中班教师教学个人工作计划范文5篇

1、精品文档Word格式 中班老师教学个人工作方案范文5篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,为此需要好好地写一份方案了。可是终究什么样的方案才是合适自己的呢?下面是我给大家带来的中班老师教学个人工作方案范文，盼望大家可以喜欢! 中班老师教学个人工作方案范文篇1 一、音乐智能 我班幼儿的节奏感都比拟好，但有些孩子决乏自信，不能在集风光前大胆自编动作，这方面本学期要加强。训练幼儿用不同速度、力度、音乐变化来表现歌曲的形象、内容和情感，唱出不同节拍歌曲的感觉，初步学会独立地接唱和与别人对唱，获得欢乐唱歌的阅历;按音乐的节奏做简洁的上、下肢结合的根本动作，仿照动作和舞蹈动作

2、，理解一些创编韵律动作组合的规律，能大胆地在集风光前表演;学习改编儿歌，并培育幼儿养成集中留意看指挥和对指挥的要求作出乐观反响的习惯;同时，初步把握前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的开头和完毕，唱准歌曲的弱起小节，初步知道什么是音乐构造中的重复，学会打3拍子和4拍子。 二、空间智能 在空间智能中培育幼儿能运用多种工具和材料，用线条、颜色来表现自己的生活感受和想象，在绘画的过程中，关心幼儿逐步积累阅历，把握正确的绘画姿态、握笔方法和集中留意地完成作品等良好的绘画习惯;鼓舞幼儿大胆下笔，大胆想象，大胆创作，通过自己动手操作感受颜色的变化，能与别人共同协商，合作作画;在手工活动中，教幼儿用画、剪、贴等方

3、法塑造和制作不同形态的手工制品，学习利用废物进展立体造型，能和老师、小伙伴们一起布置环境，熬炼幼儿手的动作协调和灵敏，有干净、干净、有序等良好的手工活动习惯;欣赏的各种美术作品，自然景物和四周环境，懂得觉察美、制造美、感受美，能用语言、动作、表情等表达自己的审美感受。 三、身体运动智能 我班幼儿在身体动动方面进展得比拟好，但有一小部份幼儿的自理力量还要进一步加强。通过日常中的反复练习，引导幼儿娴熟地进展穿脱衣服、整理床铺、整理玩具等，有肯定的生活自理力量，鼓舞幼儿参与一些力所能及的事情，有爱干净的好习惯;挑食是现今每一个孩子的共同缺点，因此，在日常中，老师要详细、形象地向幼儿讲解粗浅的安康学问

4、，通过“看、摸、尝的亲身阅历，理解各种食物的养分价值，培育幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响安康。 在学习徒手操和轻器械操的同时，能听老师的指示进展队形队列的变化;为了使幼儿能开心地把握各个技能动作，老师要用嬉戏的形式进展活动，进步幼儿练习的爱好，在轻松、开心的条件下开展活动并到达熬炼身体和增加体质的目的，进步动作的灵敏性，在嬉戏的过程中培育幼儿的合作、互助等良好品质。老师进展示范动作时，动作要正确、美丽，发幼儿参加练习的愿望，从而使幼儿学习各种技能动作，促进幼儿大小肌肉的进展及动作的协调进展。 四、自我熟悉智能 在身我熟悉智能方面，主要培育幼儿乐观制造性地参

5、与集体嬉戏，能从中体验嬉戏的欢乐，并乐观参加集体表演，体验在活动中沟通与合作的乐趣;可以为班集体做力所能及的事，情愿克制困难完成任务，乐观思索获得解决问题的方法，获得完成任务的成就感;乐于探究并大胆说出自己的觉察。 五、人际关系智能 把幼儿对现实感知放在首位。这是根据幼儿身进展特点定的，幼儿的生活范围较狭窄，生活阅历少，对于很多社会现象，社会大事缺乏理解。丰富的认知和情感是社会的动力和根底，现实的社会现象、大事又为幼儿供给了行为的楷模和行为表现的时机。在日常生活中，利用各种活动，培育幼儿懂得关心、理解、体验、关心别人等良好习惯，学惯用适当的方式表达对同伴的宠爱，在和同伴交往中，引导幼儿懂得敬重

6、别人，体会到倾听的重要性。通过节日的活动，引导幼儿体会节日的欢快气氛和与人共享节日祝愿的喜悦。 六、自然观看智能 让幼儿亲身对四周物质世界进展感知、观看、操作、觉察问题、寻求答案的探究活动，运用适宜的指导来满意幼儿的奇怪心。在引导幼儿熟悉五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调力量。通过用眼睛观看事物，能运用视觉感受颜色的变化，进步幼儿内心的观看力，体会视觉暂留现象。并能运用视觉以外的感觉途径探究事物如：触觉、味觉、嗅觉。理解重量的概念，学习使用称，知道邮局内相关设施，理解古时候和如今的传递信息的方式，熟悉邮票，培育幼儿的观看、试验的精神和探究的热忱。 七、数理规律智能 数学训练能培育

7、和熬炼人的思维力量。在这学期里，老师将引导幼儿通过感官与详细阅历学习的数与量、规律与关系，图形与空间的关系。运用各种各样的操作材料引导幼儿熟悉数110，正确感知10以内的数量，知道它们能表示相应数量的物体;运用“一一对应比拟两组物体的多少，会用“多、“少、“一样多的词语;能按物品的属性分类，学习比拟物体的远近、深浅、高矮、厚薄等，让幼儿通过生活中的阅历来体会和熟悉速度，如;比拟走和跑、两种车子行走的快慢等，并能通过线索对事情发生的挨次做合理的推论，增进规律思索力量，通过平常的操作练习，培育幼儿愿意操作活动及动手力量，进步观看力量。引导幼儿感知时间的概念，熟悉不同面额的货币及币值;通过嬉戏活动和

8、生活阅历学会估算，逐步建立等量的观念。 在这学期里，我班努力创设出一个良好语言的环境以及气氛，让幼儿在交往、沟通中，想说、能说、会说，在活动中逐步加强语言力量;本学期强抓幼儿说普力量，在教学中，坚持以一般话教学，培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能;培育幼儿大胆和同伴沟通，会用完好的语言表达自己的情感，有肯定的自我表达力量;在嬉戏中培育倾听力量、留意力;能围围着主题进展表达，有挨次地表达图片内容，能用不同的词语进展表达，能较完好把故事的主要情节正确表达出来;能在原有的根底上仿编儿歌，鼓舞幼儿多观看四周事物，能用恰当的语言表达自己的情感大胆在集风光前表达自己的意见，乐观参与争论。 中班老师教学个人工

9、作方案范文篇2 新的学期刚刚开头，为了进步自己的业务程度和教学素养，进步幼儿学习和嬉戏的乐观性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点: 一、指导思想 更新观念，以?纲要?和?规程?为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级指导支配，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素养，+树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面 1、连续深化学习?纲要?，并根据纲要中精神，不断进步自身素养和业务程度，对幼儿进展全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与训练的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使

10、幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到 三、保健方面 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强平安训练，进步幼儿自我保护意识。 四、家园共育方面 1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长理解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促

11、进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联络手册、 以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联络，准时向家长反响幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访理解幼儿的家庭训练环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，互相协作共同训练幼儿，使幼儿的安康成长! 五、自身素养的进步 1、不断挑战自我。一位抱负的老师，应擅长熟悉自己、觉察自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢送的的

12、老师。另外,我会担当中活动。 班上人员互相商议，制定明确的“生活小能手培育方案，并将方案和目的通知家长，请家长在家协作指导孩子。 结合生活课，教会孩子叠不同衣服的方法。 利用户外活动后，有目的地引导和要求孩子学习自己叠好脱下的衣服，并整齐地摆放在指定位置。 平常可在班上设立竞赛平台，轮番请局部孩子进展叠衣服竞赛，并赐予嘉奖。 (二)卫生保健 严把好晨检关和“五摸关，准时觉察问题，防止传染病的传播。 加严格执行卫生消毒保健制度，比照消毒制度来进展幼儿园一日生活。 结合生活课程，利用小故事等，教会幼儿一些卫生保健学问。 保证每天的户外活动时间，加强幼儿的体育熬炼，做好活动前后的护理工作，增加幼儿体

13、质。 (三)家长工作 定期召开家委会、班会，搜集家长对班工作的建议、意见，汲取好的建议，乐观改正缺乏。 针对个别家长，进步家长育儿学问，利用电访、红花本或来、离园时间主动与家长沟通，准时与家长理解幼儿在家状况，反响幼儿在园状况，觉察问题准时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确训练目的要求，到达家园训练全都。 连续宣扬和扩大家长助教活动，在群展现助教们的风采，通过家委会设立“家长助教证书，煽动更多的家长参加家长助教活动。 四、常规工作 1、每天坚持开展好幼儿晨锻活动和户外活动，老师有指导和参加。 2、每天坚持开展好餐后美工活动，注意形式的多样化。 3、坚持落实好每周一的“谈话活动和每周五的“才艺展

14、现活动。 4、每周开展一次平安训练活动，定期检查本班各平安隐患。 5、每周一组词，周四识字，周三下午开展“半日美工活动。 6、做好平安喂药工作以及交接班工作。 7、每两周发放一次?家园联络手册?，每月更换家长园地内容。 8、每月对幼儿进展电访，并做好电访记录;不定期地进展有目的性、针对性的家访、电访、面谈、飞信聊等。 9、每周五召开班务会议，针对问题商议对策，并做好会议记录。 中班老师教学个人工作方案范文篇5 一个闲适欢乐又短暂的假期生活已经完毕了，小伴侣们又回到熟识的幼儿园中。新的学期新的学问，为可以更有效更好地做好幼儿园教学工作，我详细做出了幼儿园中班工作方案： 一、班级状况分析 大局部孩

15、子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理力量都有了很大的进步，根本都能自我效劳，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自觉性，连续加强幼儿平安，卫生学问，进步幼儿自我防范，自我保护意识。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达力量欠佳、自主操作力量较弱、幼儿的行为常规还需加强。仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。 二、保教工作 保教工作中，标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作： 为了做好幼儿园保育

16、工作，催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。 为培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。 2、训练教学工作： 在教课的过程中，敬重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的爱好和进展目的结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合

17、各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、自我熟悉智能、人际关系智能、等的进展。进展赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 重点培育幼儿的阅读力量、进步幼儿的表达力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿表达故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。 三、平安工作方案 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排解一切担忧全因素。对幼儿上下楼要加强管理，扶上留意平安，我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。 四、班级管理工作 1、每月定期召开班务会，对上个月的全部状况进展工作总结，共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容; 2、仔细制订好月、