




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、说课题目:探索风的奥秘 幼儿园大班科学(kxu)活动第一页,共二十页。探索(tn su)风的奥秘说活动(hu dng)目标说教法学法说活动延伸说活动课程说设计意图 说重难点第二页,共二十页。在幼儿园教育(jioy)指导纲要(试行)(以下简称纲要)中明确指出,引导幼儿接触自然环境,使之感受大自然的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认知兴趣,引导幼儿注意身边的科学现象,为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索,是科学活动必不可少的教育要求。所以-一、说设计(shj)意图:第三页,共二十页。二、说活动(hu dng)目标: 试着感受风的大小、探索(tn su)和判断风的方向,并尝试
2、制造风。 初步了解风的利与弊,辩证地看待问题以形成初步的科学思维意识。 学会与伙伴合作,并在合作中相互交流相互学习。 第四页,共二十页。说活动(hu dng)重难点重点(zhngdin): 对风的初步的了解与认识,尝试制造 风,以培养认识能力和动手动脑能力。难点: 初步了解风的利弊,在合作中进行交流学习。第五页,共二十页。四、说教(shujio)法学法(一)说教法: 提问法 活动(hu dng)探究法 集体讨论法第六页,共二十页。(二)说学法(xu f): 观察法 实验法 讨论法四、说教(shujio)法学法第七页,共二十页。知识经验准备: 物质材料准备:既然是探索风的奥秘(om)就要选择有微
3、风的天气。五、说活动(hu dng)准备第八页,共二十页。第九页,共二十页。六说活动过程说活动(hu dng)导入说活动(hu dng)过程第十页,共二十页。探索(tn su)并感受风探索(tn su)判断风向尝试 制造 风活动 小结(二)说活动过程第十一页,共二十页。自然导入例如, 老师:“宝贝,过几天我们就要出去春游了,大家(dji)都应该非常关心天气情况,那么谁最勇敢来向大家(dji)介绍一下近两天的天气情况呢?”(-) 老师:“南风23级,我们是怎么知道有风的呢?”(一)活动(hu dng)导入第十二页,共二十页。提问法例如(lr), 老师:“宝宝,你们看到了什么?感觉到了什么?”1、
4、探索(tn su)并感受风(二)说活动过程第十三页,共二十页。第十四页,共二十页。 提问法: 例如, 老师:“天气预报说今天是南风。南风这是什么意思呢?” 活动探究法: 例如, 观察:柳条摆动、红旗飘扬; 动手:让孩子羽毛(ymo)或气球放在地上,让旗随风飘动。2、探索判断(pndun)风向第十五页,共二十页。 提问法: 例如,老师:(拿出风车)“咦!好好的风车为什么转不起来呢?” 活动探究法,制造(zhzo)风 例如,有的孩子用扇子扇,有的孩子用吹风机吹,等等3、尝试(chngsh)制造风第十六页,共二十页。第十七页,共二十页。判断风存在的依据: 柳条在摆动,红旗(hngq)在飘扬, 尝试制造风的方法: 用扇子扇,用吹风机吹4、活动(hu dng)小结第十八页,共二十页。 探讨(tnto)风的利弊: (集体讨论交流) 老师:“那,小朋友你们喜欢风吗?为什么呢?”七、说活动(hu dng)延伸第十九页,共二十页。内容(nirng)总结说课题目:。幼儿园大班科学活动。试着感受风的大小、探索和判断风的方向,并尝试制造风。初步了解风的利与弊,辩证地看待(kndi)问题以形成初步的科学思维意识。学会与伙伴合作,并在合作中相互交流相互学习。对风的初步的了解与认识,尝试制造 风,以培养认识能力和动手动脑能力。既然
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 28803.1-2025消费品安全风险管理第1部分:导则
- GB/T 18204.5-2025公共场所卫生检验方法第5部分:集中空调通风系统
- 邮政快递智能技术专业教学标准(高等职业教育专科)2025修订
- 2025年中国家用光脱毛器具行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 中国鞋面横织机行业市场竞争格局及投资前景展望报告
- 中医培训课件 哪些
- 2025年中国车床行业市场深度评估及投资策略咨询报告
- 中国幕墙装饰板市场规模预测及投资战略咨询报告
- 2025年 重庆市长寿区教育事业单位定向招聘考试笔试试题附答案
- 2025年 新疆铁道职业技术学院招聘考试笔试试题附答案
- DL-T976-2017带电作业工具、装置和设备预防性试验规程
- 浙江绍兴越城区2022-20203学年第二学期六年级下册期末评价卷科学试卷(含答案)
- 农贸市场上半年工作总结报告
- 建筑材料(东北农业大学)智慧树知到期末考试答案2024年
- 电力施工现场安全交底
- 关节镜技术在髋关节炎中的应用与治疗效果
- 短视频起号运营全攻略
- 班主任微创意:59招让班级管理脑洞大开
- 血管旋磨术护理查房
- 铁路货运低碳化发展路径
- 分析化学知识点总结
评论
0/150
提交评论