中学音乐教师教学总结五篇

1、精品文档Word格式 中学音乐老师教学总结五篇 原苏联训练家苏霍姆林斯基以往说过“音乐训练并不是音乐家的训练，而首先是人的训练。所以，音乐训练的根本目的是为了人的全面进展，是训练人、培育人，下面是我带来的五篇中学音乐老师教学总结，盼望大家喜欢! 中学音乐老师教学总结1 音乐训练是美育的重要途径和内涵，在要求素养训练的今日，音乐教材不断更新，执教人员也要不断完善和进步自我，总结自我以住的.阅历和缺乏，以致在课堂上才能更好的引导同学。 一、思想方面 我不断进步自我，充实自我，严格要求自我，树立正确的世界观、人生观和价值观。在日常工作中时刻留意向其他老老师学习，有明确的训练目的，态度端正，钻研业务，

2、勤奋刻苦。在以后的工作学习中，我会在学校指导的关心下，在同事们的帮助下，经过自我的努力，克制缺点，获得更大的进步。 二、教学方面 听从学校的支配担当学校部三、四、五班级以及中学部七班级的音乐课程，在课外仔细组织和指导学校举办的音乐活动，在课前，我仔细做好预备工作，制定学期工作目的和工作方案。课后，进取参与科组活动，与科组同级老师进展团体备课，互相争论学习，取长补短，讨论教学方法，进取听其他老师的课，从中学习好的教学方法和课堂管理方法。然后根据要求，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向科组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。

3、 三、个人学习 工作之余，我进取学习各种训练理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展训练教学，在假期我进取进展学历进修学习。 四、努力方向 1、加强训练教学理论学习，加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学本领的培育。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。利用各种方法，训练同学进步、集中留意力，平常组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的留意力，使其坚持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲唱结合，减轻同

4、学的负担。 以上是对本人思想工作的一点点总结，在以后的工作中，我要连续努力，扬长避短，使自我的思想觉悟不断进步，业务本领不断增加，努力完成各项工作。 中学音乐老师教学总结2 我于19_年毕业于丹阳师范音乐大专班，毕业后任教京口试验学校至今已有九个年头。20_年，我被评为学校一级老师，至今已有五个年头。自从20_年担当音乐教研组长至今也已有七个年头，我带着全体音乐老师仔细做好学校的艺术工作。自_年开头我报名参与了南京师范高校的学校训练自学考试本科班，于20_年获得了本科文凭。回忆过去的5年，主要工作总结如下： 一、倾心训练，为人师表 身为老师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人、“文以载道的重要性

5、和困难性。多年来，始终具有明确的政治目的，崇高的品德修养，坚持党的四项根本原那么，坚持党的训练方针，仔细贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜欢、关心全体同学，对学。第一天的课算是成功。上课的时候同学举手答复提都还比拟乐观，下午的作业完成的不错，这就证明白今日同学们系搜学问还可以。就这样，每隔一天就会接触不同的班级，不同的同学，自然心里的感受是不一样的。 就从二班级开头，里面总共有7位同学。每个同学都有自己的优点和缺点，但他们共同的第一点就是需要老师的鼓舞。因为他们受到了鼓舞后就会对学习有更大的乐观性，第二点就是自觉性大多都不高。在对他们的训练中，对

6、我映象最深的要说是黄豪杰和吴思凯。黄豪杰是一个比拟聪明的同学(也有点害羞)，在上课承受新的学问可以较快的把握，做作业时做的即快，而且准确率也蛮高。他与其他同学最不同的一点是他有自觉性，我想这就是为什么他可以完成作业又快又准确的缘由了吧。其次就是吴思凯了，与黄豪杰相比，他的自觉性就较差，需要老师时不时的嘱咐。他上课可以仔细听讲，作业完成却不是蛮抱负。我想他应当在老师的不断提示下会渐渐进步自己的自觉性，那么这个才是最重要的。只有有了学习的乐观性和自主性才可以连续学习好。二班级的同学接触学习不蛮久，所以要进步他们对学习的自主性，对他们多进展鼓舞。 对三班级的训练总让我感到欢乐。在与他们接触的时候感觉

7、自己都回到了童年。然而里面也有一个让我头疼的同学。她叫夏丽君，一个看起来是二班级的同学。她上课极简单开小差，因此对学问的把握比其他同学也较慢。所以，在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对学问进展进一步的把握。但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完，而且完成的还可以。 四班级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙，一个比拟聪明但又特别沉默的同学。第一天上课答复下列问题比别的同学也没那么乐观。是说比拟害羞还是怎样在经过几次的谈话后(虽然每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪)有所改善。上课可以乐观的举手，不懂的也会来问老师。盼望在以后的学习可以在保持的根底上得到进步。 五班级的同学中一个

8、叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。上课第一天的她感觉对学问蛮不屑的态度，让我心里不爽快了，便下了决心肯定得让你转变态度。在教学的过程中与她会有些小摩擦，但如今的她比拟听我的话，而且感觉到她对我的态度与以前大不一样了。专心了，就会有回报我坚信。 如今刚接手的六班级虽然接触的时间不长，但我们之间也变得比拟熟识。其中的一个同学尹远给我较为深的印象。她是一个上课绝不打小差的女孩，认仔细真听讲。在问问题时总会抒一口气，感觉她有点不自然。 对于全部的班级的同学我认为作为一个老师必需要有的就是一颗责任心和急躁。对于班级小的同学们要常常性的鼓舞，大班级的同学既要一时严峻一时松。对于我自己，在这次训练中，我觉得

9、自己缺乏的一点就是对同学不太严，让一些高班级的同学不好听从，以后教学的时候肯定要松弛有度，才能更好的管理同学。其次的是，这次训练不仅熬炼了自己的表达力量，最重要的是在与同学的沟通中自己感受到的那种欢乐。 一学年的工作即将完毕了，在这一学年里，我觉得自我在思想、工作、学习以及个人素养本领等各方面都进步、进步了很多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自我的爱心和敬业精神，在自我的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给同学，让同学在音乐中得到熏陶，审美本领得到进步，满意了同学的需求，也到达了指导的要求，是一名合格的音乐老师。现对自我的一学年工作述职如下： 一、老师职业道德方面 本人始终如

10、一地喜欢祖国，拥护党的指导，喜欢本职工作，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，训练目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作仔细负责，关心同学，爱惜同学，做同学的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐训练理论，来充实自我，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进展音乐训练教学。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、教学技能方面：作为一名音乐老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学程度和业务技能。本学年我将注意开拓视野，扫瞄音乐网页，随时登记好的

11、教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自我充电，每一天支配必需的时间扎实进步根本功，努力使自我成为能随时供给同学一杯水的自来水。 1、寻求最新询问，仔细备课。 我虽然是个老老师可是我从不服老。努力备好每一课教案。 2、教法新奇活泼，课堂充分活力： 课堂是老师“传道、授业的主阵地，是同学强健成长的欢快园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活泼、贴近同学的年龄特点，我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。备教材、备同学，保证课前的预备工作准时、充分。力求以音乐学科的特点来进展教学。坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，努力做到经过音乐训练陶冶情操、启迪

12、才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动。主动的去觉察、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需的根底上制造音乐。在我的课堂中，同学能进取参加学习之中，与老师打成一片，用自我的亲和力来带着同学游览在音乐的海洋，使同学在玩中学、做中学、学中审美、美中进步。 3、爱心融入音乐，尽力辅导同学： 师爱是人类简单情感，它分散着老师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种宏大的力气。我能充分将自我的爱心与音乐交融在一齐，将自我有限的音乐学问技能技巧传授给我的同学。课中全神贯注。到处表达音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让同学始终处于音乐的欢快气氛中。并根据同学的年龄特点进展兴趣化教学，让同学在一种简便开心的气氛中学习。 开心的心境是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动同学的学习进取性，引导同学在老师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了同学学习的动力。课后准