教师资格证考试《小学综合素质》冲刺强化试卷(九)

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质冲刺强化试卷(九)1按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，扰乱学校及其他教育机构教学秩序的，由()来处罚。A、学校B、教育主管部门C、家长D、公安机关 2在Excel工作表的单元格中，如想输人数字字符串070615，则应输入（）。 A.00070615B.“070615”C.070615D.070615 3以下四种西方绘画艺术风格中，（）是以地名命名的。 A.拜占庭B.哥特C.巴洛克D.洛可可 419世纪，人类在自然科学领域的三大发现是（）。 细胞学说进化论相对论能量守恒定律 A.B.C.D. 5近年来，海洋中的珊瑚虫大量死亡，据研究，这与大气二

2、氧化碳浓度及全球气温升高有关这说明地球环境具有( )。 A.整体性B.地域差异性C.独特性D.表现复杂性 6“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（ ）。 A.治学严谨，勇于创新B.终身学习，实现自我C.关爱学生，因材施教D.爱岗敬业，乐于奉献7学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该由（ ）承担责任。 A.学校B.未成年人监护人C.教师D.学生的亲戚8在教育行政诉讼中，对于当事人的起诉，人民法院经审查，应当在接到起诉状之日起( )日内立案或裁定不予受理，当事人对不予受理的

3、裁定不服，可以提起上诉。 A.3B.5C.7D.109李老师工作很认真，仔细学习了新课程标准，由于学校说注重以学生为主的教学方式，在上课过程中李老师让学生自由讨论，课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够，没有效果。李老师的课堂中不可能存在的问题是( )。 A.忽视了学生的主体性B.备课不充分C.没有注意到学生的个性差异D.没有发挥教师的引导作用10小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（ ） A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关11教师张某上班迟到了,学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效

4、工资。张某对学校的处分不服,他可以向教育行政部门 A.申请仲裁B.提出申诉C.检举控告D.申请复议12在PowerPoint主窗口水平滚动条的左侧有五个显示方式切换按钮：“普通视图” “大纲视图” “幻灯片视图” “幻灯片放映”和（ ）A、全屏显示 B、主控文档C、幻灯片浏览视图 D、文本视图 13中小学班主任条例规 ，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的（ ）A、三分之一B、四分之一C、五分之一D、一半 14未来深海水下线缆的外皮是由玻璃制成的，而不是特殊的钢材或铝合金。因为金属具有颗粒状的微观结构，在深海压力之下，粒子交界处的金属外皮容易断裂。而玻璃看起来虽然是固体，

5、但压力之下可以流动，因此可以视为液体。由此可以推出（）。 A.一切所谓的固体，几乎都可以被视为缓慢流动的液体B.玻璃比起钢材或铝合金，更适合做建筑材料C.液体没有颗粒状的微观结构D.在将来的深海操作中，玻璃将取代金属，发挥更大的作用 15承认学生的（）是发挥学生主体性的前提条件。A、选择性 B、独立性 C、调控性 D、创造性 16下列不属于我国四大民间故事的是（）。 A.牛郎织女B.孟姜女C.白蛇传D.精卫填海17林林在操场上玩滑梯，滑梯因年久失修突然断裂，林林从滑梯掉落在硬地上，造成脊椎严重骨折。谁应对林林的伤害承担责任?()A、林林自己负责B、林林的父母或其他监护人负责C、学校负责D、以上

6、各方均不负责 18根据中华人民共和国教师法的规定，下列不属于学校解聘教师法定情形的是（ ）A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D.不按时完成教育教学任务的 19教师给学生起侮辱性的绰号，可给予（ ）。A.行政处分B.行政处罚C.行政处分或解聘D.行政处罚或解聘 20丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是()。 A.尼诺索夫B.古田足口C.盖达尔D.狄扬 21“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这句话使用的修辞手法是()。A.夸张B.比拟C.通感D.顶针 22教师的劳动价值主要体现在教

7、育劳动的( )A.个人价值和社会价值B.主体价值C.创造价值D.教育价值 23“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（ ）。A.青藏高原 B.内蒙古草原C.黄土高原 D.云贵高原 24古代“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”，其中的“御”是指（ ）。A.骑马 B.杂技 C.驾车 D.防御 25教师热爱学生的内容最重要的是（ ）。A.要把热爱事业与热爱学生结合起来 B.关心学生、了解学生C.尊重学生、信任学生 D.严格要求学生，对学生一视同仁 26综合性学习的评价应着重于对学生( )的培养。合作精神创新意识参与程度探究精神 A.B.C.D. 27下列诗歌中，不是白居易创作的是( ) A.

8、忆江南B.暮江吟C.长恨歌D.夜雨寄北 28苏轼所说的“诗中有画，画中有诗”的山水田园诗人是( ) A.陶渊明B.孟浩然C.王维D.杜甫 29就今日中国现实而言，启蒙无疑是一个迫切的任务；就中国历史而言，它是一个没有完成就被打断的历史任务。五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘，但这并不证明中国不需要启蒙。现代的种种挫折都在提醒着我们：在现代化进程中，启蒙的任务是不可逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越，只要这一目标还没有实现，历史就必须进行补课。这段话主要回答的问题是()。A、启蒙在中国历史上的地位B、启蒙与现代化的关系C、启蒙所承载的任务D、当今中国是否需要启蒙 1一

9、班主任在班上发起评最坏学生的活动，要评出全班最坏的3个学生。某9岁小男生小李被评为第3个最坏学生，同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家，妈妈发现小李无精打采，一问才知真相。妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说，这是全班同学的共同呼声他本来就是最差学生，家长教育不好不能怪老师和学校。还说：“自尊心是自己树立的，不是别人给的。”从此以后，小李就不太想去上学了，总是想方设法找借口逃学，最后。妈妈不得不为他转了学。 问题1简答题试从职业道德规范的角度评析这位班主任的做法。 2四（1）班王红的语文、英语两科成绩都很好，惟独数学差，用他自己的话说： “我爸妈小时候数学都不好

10、，遗传！” 刚接到这个班数学课的张老师很惋惜，她想：怎样让王红爱学教学，会学数学呢？在全面了解王红的学习现状以后，张老师决定从习得学习方法，消除数学畏惧入手帮助王红。 张老师先是和王红一起总结语文和英语的学习方法，归纳其中相同的地方，知道王红尝试将其应用在数学学习上，课堂上，张老师提问王红时，会将复杂的问题分解成一个个小问题，适当进行启发，并给王红提供机会说出解题思路，遂渐提高了王红的听课效果。 在操作性学习活动中，王红常常不知如何下手，针对这些问題，张老师一方面鼓励王红大胆操作，不要怕犯错误，另一方面教给她具体的操作方法，指导她逐步体验，渐入佳境。当作业难度较大时，张老师便给王红搭一个 “脚

11、手架”，涉及较吝易的题目让她先完成，然后找到题目之间的联系，最终完成作业，对于王宏的作业，张老师采用面批的形式，及时反馈，以便王红适时改进。 3材料 有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么?”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次，女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生：“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”“是烧饼”“是足球”“是西瓜”“是老师的大眼睛”女教师听了，不由得目瞪口呆。 问题： 你对这一现象有什么看法?请依据培养学生创新精神和实践能力的理念分析。1马卡连柯是苏联教育家，也是工读学校校长。学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性，但马卡连柯却对他委以重

12、任。一天，马卡连柯叫来谢苗，交给他一张证明和一只手枪，叫他去远离教养院的一个地方取500卢布回来。谢苗当时简直不敢相信自己的耳朵。惊奇得半晌说不出话来，他受命而去。傍晚，谢苗按时归来。如数把500卢布交给马卡连柯。过一段时间，马卡连柯又让谢苗去取2000卢布回来。老师对谢苗的信任让他激动不已他平生第一次体会到别人的信任对自己产生的强大情感力量。就是这样一次看似普通的信任，使谢苗觉得自己得到了尊重，赢得了尊严。于是。他再一次顺利地完成了任务，并向马卡连柯讲述了他宁死保护卢布安全的决心和体验。 要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。 【参考答案】1：D解析：中华

13、人民共和国教育法第72条规定：“结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。”故选D。 2：B解析：输入数字字符串时要以“”开头。 3：A解析：拜占庭艺术是从4世纪来到15世纪以君士坦丁堡(即古希腊城市拜占庭)为中心的拜占庭帝国(即东罗马帝国)和基督教会相结合的官方艺术。 4：C解析：相对论是20世纪的重大成就。相对论有广义和狭义之分。狭义相对论提出于1905年，广义相对论提出于1915年(爱因斯坦在1915年末完成广义相对论的创

14、建工作，在1916年初正式发表相关论文)。 5：A解析：自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤等地理要素组成。这些要素并非简单地汇集在一起，或偶然地在空间上结合起来，而是通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换形成了一个相互制约和相互联系的整体。 6：D解析：诗句主要体现的是教师的无私的奉献精神，故选择D选项。 7：B解析：学生伤害事故处理办法第十条规定了一系列学生或者未成年学生监护人承担事故责任的具体情形，题目所述情形属于列出的情形之一。 8：C解析：本题考查教育行政诉讼的程序。 9：A解析：李老师在课堂上可以很好地调动学生，让学生自由讨论、参与到课堂中，这体现

15、了学生在学习过程中的主体性，所以A错误。 但是其他老师认为教学中对知识方面的传授不够，所以备课准备不到位、没有注意到学生的个体间的差异、没有引导好学生都有可能是课堂问题所在，B、C、D正确。 10：C解析：中华人民共和国教师法规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。 11：B解析：当教师对学校有关处分有疑问的，不服，可以向上级教育行政部门提出申诉。故本题选B。 12：C解析：选C。PowerPoint主窗口水平滚动条的左侧有五个显示方式切换按钮，分别是“普通视图”“

16、大纲视图”“幻灯片视图” “幻灯片放映”和“幻灯片浏览视图”。 13：D解析：中小学班主任工作条例规定班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。 14：D解析：15：B16：D解析：中国四大民间故事有梁祝、孟姜女、白蛇传、牛郎织女。四大民间故事叙述了古代民间的爱情故事，表达了古代人民对自由爱情的渴望，对后世有着深远的影响。 17：C解析：学生伤害事故处理办法第九条规定：因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的用具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的，造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。 18：D解析：根据中华人

17、民共和国教师法第三十七条规定，D项不属于学校解聘教师的法定情形。 19：C解析：该教师的行为侵犯了学生的人格尊严权，按现行教师管理权限，应由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或解聘。 20：C解析：解析：丘克和盖克是苏联早期着名儿童文学作家盖达尔(1904-1941)的短篇小说.创作于1939年。故选C。 21：C22：A解析：教师劳动节动的价值是社会价值与个人价值的统一。 23：B解析：诗句选自敕勒歌，描绘的是内蒙古草原的风光。 24：C解析：“六艺”中的“礼”包含政治、道德、爱国主义、行为习惯等内容；“乐”包含音乐、舞蹈、诗歌等内容；“射”是射箭技术的培训；“御”是驾驭战车的

18、技术的培养；“书”是识字教育；“数”包含数学等自然科学技术及宗教技术的传授。 25：B解析：教师热爱学生的内容最重要的是关心学生、了解学生。教师只有做到关心学生的学习、生活，了解学生各方面的特点，才是真正地热爱学生，才能做好教育工作。 26：C解析：解析：综合性学习的评价应着重于考查学生的探究精神和创新意识。 27：D解析：解析：夜雨寄北是晚唐诗人李商隐身居遥远的异乡巴蜀时，写给在长安的妻子的一首抒情七言绝句。 28：C解析：解析：苏轼的原话是这样的：“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”。摩诘，指的就是王维。王维，字摩诘，外号“诗佛”，精通佛学、佛教。 29：D解析：由“但这并不证明

19、中国不需要启蒙”知，后两句回答了这个问题当今中国是否需要启蒙。 1这位班主任的做法是不恰当的，违背了职业道德规范的要求。 首先，职业道德规范要求教师关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中班主任发起的评选最坏学生的举动本身就没有尊重学生，伤害了学生的自尊心。 其次，职业道德规范要求教师为人师表。为人师表要求知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体语言规范健康，举止文明礼貌。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。材料中班主任对小李妈妈的言辞不敬,没有虚心听取家长意见，没有尊重家长。 2无3(1)材料中，大学生与小学生面对同一个问题而产生不同答案的现象说明，不同年龄阶段的学生有不同的心理特点。但也显示出我国传统教育应试教育的弊端。 (2)培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。对教育来说，培养创新精神和实践能力不是一般性的要求，更不是可有可无的事，而应成为教育活动的根本追求，成为素质教育的核心。应试教育不仅加重了学生的学习负担，牺牲了多数学生的发展，更重要的是应试教育忽视甚至是扼杀了学生的创新