初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想维护祖国统一导学案

1、维护祖国统一导学案目标感知知识目标：知道反对分裂就要维护国家统一、国家主权和领土完整，反对一切形式的民族分裂活动，维护国家安全；了解“一国两制”的含义及其重要性；明确解决台湾问题的基本方针和两岸关系的政治基础。能力目标：坚决反对分裂的决心，贯彻“一国两制”方针，维护国家统一。情感、态度与价值观目标：树立维护国家统一、反对分裂的责任意识，增强中华民族的认同感，培养爱国主义情感。重难点感知重点：“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。难点：维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。教学设计 导学过程学案导案预习检测反对分裂，就要

2、维护 、 和 。反对分裂，就要反对一切形式的 ，尤其是坚决反对借民族和宗教之名搞 。反对分裂，就要维护 。4、维护祖国统一，反对分裂，是 精神的具体体现，是每个公民义不容辞的 。5、“一个国家，两种制度”简称“一国两制”。“一个国家”是指中国是统一的国家， 不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持 制度，香港、澳门、台湾保持原有的 制度和生活方式长期不变，实行高度自治。6、香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻 、 的方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关 的制度和机制。7、解决台湾问题，实

3、现 ，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的 所在。8、 是解决台湾问题的基本方针，也是实现祖国统一的最佳方式。 是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。9、 是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。10、俗话说：“人不走不亲”两岸同胞要多起动、多交流、多沟通，增进 、 ,共同推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。学生课前自学完成，在有疑问之处的相应问题旁边作出标记，以待课上共同解决。国家统一 国家主权 领土完整民族分裂活动 暴力恐怖活动国家安全爱国主义 责任主权和领土 社会主义 资本主义 “一国两制” “港人治港”、“澳人治澳”高度

4、自治祖国完全统一 根本利益“和平统一，一国两制” 一个中国原则中华文化理解 信任 设 问 导 读一、反对分裂1、为什么要反对分裂？2、如何反对分裂？一国两制1、什么是“一国两制”？2、如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？3、什么是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式？一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持什么，反对什么？在学生回答的基础上进行归纳民族大家庭分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。反对分裂就要维护国家统一、国家主权和领土完整。反对分裂就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。反对分裂就要维护国家安全。家和万事兴1、

5、“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。“一个国家”，是指中国是统一的国家,主权和领土不容分制。“两种制度“是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度自治。2、保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办事.完善与基本法实施相关的制度和机制。3、“和平统一、一国两制是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。合作探究合作探究一：反对分裂材料一(反分裂国家法)

6、规定:“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不客分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分，国家绝不允许台独分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。”材料二中华人民共和国宪法)规定:“国家维护社会秩序，镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动，制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动，惩办和改造犯罪分子。”结合材料，思考下列问题:(1)材料一、材料二分别告诉我们应该如何反对分裂?除此以外，我们还应该怎样反对分裂?(2)从材料和材料二的内容中，你感悟到了什么?合作探究二：一国两制1.阅读教材第100页相关

7、链接”,结合教材知识回答:“一国两制”的含义是什么?2.阅读教材第100101页“相关链接”，思考:你从中感悟到了什么?3.阅读教材第101页“探究与分享，思考:香港回归以后，国外杂志的预言为什么会落空？4.阅读教材第102页相关链接”，思考:海协会与海基会的协商结果对我们解决台湾问题有什么启示?5.阅读教材第102103页“探究与分享”，想一想:党和政府为帮助和促进台湾同胞来大陆学习、工作和生活出台的重要政策对两岸同胞加强交流有什么意义?6.阅读教材第103页“拓展空间.想想:为什么妈祖文化会成为凝聚海内外华人、华侨的精神组带?它为实现祖国统一提供了什么启示?合作探究一：反对分裂(1)材料一

8、反映了反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整，材料二反映了反对分裂，就要维护国家安全。除此以外，反对分裂，还要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要整决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。(2)一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。合作探究二：一国两制提示:本活动旨在引导学生了解“一国两制”的含义，如何保持香港和澳门长期繁荣稳定、一国两制”的成功实践，明确解决台湾问题的基本方针和两岸关系的政治基础,知道党和政府对台政策实施的意义和中华文化的重要作用。1、“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。”一个国家”，是指中国是统-的国家，主权和领土不容分制。“两种制度是指在坚持一

9、个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港.澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。2、:保持香港澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制。香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光4、世界上只有一个中国，大陆和台湾同属个中国。“和平统、一国两制”是解决白湾问题的基本方针，也是实现国家统的最住方式，一个中国原则是两岸美系的政治基础，必须坚持“九二共识”，反对“台独。5、有助于推动两岸关系和平发展.实

10、现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。6、两岸同胞同根同原、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神组带。两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合.增进对和平统的认同。自我检测1.人民群众最基本、最普遍的愿望是 ( )A国家安全 B国泰民安 C.国家统 D.国家荣誉2.习近平总书记指出:不管两岸同胞经历过多少风雨、有过多长时间的隔绝，没有任何力量能把我们分开。这是因为（ ）社会主义制度具有无比的优越性世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同感望和神圣职责我国必须坚持民族平等民族团结和

11、各民族共同繁荣的基本原则A B C D.3.两岸关系的政治基础是（ ）A坚持“九二共识反对“台独”B和平统一、一国两制”C一个国家,两种制度D一个中国原则4.香港的命运从来同祖国紧密相连。2023年7月1日，在“庆祝香港回归祖国20周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼”上，习近平深情地讲述了民族独立历史和国家建设历程。这启示我们（ ）香港是祖国不可分割的一部分香港回归证明-一国两制”的方针是正确的祖国统一是人心所向、众望所归祖国始终是香港的坚强后盾A B C D.5.2023年11月，香港候任议员梁颂恒及游惠祯宣暂时辱国并宜扬“港独”。这（ ）是扰乱公共秩序的行为是对”一国两制”的严重挑

12、衅是正当行使公民权利的行为是破坏国家统的严重违法行为A B C. D. 学生独立完成后，教师出示答案，学生互判互评、质疑纠错1.B 2.C 3.D 4.A 5.B拓展提升2023年1月16日，中共中央台办、国务院台办负责人发表谈话强调，我们的对台大政方针是一贯的、明确的，不因台湾地区的选举结果而改变。在维护国家主权和领土完整的重大问题上，中国政府的意志坚如磐石，坚决反对任何形式的“台独”分裂活动。(1)上述材料说明什么?(2)我们对台的大政方针是什么?(3)为什么要反对“台独”分裂活动?学生自主完成，讨论交流，口头展示。答案:(1)我国政府坚决维护祖国统一，反对“台独”分裂活动。(2)“和平统-、一国两制”。(3)