2022春小学校工作计划5篇

1、精品文档Word格式 2022春小学校工作方案5篇 工作方案是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和动身点会不尽一样，那么所作的工作方案从内容到形式都有可能存在着很大的差异。下面我带来2022春学校校工作方案，对于各位来说大有好处，一起看看吧。 2022春学校校工作方案1 一、重点工作 1、连续贯彻?学校体育工作条例?，落实?学校体育工作条例?的详细资料，使体育教学再上一个新台阶。 2、专心备战安徽是第_届特别奥林匹克运动会。 3、仔细推广并组织召开校第四套播送操竞赛。 4、加强学校体育卫生、国防训练工作，搞好训练科研工作，使学校体育工作科学化。 二、常规工作 1、加强体育

2、教师的政治理论学习，全面提升体育教师的政治思想素养，促进师德观念，丰富体育教师的政治头脑。 2、加强体育教师职业道德训练，专心开展精神礼貌建立，关爱每一名智障同学，不体罚和变相体罚智障同学。 3、进一步学习强化培智学校体育课程标准，转变老的思想观念，用现代训练教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的形式，以智障同学的身心进展和社会适应性为动身点，培育智障同学专心熬炼、主动康复的好习惯。 4、加强群众备课，明确体育教学的目的、任务、要求、手段和方法，勇于理论，大胆创新，不断进取，全面推动素养训练。 5、加强体育课堂教学，全面树立“安康第一的指导思想，激发智障同学的运动爱好，帮助智

3、障同学透过体育熬炼和体育活动补偿身心缺陷，增加体质，并把握体育根底学问、根本技术和技能，表达欢乐体育，表达团结互助的团队精神，培育终身体育的意识。 6、加强眼保健操和课间操的管理工作，强化效果和质量。连续完善和推动大课间活动和校特奥训练，努力办出学校特色。 7、加强体育卫生保健工作，体育卫生相结合工作，确保安康第一。 8、重视体育课平安问题。体育课的平安问题是我们特教体育教师所务必重视的重要问题。首先，强化教师职责心，要用满腔的热忱去关爱智障同学，对智障同学布满爱心。其次，健全体育课堂平安制度，上课前，应仔细检查场地器械是否巩固平安;在课堂中，应认真观看同学的活动状况;合理支配同学运动量。再次

4、，在教学中，应加强智障同学的平安训练，以免发生意想不到的损害事故。在针对目前学校处于建立中，存在平安隐患，体育教师要共性注意平安训练，确保智障同学体育教学过程中的平安性。 三、专心开展阳光体育活动、播送操、眼保健操和组织召开培智学校第四套播送操竞赛。 1、帮助教育处、大队部组织开展大课间活动，合理分发大课间活动器材、有序支配大课间活动资料，让每一位智障同学都可以参加到体育活动中来，并且都可以享受体育活动带来的乐趣。 2、帮助教育处、大队部仔细做好大课间活动方案施行工作，对于班级要区分对待，做好大课间活动的统计工作，对于活动开展不够丰富、放鸭式管理的班级要提示其整改，对于好的班级要赐予表扬。 3

5、、播送操队伍训练要常常化、制度化、标准化，动作一个样，队伍一条线，集合队伍三分钟体育教师要到场，并支配体育教师轮番领操，班主任要在本班同学队伍前领操，以保证播送操的质量，真正到达进步智障同学身体素养的目的。领操教师因故不能领操因自行支配其他领操教师带着，如未能准时支配，下一周教师应主动担当领操任务;因天气恶劣不能进展播送操，领操支配不顺延，按原方案进展;领操教师要求动作标准，节奏把握准确，真正做到示范作用;领操教师要求服装贴合运动要求。 4、本学期将新的一套播送操的推广作为我校本年度体育工作的重要任务，新一套播送操即培智学校第四套播送体操，由班主任和体育教师进展推广。在11月初，我校将进展第四

6、套播送操竞赛，以此来激发广阔师生共同参加的热忱，更好的推广新的一套播送操。 2022春学校校工作方案2 一、指导思想 本学期我校教研工作围绕_镇中心校教研之精神，坚持以教学常规为关键，质量为核心，管理为保证，进步为重点，加强教师队伍建立为打破，使教研成为进步训练教学质量新的生长点，成为提升教师素养新的支撑点;坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在训练改革中的灵魂作用，力争教学质量再上一个新台阶，大力推动我校训练教学的可持续进展，全面落实素养训练。 二、教研工作目的 1、完善教学、教研管理制度，标准教研活动; 2、加强业务学习，着眼教师专业成长; 3、依托远程训练资源，进步教研成效; 4、抓实课

7、堂教学，构建有效教学; 5、开展小论题讨论，丰富课题成果。 三、校本教研形式 以“理论学习、集体研课、主题教研、反思沟通等活动为根本形式。围绕教学主题，依托课堂，坚持理论指导。通过理论指导确保训练教学理论，不断进步训练教学程度。通过集体研学和自学来解决教学实际中遇到的问题或困惑。通过说课、听课、议课，促进教师间的对话和反思沟通，注意“以老带新、以强带弱，鼓舞教师各抒己见、大胆直言，使教研活动安康、有效进展。 四、详细措施 校本培训分层次、突重点 校本培训工作是进步教师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“分层次、突重点、全员参加、整体进步的原那么。培训形式以充分挖掘校本资源，以校

8、内骨干教师培训为主，另外乐观参加片区教研、上示范课、以及派教师外出培训等多种途径促使教师们更新观念，提升理论程度和业务素养。 1、训练教学理论培训。本学期我们将加强训练理论的学习，通过读、研、写、评，来丰富教师的训练教学信息量，进步他们的业务力量。 2、抓好教学常规管理。重视教师的“常态课管理，从开学的第三周教务处就组织教师深化课堂，开展“听、评、议三课活动，每人至少有10篇以上的听课记录。做好教研笔记和自学笔记。开展同学作业评比活动，鼓励同学标准书写，养成良好的写字习惯。加强平常的教案备写和作业批阅的检查力度，标准教师教学行为，催促教师仔细、负责、一门心思的搞教学，使校本教研真正回归学校、回

9、归教师、回归课堂。 校本教研高标准、严要求 学校的教研活动要突出针对性、实效性，讨论的空间要基于校本，用于理论，讨论的重点要放在教师教学行为的转变上。教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中消失的新问题，注意资源共享，关注共同进步。 加强电化教学，开展网络教研 要充分利用教研的时间，培训教师把握制作课件的方法、技能，使全部教师都能自制较标准的课件。鼓舞教师充分利用多媒体教室和农远训练资源等先进教学设备进展上课，利用率要占授课数的80%以上，同时做好记录。充分发挥网络平台对校本教研的促进作用，鼓舞教师参加各种网络研讨活动。对上级训练主管

10、部门和学校开展的网络教研活动，要求全员参加，由教研组做好活动记录和统计工作，作为年度考核量化打分的根据。 五、其他工作 1、参与上级部门支配的有关教研活开工作。 2、管理好远程资源的接收、使用和记录工作。 3、做好教研成果的搜集、整理、归档工作。 4、催促教研组做好活动检查、统计和学分登记工作。 5、帮助学校对教师进展考核、评定工作。 2022春学校校工作方案3 一、指导思想 以进步学校的教学质量为中心，仔细开展教学、教科研工作。要以促进教师专业化进展为动身点，以全面进步训练教学质量为目的，狠抓打破口，注意过程管理，做实管理。要进一步增加我校教科研工作程度的责任感和紧迫感，快速转变思想，更新理

11、念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实进步训练教学质量。 二、详细工作措施和要求 1、加强和完善常规教研活动 各教研组、备课组要立足于我校本班级同学、教师的实际状况，于开学初制定出教研活动学期方案，目的要明确、活动要有支配表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料准时归档。 教研活动要有针对性，要在仔细分析我校教师教学力量和程度的根底上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。 要做到理论学习与理论相结合，促进广阔教师在教学理论中去反思自己的教学行为，在理论争论中去学习别人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力进步课堂教学效率才

12、能真正实现减负不减质的教学目的的意识。 2、以班级备课组活动为主稳步推动教研活动向高程度方向进展 各班级组本学年连续执行每周不少于一次的班级组教研活动，班级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题讨论。 集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各班级备课组在开学后就应着手安排任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目的、教学进度的支配、每一个学问点的教学目的、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此绽开争论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过争论达成共识。各班级备课组在集体备课活动中要严格遵守集体备课规程，每次集体备课活动必需指定中心发言人，中心发言人要有发言提

13、纲，备课完毕时交班级备课组长。 听评课活动：听评课活动由班级备课组进步行支配，要注意针对性和实效性，要为教科研活动效劳，可实行多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点打破、教法设计应用等，为全体教师供给教学讨论的实际案例，上课完毕后全体教师进展评课活动，就某个教学问题绽开研讨，班级备课组长要搜集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并建立好资料档案。 课题讨论：为转变我校课题讨论工程少，课题讨论难的现状，本学期要召开课题讨论会议并确立讨论课题，邀请有关专家赐予指导，乐观向先进学习，力争使我校的教研活动更具有针对性、主题

14、性和创新。 3、促进教科研活动向网络信息化方向进展 在本学期中，要求各个班级备课组、教研组开学后要将方案、活动支配等发邮件到教科室，整理后上传，反思、论文等按方案时限上交，此项活动将做为对各个组的一项考核评价内容。 进一步探究网络视频教研。提倡我校教师乐观学习和参与各级各类网络视频教研活动，借助网络视频教研活动的便利、快捷、参加范围广的优势，促进我校教研程度的进步和教师教研观念的转变。 4、加强对教师的专业培训 通过走出去、请进来的方式加强校际间的沟通。 乐观选派各类教师参与各级各类学习培训活动，以此进步我校教师的教学力量和程度。 鼓舞中青年教师参与各种教学竞赛和评比活动。如教坛新秀评比、骨干

15、教师或学科带头人评比、训练教学技能竞赛等。 鼓舞教师乐观开展训练教学反思，并撰写具有肯定思想的反思报告或论文，教科室乐观推举优秀论文到有关报刊杂志，争取发表。 2022春学校校工作方案4 一、指导思想： 全面贯彻党和国家的训练方针，全面推动素养训练。仔细贯彻落实县训练局根底训练工作精神，以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势，整合教学资源，更新教学理念，优化教师教学行为，实现同学学习独立性，培育同学良好的学习习惯和创新力量。努力进步训练教学质量。 二、工作目的： 加强教学流程管理，进步教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的深化施行为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，

16、以营建和谐教学气氛为纽带，以促进师生进展、进步教学质量为最终目的。 三、方法与措施： (一)抓好毕业班教学工作。 教学质量是学校的生命线。六班级和初三教学要结合实际状况，有针对性的制定各学科的教学工作方案，必需做到实在可行而且高效。要留意把握几个环节：教师要做到精讲和细心备课，选择的教学方法，留意同学的个体差异，留意指导同学的学法;练习应精练，讲评习题要准时解决同学暴露的问题，让同学自己去进一步思索，自己找到正确答案。同时要协调好抓根底与进步力量的关系;教学与注意同学心情心态的关系。实在进步和培育同学的分析问题、解决问题的力量。 (二)结合本校实际，充分利用网络资源和远程训练接收资源开展教研工

17、作。 1、鼓舞教师学习网络技术和远程训练应用技能，并利用多媒体课件进展授课。 2、各完小和中心校在以利用网络资源和远程训练资源的平台上开展教研活动，实现了训练资源共享，同时又增进了教师的沟通，到达共同进步，整体进步。 (三)抓好师资队伍建立 教学成败的关键在于教师，课改良展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建立，进步全校教师的整体素养是特别重要的。 1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，制造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，进步力量。 2、鼓舞并催促教师注意理论学习，自觉学习训练教学理论，并加强学校内教师间的互相听课。 3、以网络教研和远程训练资源为主要渠道，

18、结合本校实际，构建学习型组织，形成标准化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断进步教师素养。 (四)深化课堂教学改革，开展有效教学。 1、加强集体备课。班级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。 2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭力量欠缺的教师的听课指导，使他们能快速进步自己的教学程度，进步教学质量。 3、整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中消失的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教学方式、同学学习方式的讨论 (五)强化训练教学常规管理，全面进步办学效益和办学质量。 1、严格

19、抓好教学常规，仔细执行教学常规管理制度。为使每位教师不违规，都重视教学常规，增加教师的责任感和使命感，对教学负责，对同学负责，让家长满足，社会赞同。学校每半个学期要做好一次常规检查，并将结果公布。 2、严格执行课程方案，按方案开齐、开足各个学科的课程，加强课堂教学的讨论，减轻同学的课业负担，培育同学的力量，进步教学成果，促进同学德、智、体全面进展。 3、加强作业修改及学差生的个别辅导。按要求布置好作业，力求改革作业修改的形式和方法，修改要准时，做到点批，面批，类批，同学间的互批相结合，要准时总结，准时点评，指导总体教学。在作业反应的根底上加强差生的个别辅导工作，坚持个别辅导与指导自学为主的原那

20、么。要结合同学学习实际，辅导要有目的，要详细。同时在课堂教学要特殊留意学困生和学优生的差异性辅导，要让学优生吃得饱，学困生吃的好。教给同学学习方法，养成爱学、乐学、会学的习惯，进步独立作业的力量。 2022春学校校工作方案5 一、指导思想 坚持以综合评价为导向，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，实在敬重少年儿童的身心进展规律，进步德育工作针对性、实效性和主动性，构建“全员育人、全程育人、全方位育人形式，拓宽德育空间，创立和谐校内，创新活动方式，努力培育德智体美劳全面进展的社会主义建立者和接班人，走山区学校德育工作的特色之路。 二、工作目的 以爱国主义为主线，以师德训练为保证，以养成训练

21、为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会训练相结合，加强同学日常行为标准训练，深化少先队活动，以活动促进展，在活动中培育和进步同学的素养;加强德育常规管理和德育队伍建立，调动校内育人乐观性，全员育人、全程育人，全面推动德育工作，促进同学全面进展。 三、工作措施 (一)狠抓队伍建立，强化德育意识。 1、加强师德标准训练。师德是教师素养的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德训练内容，通过训练引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建立，让每一位教师做到关爱同学、理解同学、敬重同学，时时为师，到处为表，乐观引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教的优良作风。 2、加强班主

22、任队伍建立。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，实行理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，进步班主任的德育工作程度和力量。 3、重视少先队辅导员队伍建立。建立辅导员工作绩效考评制度，评比“优秀辅导员，充分发挥辅导员在班集体建立中的重要作用。加强对辅导员工作的指导、培训，进步中队辅导员的工作程度，使中队工作开展得扎实有效。 (二)加强根底训练，培育文明同学。 1、强化养成训练。以?学校生守那么?、?学校生日常行为标准?为标准，加强同学日常行为标准的养成训练，注意对寄宿制同学进展安康习惯、卫生习惯和生活自理力量等方面的养成训练，连续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监视岗制度，加大检查力度，

23、准时公布状况，保持校内良好的秩序和风气。 2、大力开展法制和平安训练。各校点要连续把平安训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安训练、法制训练贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣扬栏、黑板报、平安演练等形式，增加同学遵纪守法的自觉性和自我保护意识。 (三)丰富活动形式，完善育人机制。 1、开展好少先队常规活动。各校点少先队大队委员会及各班中队委员会要仔细组织班队活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。 2、开展好节假日活动。利用清明节、五、四青年节、六、一儿童节等重要节日，开展集中表达中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，结合学校实际演讲、征文、手

24、抄报竞赛等主题活动，让同学理解传统美德的内容。 3、开展好校内文化活动。把德育训练融入阳光体育活动、音、体、美爱好小组活动中，努力把德育过程还给同学，使同学自我训练，让他们欢乐成长。 4、充分利用大课间活动对同学加强训练。组织好每天的大课间活动，推选的嬉戏在全校进展推广让孩子们享受童年的欢乐，体验生活的进步与进展，让每一名同学在动手动脑中，力量得到进步和熬炼。 5、结合实际开展德育主题理论活动，引领同学安康成长。在各种主题理论活动中形成德育意识，使同学的德育修养在不断丰富和深化的理论活动中得到完善和进步。 (四)加强阵地建立，优化育人环境。 1、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时事政治和学校实际严密联络，力求同同学的思想实