2018中考物理电学实验题专题练习

1、2018中考物理电学实验题专题练习2018中考物理电学实验题专题练习21/212018中考物理电学实验题专题练习一研究电流与电压电阻关系1在研究“电流与电阻的关系”实验过程中，老师给同学们准备了以下器材：蓄电池（6V）、电流表（0，03A）、电压表（03V，015V）、定值电阻（5、10、15各1个）、开关、滑动变阻器（，20）、导线若干1）连接电路时，开关应处于_（选填“断开”或“闭合”）状态2）小明按图甲连好电路后，闭合开关发现电压表和电流表都无示数，经检查，漏接了一根导线，如图乙，请你帮小明补接上（3）补接后，小明先将5电阻接入电路，调治滑动变阻器使电压表示数为2V，电流表示数如图丙为A

2、；再将5的电阻改换为10电阻，为了使电压表示数仍为2V，应将滑动变阻器合适向_（选填“左”或“右”）搬动（4）当小明再换接15电阻时，无论怎样调治滑动变阻器，都不能够使电压表示数为2V，解析其可能的原因_（答出一种情况即可）（5）同组的小娟同学思虑了一会，在不增减器材的条件下解决了这一问题，完成了实验，数据以下表：实验结论：；电阻R/51015电流I/A（6）本实验采用的方法是_，利用该电路还能够完成的实验有：_（答出1个实验名称即可）2在“研究经过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有以下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5、10、15、20、25）、导

3、线若干小明在实验时连接的电路如图1所示1）在研究“电流与电压的关系”实验中：闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至_（填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_的作用；闭合开关S，无论怎样搬动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是；小明消除故障后连续实验（2）在研究“电流与电阻的关系”实验中：电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_的作用；小明先将R10的电阻接入，闭合开关，调治滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片地址不变，把R换为15的电阻时，应向_（填“A”或“B”）方向搬动滑动变阻器

4、的滑片P，才能使电压表示数为，同时记下电流表的示数；若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验，应入采用最少标有的滑动变阻器；依照多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图2所示，小明由图象得出的结论是：3图甲是研究“电流与电阻的关系”的实物电路（滑动变阻器的规格为“202A”），实验时：（1）拆接电路，开关应_（选填“断开”或“闭合”）；（2）现在a、b间接入5的电阻，调治滑动变阻器，使电压表示数如图乙所示，则电阻R两端的电压U1为_V；（3）在a、b间改接10的电阻，调治滑动变阻器，使得电压表示数_U1（选填“大于”“小于”或“等于”）；（4）若想利用该实验装置来测量额定电压为

5、、电阻为10的小灯泡的额定功率，除了在a、b间改接小灯泡外，还必定对电路做的改动有：4小强为研究“电流与电阻的关系”，设计了以下列图的电路图，采用的器材有：电源（电压3V不变）、标有“201A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5、10、15的定值电阻、开关及导线若干（1）连接完电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片p应置于阻值最端（选填“大”或“小”）（2）闭合开关，发现电流表指针反向偏转，则说明电流表正、负接线柱_3）故障消除后，小强将5电阻接入电路中，搬动变阻器的滑片P使电压表的示数为1V，记录此时电流表示数；用10电阻取代5电阻接入电路，移动滑片P，应使电压表示数_V时再记录

6、此时电流表示数（4）他可否用15电阻连续完成实验：（选填“能”或“不能”）理由是：5在研究“电流与电阻的关系”的实验中有以下实验器材：电源（V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5、10、15），滑动变阻器R1“201A”，滑动变阻器R2“501A”，导线若干1）小明连接电路如图，请在图中用笔画线取代导线帮他将实验电路连接完满；2）电路连接完满后，小明闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针高出度程小明操作中的错误是；3）纠正错误后，小明先将5的电阻连入电路中，闭合开关，搬动滑片，使电压表的示数为V，并记下电流值；再分别改接10、15的电阻，重复上述实验，获取了表中的实验数据；电阻

7、51015电流（A）（4）将5电阻换成10电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）搬动，当观察到电压表示数为V时，才能记录电流表示数；（5）实验中小明应选择的滑动变阻器是（选填“R1”或“R2”），多次搬动滑动变阻器滑片的目的是（6）经过上述实验得出的结论是6小宇和同学们在“研究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5、10、15、20”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用0的量程，电压表使用03V的量程，开关和导线若干请你和他一起完成以下实验：（1）小宇采用器材时发现电流表指针如图甲所示，他应该；在连接实物电路的过程中，开关要2）小宇连成如图乙所示

8、的电路，他刚要闭合开关，同组的小红提示他，实物连接有一处错误，请在错误的导线上划“”，并画出正确的连线3）改正错误连接后，闭合开关，搬动滑片P观察两表的示数，为了记录相关的实验数据，请你帮他设计记录数据的表格（4）在实验过程中，控拟定值电阻两端的电压为2V不变，当小宇用20的定值电阻取代了15的定值电阻后，连续进行实验，无论怎样搬动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到2V，原因是（5）小宇在实验时，用额定电压为“”的小灯泡L1取代定值电阻，想测量L1的额定功率，可是不慎电压表掉在地上摔坏了，老师又给他供应了一个标有“”的小灯泡L2和两个开关S1、S2，让他设计测量方案，他灵光一闪，设计了

9、如图丙所示的电路图，同样完成了实验，请你将以下实验过程补充完满；（填S、S12的通断情况），调治滑动变阻器的滑片，使电流表示数为A；、S（填S、S1、S2的通断情况），保持滑动变阻器的滑片地址不变，记录电流表的示数为I；小灯泡L1额定功率的表达式P额=7李明和小亮利用如图（甲）所示的电路研究“电流与电阻的关系”已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为10、15、20、251）李明依照图（甲）所示电路图，将图（乙）中的实验器材连接成实验电路，小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议李明改线请在接错的那根线上打“”；另画一根导线，使电路连接正确；若是不

10、改接这根导线，对实验的影响是：（详尽说明是什么影响）（2）李明将电路改接正确后，闭合开关，调治变阻器的滑片到某地址，保持电压表的示数为，电流表的指示如图（丙）所示，则电流表的读数是A，连接电路的电阻R的阻值是（3）实验中，若保证电压表的示数为不变，将定值电阻R的阻值由25改换为15，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）搬动；当定值电阻为10，搬动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为8张明利用以下列图所示的电路做“研究经过导体的电流与导体电阻的关系”的实验他使用的器材有：两节新干电池，三个定值电阻：R1=5、R2=10、R3=20，标有“151A”的滑动变阻器、电流表

11、、电压表和开关各一只，导线若干（1）电路中滑动变阻器的作用是（答出一条即可）（2）正确连接好电路后，小明第一将R1接入电路，搬动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为，读出电流表的示数小明将用R2取代R1接入电路，接下来他应该进行的操作是，读出电流表的示数小明用R3取代R2接入电路进行实验，发现无论怎样搬动滑动变阻器，R3两端的电压向来无法达到经查，电路连接无误，各元件均圆满请找出一种可能的原因在不改变电路的前提下，针对中的问题，怎样改进该实验，请写出你的办法9在研究电流与电阻关系的实验中，电源电压为15V且保持不变，滑动变阻器上标有“203A”字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5、10、1

12、5、201）用笔画线取代导线将电路连接完满（如图）2）小明在a、b间接入5的电阻时，调治滑动变阻器的滑片，读出电流表的示数为断开开关，保持滑片的地址不变，用10的电阻取代5的电阻，闭合开关，要获取正确的实验结论，应将滑片向端搬动，读数时电流表示数为A（3）断开开关，再用15的电阻取代10的电阻连续实验时，无论怎样搬动滑动变阻器的滑片都不能够完成实验，为了使这四个电阻都能为实验所用，应控制a、b间电压不低于V10研究经过导体的电流与电压、电阻的关系实验1）如图甲所示，用笔画线取代导线，将实验电路连接完满，使滑动变阻器接入电路的阻值最大；实验次数12345电压U/V电流I/A（2）伟伟正确、规范完

13、成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调治到另一端，并获取多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为时电压表示数如图乙所示，其值V根据表格数据解析可得出结论：；（3）伟伟进一步解析表格中数据很快求出了电源电压为V，滑动变阻器最大阻值为；（4）伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“202A”另一滑动变阻器，连续研究电流与电阻关系，实验中向来保持电压表示数为2V，则所采用的定值电阻阻值不能够高出；（5）将图甲电路中定值电阻换成额定电压为的小灯泡，进行多次实验后画出了灯泡的UI图象如图丙所示，则该灯泡的额定功率为W11在“研究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路图如图甲所示，已知电源电压恒为

14、3V不变，滑动变阻器上标有“151A”字样1）请用笔画线取代导线，按电路图将乙图所示的实物电路补充完满；2）小明连接完最后一根导线后就发现电流表和电压表都有示数，造成上述现象的原因分别是_；3）消除故障后，搬动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为，读出并记下电流值；断开开关再将5的电阻改接成10的电阻，闭合开关后发现电压表示数大于，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向_（左/右）搬动，使电压表示数为并记下电流值；可当他再将10的电阻改接成20的电阻重复上述实验时，却发现无论怎样电压表的示数总是大于，其原因是；（4）此实验获取的结论是12图甲是某同学研究电流与电阻的关系的电路图（1）依照图甲

15、将图乙所示的实物图连接起来；（2）图丙是某同学第一次记录实验数据时电压表和电流表的示数，它们分别是A，V；3）若是将第一次实验中的定值电阻换成12的电阻后，为了完成实验，则应将滑动变阻器的滑片向滑动13小明利用如图甲所示的电路研究电流跟电阻的关系已知电源电压为实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、256V且保持不变，（1）请依照图甲将图乙所示的实物电路连接完满（导线不同样意交织）2）电路连接无误后，闭合开关，电流表指针几乎不发生偏转，电压表指针有较大的偏转，请帮他找出以下可能故障的原因（填以下故障原因的代号）A电阻短路B电源接触不良C电阻断路D电压表没有接好（3）消除故障后，同学们在实

16、验中，一位同学第一设定电阻两端的电压为，在接5的电阻后，闭合开关，将滑片向（选填“A”、“B”）搬动，把电压调到后，读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5的电阻改换成阻值为10的电阻他认为这样操作简捷高效那么，电压表示数会怎样变化：请你指出他在操作中的错误：把5的电阻改换成阻值为10的电阻时，正确的操作后，再将滑动变阻器的滑片向（选填“A”、“B”）搬动，使电压表的示数，读取完电流表示数，获取如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象由图象丙能够得出结论：当电压必然时，（4）本实验的过程中，采用了物理学中比较常用的A等效取代法B变换法C类比法D控制变量法（5）为完成整个实验，应入采用最大阻值不小于的滑

17、动变阻器二.伏安法测电阻1小红在做“伏安法测小灯泡的电阻”的实验中：1）依照实验目的，将实验器材连接成实验电路，如图甲所示但粗心的小红有一根导线连接错误，请你帮小红在接错的那根导线上打“”，尔后另画一根导线使电路连接正确2）电路改接正确后，合上开关，调治变阻器的滑片到某地址时，电压表和电流表的示数如图乙所示，则此次实验测得的小灯泡的电阻值Rx是3）若小灯泡的额定电压为，现用该电路来测小灯泡的额定功率，此时应将变阻器的滑片P向_滑动（选填“左”或“右”）2为了用伏安法测定盐水的电阻，小忠同学采用一段塑料管，将其充满某种浓度的盐水，两端用金属塞（焊有接线柱）堵住管口，接在如图甲所示的部分电路中（1

18、）实验的原理是_（用公式表示）（2）图甲中还有两处导线未画出，请在图中补画完满已知电源电压为6V；要求滑动变阻器的滑片P向右搬动时接入电路的电阻变大（3）某次测量时电压表的示数为，电流表的示数如图乙所示，其读数为_A，则测得盐水的电阻为_3在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为，阻值为5左右某同学用如图甲所示的器材进行实验1）用笔画线取代导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向左滑动时，连入电路的电阻变大（2）在某次测量中，电流表的示数如图乙，其读数为_A（3）实验中，调治变阻器，当灯泡电压变化大小U=1V时，电流变化大小I=，该同学由表达式R=，计算出灯泡电阻

19、为5，他的这种计算方法可否正确说明原因_4在“伏安法”测电阻的实验中，电源电压是3V1）在连接电路的过程中，开关应该_；2）实验过程中，无论怎样搬动滑片，电流表和电压表的示数都很小且无变化，原因可能是；（3）消除故障后的电路连接如图甲所示，当电压表示数是时，电流表的示数如图乙所示是A，被测电阻的阻值是；（4）实验过程中，改变滑片地址并进行多次测量，这样做能够达到的目的5小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案，并选择了合适的器材测量电路如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx（1）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该调治到阻值最大值地

20、址，以防范在A、B两点间接入元件的阻值太_（选填“大”或“小”）时，产生过大的电流而损坏电路（2）请你帮他完成相关实验内容：将_接入A、B两点间；闭合开关，调治滑动变阻器至合适大小，记下电压表示数；断开开关，取下A、B间的元件，将_接在A、B两点间；闭合开关，调治_，使电压表示数回到原来的大小；读出电阻箱的示数，即可知道Rx的阻值3）小明测量电阻Rx利用了“等效取代”的思想方法，在科学研究中经常用到下面四个研究实例中，采用这种研究方法的是_A力是看不见的，能够经过力的作用收效认识它B依照磁铁吸引大头针多少判断磁铁磁性的强弱C用总电阻表示同一段电路中并联的两个电阻D用磁感线的疏密程度表示磁场的强

21、弱6在“测定小灯泡电阻”的实验中（小灯泡标有“”字样，功率约为），电源为三节干电池（电池旧了，每节电压约为）（1）小刚同学在连接实验电路时还有部分导线未接上，如图1所示请你用笔画线取代导线，把图中的实物电路连接好要求连接好电路后，马上能够闭合开关进行实验2）上一个班的同学做实验时将小灯泡烧毁，小刚其实不知道，连好电路后就闭合开关进行实验那么，小刚闭合开关后会看到电表出现什么情况电压表：_；电流表：_（3）改换同样型号的灯泡后，小刚调治滑动变阻器，灯泡两端的电压为，此时电流表示数如图2所示则小灯泡的电阻为_7如图甲是用伏安法测某未知电阻实验的实物电路图1）请你用笔画线取代导线，将图中的实物电路连

22、接完满2）当小明同学按要求将电路正确连接后，闭合开关，搬动变阻器滑片到某一点时，如图乙所示，电流表示数为_A，电压表示数为_V则被测电阻本次的测量值为3）若想使电流表的示数增大，应将图中变阻器滑片向_端（选填“左”或“右”）搬动4）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，搬动变阻器滑片，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你解析一下产生这个现象的原因是8小明用图甲所示的电路测量额定电压为的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路（1）请你依照电路图，用笔画线取代导线，完成图乙中实验电路的连接（2）闭合开关后，无论怎样搬动滑片，电压表示数总是3V不变，你认为发生故障的原因

23、可能是_3）小明将电路正确连接后，闭合开关，调治变阻器的滑片，使小灯泡恰好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，小灯泡的阻值是_（小数点后保留一位）；4）当电压改变的时候，灯丝的阻值_（选填“变化”或“不变”）9小明和小红二位同学各自进行“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验实验中使用的小灯泡均标有“1W”字样，所用电源和滑动变阻器同样1）小明按图1（a）正确连接电路，并将变阻器的滑片移至最右端闭合电键后，三个电表的示数如图1（b）、（c）、（d）所示，则他们所用的电源电压为_伏接着他搬动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，观察到变阻器的滑片恰幸好中点上（即它接入电路的电阻为最大阻值的一半），小灯

24、泡正常发光时的电阻约为_欧（保留两位小数）小灯泡额定功率为_W（2）若小明连接电路后闭合开关，电流表有示数，灯L几乎不发光，搬动滑片P也不能够改变灯的亮度原因是他把滑动变阻器的_接线柱接入了电路（3）解析数据，你认为该小灯泡可否合格_，其原因是；若是生产这种小灯泡钨丝的粗细是必然的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品对照是长了还是短了答：_4）小红连接电路时只用了图1（a）中的V1，没有使用V2，连接的实物图如图2所示闭合开关后，搬动滑动变阻器的滑片，发现小灯炮_；5）经检查，是由于一根导线连接错误请你在实物图中连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线10小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所

25、用的器材有3V的电源，最大阻值为10的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图甲所示的其他器材1）如图甲，实验电路还未连接完满，请用笔画线取代导线在答题卡相应图中将实验电路连接完满，要求滑动变阻器滑片向右搬动时，电流表的示数增大2）连接电路时，开关应处于_状态3）调治滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx=_（保留两位有效数字）（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来研究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调治滑动变阻器都不能够使Rx两端电压达到1V，原因可能是11小明同学利用电压表和

26、电流表测量电阻R1的阻值（约9左右），电源采用两节干电池1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路2）按图甲电路实验时，闭合开关后，小明将滑片P向左滑动，电压表示数将_（填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一地址时，两表读数如图丙所示，由此可知R1=你认为这个结果可靠吗原因是（3）若是电路连接后，合上开关，实验中搬动滑片P出现了电压表示数为3V不变，你认为可能的原因是12在用电压表和电流表测电阻的实验中：1）如图甲所示是某同学已经连接好的实验电路，但电路中有一根导线连接错误，请你把错误的连接改正过来；（新改接的导线用笔画线表示，并在错接的导线上画“”）2）在连接电路中，开关应处于_态（

27、填闭合、断开）测量时，该同学多次改变滑动变阻器滑片的地址是为了（3）开关闭合前，应将金属滑片放在滑动变阻器阻值最大的地址，但小明未按此要求操作，除了从实物图中能直观地看到滑片所在的地址外，你还能够用在搬动滑片晌发生的哪个实验现象来证明这一点4）电路改正后，闭合开关，在第一次实验时，两只电表的示数分别如图乙所示，则待测电阻的阻值是_；（5）在第二次实验时，决定在待测电阻两端施加3V的电压，应调治滑动变阻器滑片，使其处于第一次实验时滑片地址_侧的合适地址（填左或右）（6）在第三次实验时，决定在待测电阻两端施加2V的电压，除应调治滑动变阻器的滑片地址外，还应换_表的量程13（等效取代法）小红用图示电

28、路测量未知定值电阻RX的阻值，图中R为电阻箱，S为单刀双掷开关（可置于“a”或“b”地址），RP为滑动变阻器主要实验操作以下：1）连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；2）把开关S接_（选填“a”或“b”）地址，调治滑动变阻器的滑片后，读出电流表的示数I；（3）把开关S接另一地址，调治，使电流表的示数仍为I；4）读出_，即可知道Rx的阻值.伏安法测小灯泡电功率1图甲是测量小灯泡（U额=）电阻的电路电源电压恒为4V1）请将图甲中的电路连接完满（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不同样意交织）2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还能够够3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该

29、示数为_A这5次实验中，灯泡电阻的最大值为_（结果保留两位小数）为了完成这5次实验，应入采用最大阻值不小于_的滑动变阻器实验次数12345电压电流_2小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用滑动变阻器上标有“202A”字样，待测小灯的额定电压为“”、“”和“”中的一个（1）如图1是他所用的实验电路，其中有一根导线还没有连接，请用笔线取代导线补上补上后要求：闭合电键S前，若将变阻器的滑片向左搬动，能使它接入电路中的电阻最大2）他正确连接电路，闭合电键后，发现小灯发光较暗，电流表、电压表示数如图2所示则经过小灯的电流为_安，所用的电源电压为_伏，小灯的额定电压为_伏3）为了较精确地测出小灯的额定

30、功率，在不改换实验器材的条件下，小明同学想了一个巧妙的方法，对所连接的电路进行了调整闭合电键后，他调治变阻器的滑片地址，当电压表的示数为_伏时，小灯正常发光，此时变阻器滑片的地址恰幸好中点上（即滑动变阻器连入电路的电阻为10欧），小灯的额定功率为_瓦3在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为，小灯泡的额定电压为，小灯泡正常发光时的电阻约为101）请你用笔画线取代导线，将图甲中的实物电路连接完满要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交织（2）小宇同学闭合开关，搬动滑片P到某一地址时，电压表示数（如图乙所示）为_V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向

31、_（选填“A”或“B”）端搬动，使电压表的示数为（3）小宇同学连续搬动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU关系图象，依照图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W，还能够够得出：小灯泡的实质功率随实质电压的增大而_（选填“增大”、“减小”或“不变”）（4）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡马上发出光明刺目的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：；4小强同学要测量额定电压为、小灯泡的功率：1）连接的不完满实物电路如图（甲）所示请用笔画线取代导线，完成实物电路的连接2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且凑近

32、电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是（3）消除故障后，搬动滑片P到某一地址时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端搬动，使电压表的示数为V（4）搬动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU图象，依照图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W观察图丙所示的IU图象不是直线的原因是（5）若想接着研究电流与电压的关系，需要补充的实验器材是（6）整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是5在一次测量小灯泡额定功率的实验中，（电源由三节新干电池串通组成）聪颖而粗心的小刚连接了如图（A）所示的电路同组的小明

33、发现电路连接有错问：（1）若是闭合图示电路中的开关，电压表的读数约为_V，电流表的读数约为A，小灯泡发光情况为_（正常发光/能够发光/亮度较暗/不发光）（2）小明主张拆了今后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中只改变了某根导线一端的接点地址，电路就能测量小灯泡额定功率在图（A）中画出小刚改动的那条导线（3）小灯泡上标有“”字样（灯泡额定功率约为1W），则实验时，在闭合开关S从前应该_闭合开关后，发现电压表示数如图（B）所示，则应该将滑动变阻器的滑片P向_搬动（左/右），将电压表的示数调整到_V若是此时电流表的示数如图（C）所示，则该小灯泡的额定功率_W，该小灯泡的电阻_6在测定小灯泡额定功率的实验中（所用灯泡的额定电压U0=）（1）晓欣小组采用图1的方案，闭合开关后，发现无论怎样搬动滑片P，灯都不亮，电流表示数向来为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是_；消除故障后，调治滑动变阻器，直到电压表的示数为，观察到电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为_W（2）姚远