要做好孩子600字5篇,希望大家喜爱!我要做好孩子读书心得一读了我要做好孩子这本书,我仿佛也已升入六班级,伴着主人公金铃一起领会了六班级学习生活的酸甜苦辣。金铃机敏、和善、正直,学问面广,全身上下散发着一股纯真的气息,她努力争做着让父母和老师满意的好孩子。但同时,为了保存心中那一份天真、纯净,她又作了很多”抗争“。和她一样,我的脑海中也有一句话,那就是:”为了让老

2、师满意,家长放心,我肯定要发奋向前!“每次考试就像一场战斗,考试前心惊肉跳;考试时心惊胆战;考试后心灰意冷。每当报分数时,我便会祈祷着:”保佑!肯定要考出一个好成果!“可常常不能如愿。所以金铃考得不好时,我特别理解她,会为她悲伤,由于她又要受到父母的批判了。我的父母和金铃的妈妈一样,都希望我们能考上好初中,对我们寄予了太大的希望,每天钻在分数眼里,除了分数还是分数,可这往往又是我们心中的压力。其实,谁不希望自己能考出好成果啊,我真想替金铃也替自己呼喊一声:给我们点自由空间,给我们点童年乐趣吧。那最终一个儿童节的故事令我难忘,我不由得替金铃婉惜,从今,她再也不能过这个欢乐的节日了,她告辞了童年时

3、期,步入了青少年时期,将迎接一个又一个更困难的挑战。这本书中的很多故事人物,如于胖儿、尚海、杨小丽还有老师等都刻画得活灵活现。我和他们都有一个共同的想法:虽然我们都在长大,将来不再是小孩子了,但我们永远要做好孩子。由于我们明白,在父母心中,我们永远是孩子,在老师心中,我们永远也只是当年的孩子,只有努力学习,做一个最好的自己,父母才会开心,老师才会满意,我们才能成为一个真正的好孩子。在20XX奥运之年,我要用奥林匹克精神鼓励升入六班级的自己,发奋努力,努力读书,英勇地迎接和挑战一切如金铃所遇的逆境,做一个真正胜利的好孩子。我要做好孩子读书心得二”书是人类进步的阶梯“,而读课外书又是生活中必不行少

4、的一部分,读课外书可以丰富我们的学问,开拓我们的眼界,一句名言说的好:读万卷书,行千里路。暑假里我读了很多课外书,而我印象最深入的是我要做个好孩子这本书。我要做个好孩子这本书是一个真实生活小说,讲解并描述了真、善、美,它就像一盒巧克力,浓浓的、淡淡的、甜甜的,苦苦的,它们深深地印在了我的心间。刚刚看到这本书的封面时我很迷惑,由于书封面上的这个小女孩要做那么多的作业,她却很开心的样子,这是为什么呢?就这样我带着好奇心翻开了这本书。原来,图上的这个女孩叫金铃,是这本书的主人翁,她是一个胖嘟嘟的小女孩,在她爸爸妈妈眼中金铃不是一个好同学,由于金铃的学习成果在班中只能等,不升也不降。金铃曾经也为父母、

5、老师口中的好同学而努力过,也曾和老师做过”斗争“。但她的成果还是只能等。刚刚说过主人翁金铃手中拿着许多作业,看完全书我才明白,那不是她一个人的作业,而是全班同学的作文本,由于她们的语文老师生病了,让金铃当小老师给同学们上一节作文课,所以才有这么多作文本的。在这本书中,我印象最深入的情节是这样的:金铃和她同桌尚海是一对小活宝,有一次他们的数学成果全都考砸了,不敢让家长签字,便学报纸上当笑话登出来的手段,就是用胶带把从前家长签字的名字揭下来,然后贴上去。可是再狡猾的狐狸也逃不过好猎人的眼睛,他们最终还是被老师发现了,让他们面壁思过了。通过这本书的阅读,我熟悉到我们同学不但要成果好,还应当人品好、行

6、为好,遇到需要自己帮忙的人,就应当伸出援助之手。千言万语,万语千言汇成一句话:好孩子应当做好自己份内的事,让生活每天都丰富多彩。我要做好孩子读书心得三读了黄蓓佳的这本倾情小说系列我要做好孩子我的心情久久不能安静,让我仿佛看见了从前和同学。老师的情景,好像那些事就发生在我的身边,非常的熟识,不用挖空心思去想。在读时,我明白了金铃其实就是的女儿小学六班级时的情景。我也明白了金铃其实是一个天真。活泼而又和善的女孩子。成果有好有坏,大部分都是马虎惹的祸,但自信的她相信自己会考好的。虽然有时会被欺侮,但她会想另一种方法去克服。在老师的面前,她不会害怕,还是从前的自己。金铃其实就是一个生性欢乐的女孩却被自

7、己的母亲强迫学习。当然我最感动的是天上掉下来的小妹妹。小女孩的名字叫幸幸,她的爷爷是个修车的。但她的爷爷突然中风,从今长眠于这里。乐于助人的金铃坚持要带幸幸回家,和她一起生活。有一天,幸幸的母亲接走了幸幸,金铃很难受,所以金铃的父母就定期带金铃看幸幸,那次还给幸幸买了很贵的芭比娃娃。读了这本书,我始终不停的回忆和重新看,金铃的和善和品质让我鄙视,金铃的很多好品质是我所没有的,所以我下定决心要向金铃学习。有一次,我和我的姐姐在新华书店里过了长时间的挑选终于买了三本书,五十块钱只剩下两元伍角了。我就在那思索着这两元伍角留着干什么呢?快走出门时,看见一个老爷爷正坐在地上,面前放着一个小碗,求我们给他

8、一些钱。我看着这位老爷爷在寒冷的冬天里只有一件薄弱的被子,脸也被冻得面红耳赤,手也被冻得通红,我心想:老爷爷肯定是由于家里贫困吧,不然这位老爷爷也不会来要钱。我心里一阵,和姐姐商议了一下,把手里的两元伍角给了老爷爷,老爷爷抬起头说了一句:”谢谢你们“这一句,也是这简简洁单的一句,让我倍加轻松和无限的欢乐。我要做好孩子这本书中的金铃让我鄙视,也正是那本书让我学会了许多的,宝贵的东西。我要做好孩子读书心得四自从妈妈给我买了我要做好孩子这本书,我就每天看着这本书,吃饭也看,睡觉时也看,甚至连洗脚时也看。大家明白我为什么这么着迷吗?由于这本生活在这本书真的非常贴近我们的生活。文中的主人公金铃小学六班级

9、同学,是一个学习中等,但机敏、和善、正直的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的”好同学“,做了种.种努力。但为保存心中那一份天真、纯净,也经常和家长、老师做了很多”抗争“。最终,她和同学们一起充满信念地走进升学考试的现场在这本书中,我最喜爱猫和鼠,你喜爱哪个这一片段,照常理来讲,一般人多喜爱猫,可金铃却喜爱老鼠。由于有一次金铃考试没考好,妈妈一气之下买了一大堆的复习资料,可是令金铃庆幸的是,当天晚上这些复习资料被老鼠肯了个精光。老鼠这回可帮了金铃大忙,要不然这些资料非把金铃亚压死。但出乎意料的是,第二天,妈妈又买回了大量复习资料,可到晚上又被肯光了。妈妈再也不敢买了,这样铺张钱。从这起,金铃

10、就喜爱爱护老鼠,妈妈带回好同学胡媚等就是讨人喜爱的猫。从那一刻起,金陵妈妈才明白,女儿心里原来有那么多的委屈,他或许是真的努力过,却由于年龄、性格、力量等原因此无法比别人做得更好。想想我们实际生活中,父母等我们没有考好时,就会对我们不是打就是骂,不过家长们,你们有没有问过我们孩子呢?有可能我们有理由说明这次没有考好的理由呢!可你们家长有几人是这样做的呢。我们也和金铃一样,也有一些发挥失常的时分,你们也没有好好对我们说,只用行动来应付我们,使得有些孩子害怕导致成果更加差。我在这里想对家长们说,不要用打骂来解决问题,只要你们跟孩子们好好温和的谈谈,都会有显现奇迹的时分。有着这样的互相理解,我相信金

11、铃最终会胜利的。会成为大家心目中的好孩子的。只要努力,只要永不放弃,肯定会有好的收获的。我要做好孩子读书心得五我要做好孩子这本书深深感动了我,我要把我的感受写下来。小学六班级同学金铃,是一个学习成果中等,但是机敏,和善,正直的好孩子。为了做一个让家长,老师满意的“好孩子,她作了种.种努力,并为保存心中那一份天真,纯净,和家长,老师作了很多”抗争“。最终,她和同学们一起充满信念地走进升学考试的考场不过在这期间,金铃给我的印象也是很深。比方:金铃需要做许多作业的时分,她就会跟妈妈说我帮你做一点家务,而妈妈却说你先把你的作业做好了再说,金铃只好怏怏地走回了房间。有些时间我也很希望这样。还有金铃经学倪

12、志伟成为死对头。有一次,邢老师建议班里面组织庆祝会,说每一个同学和每一个小组都要表演节目,然后倪志伟就让金铃当猪八戒,尚海当小媳妇。然后金铃赶紧背起了尚海,围着全班走了一圈,她原来准备有人发出笑声(不管是有意的还是恶意的),赶紧就把背上的尚海当做炮弹一样对他(她)扔过去,惋惜全班没有人笑,就要走好一圈的时分,倪志伟有意把脚伸出来绊金铃一脚,结果金铃”啪“一声在地上,尚海更惨。面对这种行为,我觉得我们不要赶紧哭,而应当赶紧去,告知老师或家长,让他们来解决。金铃给我的印象是一个胖乎乎的小女孩,自己不怎么爱装扮,由于她太胖,然后喜爱去照料比自己小的小弟弟或都小妹妹。她还是一个作文写得很杰出的小女孩,还在区里面获得过奖,我要像她

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论