初中七年级(下册)语文名著阅读训练试题整理及答案

1、初中七年级 （ 下册）语文名著阅读训练试题整理及答案一、部编七年级语文下册 名著阅读1 科幻（魔幻）小说中既有虚幻，也有真实。请结合基地或哈利 ? 波特与死亡圣 器，谈谈虚幻与真实在这类小说中的体现。【答案】 示例 1：基地中一位数学家预言银河帝国将土崩瓦解，整个银河系将化作一 片废墟，黑暗时期将持续整整三万年。在即将衰亡之际，以谢顿为首的一群 “心灵史学家 在帝国边缘建立基地。这个情节虽然是虚构的，但人们保存人类文明的决心以及人的智慧 和勇气都是真实的。示例 2 ：哈利 ? 波特与死亡至器描绘了一个虚幻的魔法国度：壁中的人物可以打牌聊 天，城堡的楼梯能够调整方向。书本可能会咬人，小宠物也许在

2、说话，神奇的咒语魔药可 以改变世界。同时小说中为准备巫师等级考试而焦头烂额的学生、不苟言笑的教授，同学 之间的嫉妒，主人公哈利和朋友一起寻找并销毁魂器的过程中所表现出来爱和拯救、善恶 共生等都是人类社会中真实存在的。【解析】 【分析】 “科幻 ”是 “科学幻想 ”的简写，所以与原本并没有科幻这个词。它的意义 是用幻想的形式表现、探索人在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交 织着各种科学知识和预见性想象。所以看出科幻的 “幻”不是单纯的幻想，而是有 “探索 ”、 “科学事实 ”、“预见 ”这样的基础的。 基地中一位数学家预言银河帝国将土崩瓦解，整 个银河系将化作一片废墟，黑暗时期将

3、持续整整三万年，是基于对宇宙和地球的相关知识 做出的大胆的、有一定根据的推想和猜测。哈利 ? 波特与死亡至器描绘了一个虚幻的 魔法国度，表现出来爱和拯救、善恶共生等都是人类社会中真实存在的。故答案为： 示例 1：基地中一位数学家预言银河帝国将土崩瓦解，整个银河系将化作 一片废墟，黑暗时期将持续整整三万年。在即将衰亡之际，以谢顿为首的一群 “心灵史学 家”在帝国边缘建立基地。这个情节虽然是虚构的，但人们保存人类文明的决心以及人的智 慧和勇气都是真实的。示例 2：哈利 ? 波特与死亡至器描绘了一个虚幻的魔法国度：壁中的人物可以打牌聊 天，城堡的楼梯能够调整方向。书本可能会咬人，小宠物也许在说话，神

4、奇的咒语魔药可 以改变世界。同时小说中为准备巫师等级考试而焦头烂额的学生、不苟言笑的教授，同学 之间的嫉妒，主人公哈利和朋友一起寻找并销毁魂器的过程中所表现出来爱和拯救、善恶 共生等都是人类社会中真实存在的。【点评】本题考查对名著的理解评价。答题时应注意，沉入名著的中，去领悟，去品味， 去咀嚼，感同身受，从关注情节、内容主题、写法语言、分析人物、把握主题、注重环境 描写等方面来鉴赏名著。2阅读名著选段，完成下列问题。行者笑道： “老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在哪里住？ ”老者道： “你问他怎 的？ ”行者道： “适才那卖糕人说，此仙有柄 芭蕉扇 。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇 下雨

5、，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收 种，得安生也。 ”老者道： “固有此说，你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。 ”三藏道： “他要甚礼物？ ”老者道： “我这里人家，十年拜求度。四猪四羊，花红表里，异 香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。 ”行者道： “那山坐落 何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。 ”老者道： “那山在西南方，名唤翠云 山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走月，计有一千四百 五六十里。 ”行者笑道： “不打紧，就去就来。 ”那老者道： “且住，吃些茶饭，办些干粮， 须得两人做伴。那

6、路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。 ”行者笑道： “不 用，不用！我去也！ ”说一声，忽然不见。那老者慌张道 “爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人 也！”（1）请根据选文的内容说说孙悟空这人物形象。（2）在西游记中，孙悟空还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个，依据原著简 述与该称呼的由来相应的故事情节。美猴王 弼马温 齐天大圣【答案】 （ 1） 说话和气有礼，尊敬长者； 自信，不惧艰险； 关心民众疾苦； 本领高强，神通广大。（ 2） 美猴王：在花果山上，猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞中探 个究竟，就拜谁为王。结果孙悟空率先进去，又把众猴都带了进去，所以众猴拜他为 “美

7、猴 王”。 粥马温：孙悟空向东海龙王借得 “金箍棒 ”，龙王向玉帝告发，玉帝派人把他骗到天庭， 封给他一个管天马的小官 “粥马温 ”。【解析】 【分析】（ 1）通过对行者的语言描写，突出其说话和气有礼，尊敬长者；“我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。 ”突出其关心民众疾苦； “我这 里众信人等去拜仙山，往回要走月，计有一千四百五六十里。 ”“不用，不用！我去也！说 一声，忽然不见。 ”突出其自信，不惧艰险；本领高强，神通广大。（2）从美猴王、弼马温、齐天大圣称呼中任选一个，叙述与该称呼的由来相应的故事情 节即可。如，齐天大圣：孙悟空得知 “弼马温 ”只是一个看马的小官后，知

8、道自己上当受 骗，心头火起，打出天门，回到花果山，树起了 “齐天大圣 ”的大旗。故答案为： 说话和气有礼，尊敬长者； 自信，不惧艰险； 关心民众疾苦； 本 领高强，神通广大。 美猴王：在花果山上，猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞中探个 究竟，就拜谁为王。结果孙悟空率先进去，又把众猴都带了进去，所以众猴拜他为 “美猴 王”。 粥马温：孙悟空向东海龙王借得 “金箍棒 ”，龙王向玉帝告发，玉帝派人把他骗到天庭， 封给他一个管天马的小官 “粥马温 ”。【点评】 阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好 读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识

9、要熟悉。做此类常识 题，注意题干要求答什么，简要回答即可； 该题考查的是名著内容的掌握。在通读原著的基础上完成即可。”美猴王 ”-在与群猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能人水帘洞中探个究竟，谁便可被拥为王。石猴勇敢跳 人瀑布中探洞，并引群猴人洞，被拥为 ”美猴王 ”；3阅读下面的文字，回答问题。“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实， 我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面 不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把钢圈套在鱼尾上，再 把鱼放入大海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走

10、的鱼尾上有铜圈的 鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用 诺第留斯 号去找寻这条通道，终于把它 发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！ ”（1）该段话是 说的，选文出自 国作家 的著作 。（2）请简要概括这部小说中最吸引你的两个情节。【答案】 （ 1）尼摩船长；法；儒勒 凡尔纳（或凡尔纳）；海底两万里（2） 尼摩船长和尼德 兰勇斗鲨鱼救采珠人。 尼摩船长带着送葬队伍，把重伤致死的 船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。【解析】 【分析】（ 1）根据文段中 “红海和地中海 ”诺“第留斯 ”等信息可知出自名著海底 两万里，是法国作家儒勒 凡尔纳创作的长篇小说，是

11、“凡尔纳三部曲 ”（另两部为格兰 特船长的儿女和神秘岛）的第二部。这段话是尼摩船长告诉教授，他发现红海和地 中海之间海底地道的经过。（ 2）仔细回顾小说的内容，或以情节为参照点，或以人物为参照点，概括出情节，点明 即可，不要叙述内容。如，尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。尼摩船长哀痛地带着送葬队伍把 重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。尼摩船长沉着镇定领导大家 摆脱南极冰山之困。击退土著人围攻。故答案为： 尼摩船长；法；儒勒 凡尔纳（或凡尔纳）；海底两万里； 尼摩船长和尼德 兰勇斗鲨鱼救采珠人。 尼摩船长带着送葬队伍，把重伤致死的船 员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。【点评】

12、 名著导读考题的设计范围在逐步拓宽，考试内容也逐步加深。需要考生不仅仅 阅读课本所介绍的那些内容，而要有选择性的多看看名著全本。有些名著题考生就必须有 基本阅读全文的基础，还要注意与课文有联系的名著篇目。对重点的篇目的文学常识，主 要人物及其性格特点，主要情节等要总结性的归纳记忆；掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著 中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的 辨析能力一定会提高。4名著阅读 （1）小说骆驼祥子中祥子三次买车的结果是： 第一次 ；第二次 ；第三次 。（2）有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不

13、死，祥子就不会走向堕落。你 同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。【答案】 （ 1）被十几个大兵抢了车；钱被孙侦探骗去了；为下葬虎妞而卖了车 （2）不同意。骆驼祥子中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，即 使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现实未改变他终究不幸，更何况一定会有其他 祥子一类的人堕落下去，这是大多数那个时代的 “祥子 ”的命运。祥子代表的是祥子这一类 生活在社会底层受迫害的人。【解析】 【分析】（ 1）本题考查名著骆驼祥子具体故事情节的把握，根据原著内容的 理解，明确祥子三次买车卖车的经历：奋斗三年攒钱买车，被十几个大兵抢了车；卖骆驼 攒了钱，被孙侦探敲诈；结婚

14、后靠虎妞买了车，最后下葬虎妞卖了车。（2）本题考查名著感悟。注意围绕语言表达、思想主旨展开论述，祥子是那个社会的悲 哀，即使曹先生回来也不会改变什么，祥子的悲剧是必然的。只有改变那个社会制度，才 能阻止祥子的悲剧发生。故答案为： 被十几个大兵抢了车；钱被孙侦探骗去了；为下葬虎妞而卖了车； 不同意。骆驼祥子中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，即使 这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现实未改变他终究不幸，更何况一定会有其他祥 子一类的人堕落下去，这是大多数那个时代的 “祥子 ”的命运。祥子代表的是祥子这一类生 活在社会底层受迫害的人。【点评】 课本上对于名著的讲解要熟记，看名著只

15、要记住作者，里面的特色人物及其性 格特征，以及其精华，所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象，给我们的启示等 等。这是一道考查名著阅读的题型，名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅 读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读基础之上，不近要 “博文强记 ”，还要有自 己的独特见解。5阅读下文，回答问题。刘太公扯住鲁智深道： “和尚，你苦了老汉一家儿了！ ”鲁智深说道： “休怪无礼。且取衣 服和直裰来，洒家穿了说话。 ”庄家去房里取来，智深穿了。太公道： “我当初只指望你说 因缘，劝他回心转意，谁想你便下拳打他这一顿，定是去报山寨里大队强人来杀我家。 ”智 深道： “太公休慌。俺说与

16、你：洒家不是别人，俺是延安府老种经略相公帐前提辖官，为因 打死了人，出家做和尚，休道这两个鸟人，便是一二千军马来，洒家也不怕他。你们众人 不信时，提俺禅杖看。 ”庄客们那里提得动。智深接过来手里一似拈灯草一般使起来。太公 道： “师父休要走了去，却要救护我们一家儿使得。”智深道： “甚么闲话 !俺死也不走。 ”太公道： “且将些酒来师父吃，休得要抵死醉了。 ”鲁智深道： “洒家一分酒，只有一分本事， 十分酒，便有十分的气力。 ”太公道： “恁地时最好。我这里有的是酒肉，只顾教师父吃。 ” （1）选文出自中国古典名著 ，作者是 。（2）文中鲁智深要禅杖时，写道 “庄客们那里提得动。 ”从表现主要

17、人物的角度看，这是什 么描写？突出了人物什么特点？（3）文中可以看出鲁智深具有怎样的性格？ 【答案】 （ 1）水浒传；施耐庵 （2）侧面描写，力气大，武艺高强。 （3）不畏强暴，扶危济困，勇担责任，具有侠肝义胆。【解析】 【分析】（ 1）由材料中提出的人名 “鲁智深 ”可知该文段选自水浒传，作者是 施耐庵。（2）该文段主要描写鲁智深赶走土匪之后和刘太公的对话，主要表现的鲁智深的性格特 点，这里写庄客们提不动他的禅杖，在人物描写上叫做侧面描写，其作用是为了体现鲁智 深的力气之大，武艺之高，他的目的是让刘太公放心。据此作答即可。（3）要分析鲁智深的性格就要从选文中找出描写他的言行的语句，文中他帮助

18、刘太公赶 走了那些土匪，体现了他扶危济困的性格特点；刘太公因为鲁智深打了那些人而感到害 怕，文中写到：智深道： “太公休慌。俺说与你：洒家不是别人，俺是延安府老种经略相公 帐前提辖官，为因打死了人，出家做和尚，休道这两个鸟人，便是一二千军马来，洒家也 不怕他。你们众人不信时，提俺禅杖看。 ”可以看出他不畏惧强权势力；当刘太公说不让他 走，要求他留下来保护家人时，文中描写到：智深道： “甚么闲话 ! 俺死也不走。 ”体现了他 敢于担当的性格特点。据此分析作答即可。故答案为： 水浒传 ； 施耐庵 侧面描写，力气大，武艺高强。 不畏强暴，扶危济困，勇担责任，具有侠肝义胆。【点评】 本题考查作家作品的

19、把握，注意结合语境内容，明确作家作品。 本题考查人物描写方法及人物个性的把握，注意常见的描写方法有外貌描写、语言描 写、动作描写、心理活动默写。人物个性可以结合具体语言、动作，明确人物性格。本题考查人物形象的把握，注意结合人物所作的具体事件和语言描写来分析人物个性。6初一（ 1）班正在进行名著阅读分享，请根据你的阅读积累，补全下列对话。 小明：名著中很多人物个性十分相似，例如孙悟空和康塞尔都有忠心耿耿的特点。 轩轩：我认为孙悟空身上更多的是鲁莽的个性，和水浒传中的李逵比较相似。 老师：你们说的有道理，经典人物性格 ， “人是立体的人 ”。阅读名著时要注意选用合适的阅读策略。比如，阅读骆驼祥子时

20、，就可以运用圈点批注的阅读策略，对 祥子的人物形象、老舍的语言特点进行评析。那么阅读海底两万里红岩哈利 波 特与死亡圣器这三部作品，又可以运用除了比较法和圈点批注法之外的其他什么阅读策 略呢？请同学们选择三部中的一部，结合名著具体内容并运用两种阅读策略谈谈你是怎样 阅读的。小新： 。【答案】 往往具有多面性（复杂性）等；示例： 海底两万里：故事情节曲折，想 了解大概情节，如 “我们 ”被关进鹦鹉螺号时，急于想知道后面发生什么事，不妨采取快速 阅读的方式。经典章节，如采珠人遭遇鲨鱼袭击差点葬身鱼腹，尼摩船长舍身相救，可采 取精读方式，有助于了解尼摩船长勇敢有牺牲精神心存大爱的形象特点。 红岩：该

21、 书讲述解放前夕残酷的地下斗争，对情节的整体了解，可用快速阅读方式。书中塑造了像 许云峰、江姐等英勇的革命者，关于他们的部分可采取精读方式。例如江姐就义部分，她 受尽了国民党军统特务的各种酷刑，面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈。通过精读 该部分，感受革命者英勇不屈的精神。 哈利 波特与死亡圣器：魔幻小说，本身吸 引学生，该书记叙了哈利和朋友被迫流亡，一起寻找并销毁魂器，最终与伏地魔展开惊心 动魄较量的故事。对于该书整体内容的了解可采用快速阅读的方式。哈利与伏地魔较量的 段落可以精读，感受正义与邪恶的对决。可以采取摘抄的方式，把精美的句子摘录下来。言之成理即可。【解析】 【分析】一空，是补写

22、老师的话，注意分析下文 “人是立体的人 ”一句，所以可拟 为“（经典人物性格）往往具有多面性 ”，这样既呼应了上文小明的 “孙悟空和康塞尔都有忠 心耿耿的特点 ”和轩轩 “孙悟空身上更多的是鲁莽的个性 ”的观点，又与下文 “人是立体的人 衔接。二空，补写小辛的话，要求运用两种阅读策略（比较法和圈点批注法除外）谈谈怎 样阅读的三部名著的。首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的海底两万里 红岩哈利 波特与死亡圣器三部作品中选出你最熟悉、印象最深、对你影响最大、 最有话说的一部，然后根据你的阅读体验，谈出阅读方法即可。如读海底两万里，有 些精彩的情节需要精读，如与鲨鱼搏斗，追捕儒艮，杀死成群的抹

23、香鲸，应对大章鱼的攻 击等。这些情节能表现人的品质。再如书中大段的海底世界的景物描写、知识介绍，或是 书中暂时不能理解的内容，甚至是不认识的生字词，可以采用跳读（粗读）形式，以助于 实现快速阅读。故答案为：往往具有多面性（复杂性）等；示例： 海底两万里：故事情节曲折，想 了解大概情节，如 “我们 ”被关进鹦鹉螺号时，急于想知道后面发生什么事，不妨采取快速 阅读的方式。经典章节，如采珠人遭遇鲨鱼袭击差点葬身鱼腹，尼摩船长舍身相救，可采 取精读方式，有助于了解尼摩船长勇敢有牺牲精神心存大爱的形象特点。 红岩：该 书讲述解放前夕残酷的地下斗争，对情节的整体了解，可用快速阅读方式。书中塑造了像 许云峰

24、、江姐等英勇的革命者，关于他们的部分可采取精读方式。例如江姐就义部分，她 受尽了国民党军统特务的各种酷刑，面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈。通过精读 该部分，感受革命者英勇不屈的精神。 哈利 波特与死亡圣器：魔幻小说，本身吸 引学生，该书记叙了哈利和朋友被迫流亡，一起寻找并销毁魂器，最终与伏地魔展开惊心 动魄较量的故事。对于该书整体内容的了解可采用快速阅读的方式。哈利与伏地魔较量的 段落可以精读，感受正义与邪恶的对决。可以采取摘抄的方式，把精美的句子摘录下来。 言之成理即可。【点评】分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体 感知的。概括时要做到既全面，又要突出

25、重点，根据文中情节可知人物形象7阅读骆驼祥子选段，完成题目。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来： “我要这辆车！ ”铺主打算挤到个整数， 说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作 都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚， “听听声儿吧，钤铛似的！拉去 吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一 分咱们吹！ ”祥子把钱又数了一遍： “我要这辆车，九十六！ ”铺主知道是遇见了一个死心眼 的人，看看钱，看看祥子，叹了口气： “交个朋友，车算你的了。保六个月，除非你把大箱 碰碎，我都白给修理。保单，拿着！ ”（

26、1）结合选段中的相关语句，简要分析祥子的性格。（ 2）小说结尾写到： “祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过 错。 ”你认同这种说法吗？结合整部小说，谈谈你的观点，并用具体情节支撑你的观点。【答案】 （ 1）【示例 1】选段通过 “脸通红 ”手“哆嗦 ”等细节写出了祥子买车时的激动、急 迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。【示例 2】选段通过祥子 “我要这辆车 ”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、 死心眼）的性格。（2）【示例 1】同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的 “走兽 ”。原因主要有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主

27、要原因（车被大兵抢 走了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他的希望一次次破灭）。他人的影响也是造成悲剧的 另一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）。【示例 2】不同意。 “一点也不是他自己的过错 ”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重 性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他怕小福子一家拖累自己，没有答 应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望，他完全可以带小福子过上安定的生活，他 的性格局限对于他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。【解析】 【分析】（ 1）答题时，抓住关键句子分析即可。“脸通红 ”手“哆嗦着 ”写祥子买车时的激动、急迫，表现了祥子朴实、内向的性格； “我要这辆车 ”我“要

28、这辆车，九十六 ”， 语言的重复，表现了祥子执拗、朴实的性格。（2）先表明观点，同意或不同意都可以。同意的话，就要分析使其堕落的社会原因，如 他用三年的时间省吃俭用，终于买了第一辆车。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被大兵抢 走；第二次，祥子拉车攒钱，可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探敲诈、 洗劫一空，买车的梦想再次成泡影；第三次，祥子用虎妞的钱买了一辆车，拉散座。好景 不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事；最后小福子的自杀使他残存的 一点点生活希望也彻底破灭了。因此祥子的堕落可以说是这个社会或他人的影响造成的。 不同意的话，除了分析社会和他人的原因，还要分析祥子自己的原

29、因。例如他怕小福子一 家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望，因此祥子自身的性格 局限（双重性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，祥子仅仅想通过个人奋斗来 改变自己屈辱的地位，是他悲剧人生的另一个因素。所以说， “一点也不是他自己的过错 ” 这话太绝对了。故答案为： 【示例 1】选段通过 “脸通红 ”手“哆嗦 ”等细节写出了祥子买车时的激动、急 迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。【示例 2】选段通过祥子 “我要这辆车 ”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、 死心眼）的性格。 【示例 1】同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“走

30、兽”。原因主要有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢走 了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他的希望一次次破灭）。他人的影响也是造成悲剧的另 一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）【示例 2】不同意。 “一点也不是他自己的过错 ”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重 性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他怕小福子一家拖累自己，没有答 应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望，他完全可以带小福子过上安定的生活，他 的性格局限对于他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。【点评】 本题考查学生对名著人物形象的概括能力，考生要注意平时阅读名著时要归纳总结人物形象，了解人物的性

31、格品质，在具体的文段阅读时要结合描写的语句和事件进行概括。本题考查考生对名著内容的理解。此类题目考生首先要表明态度，结合名著的内容进行 理解和分析。8 （专题阅读 梳理内容）七年级的小华在快速而全面地阅读了海底两万里后，想为 自己的学习小组制定一个航线专题，帮助大家利用航线事件来梳理内容，请你帮助他正确 排序。 巴布亚新几内亚搁浅，遭遇土著人攻击。北大西洋遇驱逐舰炮轰，驱逐舰终被击沉。南极被困冰下，砸开冰盖逃出生天。大西洋为章鱼所困，一名船员惨死，肉搏战代价沉重。途经红海 “阿拉伯隧道 ”，尼德 ? 兰捕杀儒艮。游弋太平洋北部，终遇 “独角鲸 ”（诺第留斯号）【答案】 【解析】 【分析】海底两

32、万里主要讲述了鹦鹉螺号（诺第留斯号）从日本海出发，在 太平洋西岸海域进行海底狩猎，在巴布亚新几内亚与澳大利亚之间的托雷海峡中搁浅，教 授等三人趁机在一座荒岛上游玩，后来鹦鹉螺号（诺第留斯号）遭遇土著人袭击，不过一 船人仍安全离开，后在印度洋参加因受重伤而死的船员的海底葬礼，接着又在锡兰（现在 的斯里兰卡）参观海底采珠场，并救了遭遇鲨鱼袭击的采珠印度人，接着进入红海，穿过 海底隧道进入地中海，又在大西洋海域搜寻西班牙货船的宝藏、参观亚特兰蒂斯的海底遗 址，后来又在一座小岛上开采煤矿，接着又潜入深海，探寻大海的深度，然后又向南极进 发，突破冰山与冰层，抵达南极点，不过后来又被冰山围困，后来在全船人

33、的努力下，总 算顺利突破冰山，后来又遭遇章鱼袭击，一名船员牺牲，紧接着，尼摩船长率领船员们击 沉了一艘不明国籍的战舰，最终，教授三人在准备逃跑时遭遇漩涡，不过最终仍然顺利逃 脱，重返家乡。根据故事的发展可得出航海路线。故答案为： 【点评】本题考查学生对名著情节的梳理能力。首先要对小说情节有准确地把握，了解故 事的来龙去脉，然后根据给出的情节来排列顺序。9作批注是阅读的重要方法之一，下面是骆驼样子中虎妞对祥子说的一番话，请以批 注的形式对第 题作答，再简答第 题。（1）这段话表现了虎妞什么性格？写出你认为最明显的一点，并在原文中标画出来。原文虎妞： “好吧，我告诉你。我手里一共有五百来块钱。连轿

34、子，房租 三份儿，糊棚，做 衣裳，买东西，带给你，归了包堆儿花了小一百，还剩四百来块。我告诉你，你不必着 急。咱们给它个得乐且乐。你呢，成年家拉车出臭汗，也该漂漂亮亮地玩儿几天；我呢， 当了这些年老姑娘，也该痛快几天。等到快把钱花完，咱们还是求老头子去。我呢，那天 要是不跟他闹翻了 ， 决走不出来。现在我气都消了，爸爸到底是爸爸。他呢，只有我这 么个女儿，你又是他喜爱的人，咱们服个软，给他赔个 不是 ，大概也没有过不去的事。这 多么现成！他有钱，咱们正当正派的承受过来，一点没有不合理的地方；强似你去给人家 当牲口！过两天，你就先去一趟；他也许不见你。一次不见，再去第二次；面子都给他， 他也就不

35、能不回心转意了。然后我再去，好歹给他几句好听的，说不定咱们就都能搬回 去。咱们一搬回去，管保挺起胸脯，谁也不敢斜眼看咱们；咱们要是老在这儿忍着，就老 是一对黑人儿，你说是不是？ ”批注： 虎妞性格： 对虎妞的主意，祥子是怎样的态度？他是怎样想的？结合原著回答。（2）简要叙述虎妞和父亲 “闹翻了 ”这件事。【答案】 （1） 虎妞性格：贪图享受（咱们给它个得乐且乐。你呢，成年家拉车出臭 汗，也该漂亮亮地玩儿几天；我呢，当了这些年老姑娘，也该痛快几天。等到快把钱花 完，咱们还是求老头子去）；盲目乐观（只有我这么个女儿，你又是他喜爱的人，咱们服 个软，给他赔个 不是 ，大概也没有过不去的事。这多么现成

36、！他有钱，咱们正当正派的承 受过来点没有不合理的地方）；有心计、精明（过两天，你就先去一趟；他也许不见你。 一次不见，再去第二次；面子都给他，他也就不能不回心转意了。然后我再去，好歹给他 几句好听的，说不定咱们就都能搬回去）。 祥子不同意虎妞的主意，他还是想靠拉车赚 钱养家。（2）虎妞一心要嫁给祥子，而刘四虽喜欢祥子老实能干，但看不起拉车的，所以不同意两 人的婚事。在刘四做寿时，父女之间为此事爆发激烈冲突，祥子也不能在人和车厂拉车 了。【解析】 【分析】（ 1）“咱们给它个得乐且乐。你呢，成年家拉车出臭汗，也该漂漂亮 亮地玩儿几天；我呢，当了这些年老姑娘，也该痛快几天 ”说明她贪图享受； “他

37、呢，只有 我这么个女儿，你又是他喜爱的人，咱们服个软，给他赔个 不是 ，大概也没有过不去的 事。这多么现成！他有钱，咱们正当正派的承受过来，一点没有不合理的地方 ”说明她头脑 简单，盲目乐观； “你就先去一趟；他也许不见你。一次不见，再去第二次；面子都给他， 他也就不能不回心转意了。然后我再去，好歹给他几句好听的，说不定咱们就都能搬回去 ” 说明她有心计。 文章后续情节 “自然这的确是个主意，可是祥子不是那样的人。 ”， “他 不肯去找刘四爷。跟虎妞，是肉在肉里的关系；跟刘四，没有什么关系。已经吃了她的 亏，不能再去央告她的爸爸！ “我不愿意闲着！ ”他只说了这么一句， ”中可以看出祥子不同

38、意虎妞的主意，他还是想拉车挣钱。（2）虎妞想要嫁给祥子，爹不允许，因为刘四爷不想把女儿嫁给一个臭拉车的，而虎妞 她想要嫁给他。 女儿当众说出与祥子的关系，假称自己有了祥子的孩子，令四爷出丑了， 于是把她轰出家门，宣布决裂。故答案为： 虎妞性格：贪图享受（咱们给它个得乐且乐。你呢，成年家拉车出臭 汗，也该漂亮亮地玩儿几天；我呢，当了这些年老姑娘，也该痛快几天。等到快把钱花 完，咱们还是求老头子去）；盲目乐观（只有我这么个女儿，你又是他喜爱的人，咱们服 个软，给他赔个 不是 ，大概也没有过不去的事。这多么现成！他有钱，咱们正当正派的承 受过来点没有不合理的地方）；有心计、精明（过两天，你就先去一趟

39、；他也许不见你。 一次不见，再去第二次；面子都给他，他也就不能不回心转意了。然后我再去，好歹给他 几句好听的，说不定咱们就都能搬回去）。 祥子不同意虎妞的主意，他还是想靠拉车赚 钱养家。 虎妞一心要嫁给祥子，而刘四虽喜欢祥子老实能干，但看不起拉车的，所以不同意两人 的婚事。在刘四做寿时，父女之间为此事爆发激烈冲突，祥子也不能在人和车厂拉车了。【点评】 本题考查人物个性的把握，结合语段内容，找出最能表现人物性格的关键句子 分析性格。第二问考查名著内容的把握，结合原著内容明确 祥子 的态度。 本题考查名著经典情节的把握，态度原著，明确 虎妞和父亲 “闹翻了 ”这件事 的起因、经 过和结果。10阅读

40、下面语段，按要求作答。“怎吗札？ ”太太说完这个，又看了祥子一眼，不言语了，把四天的工钱给了他。拉着铺 盖刚一出街门，他听见院里破口骂上了。到了大街上，行人已少，可是街灯很亮，他更觉得空旷渺茫，不知道往哪里去好了。上哪儿？（老舍骆驼祥子节选，有改动） 上述选段中，祥子从哪里出来，到哪里去？请简述。【答案】 在杨家拉包月受气，不干了；到人和车厂去。【解析】 【分析】结合对名著的阅读理解，可知祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太 太，还有一大群孩子。祥子每天接送完这个，又要去伺候那个，同时还要干杂活。更可恨 的是，主人不把仆人当人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因为女主人的 无理，忍无

41、可忍，一怒之下，辞去了这份工作。离开了拉包月的杨家，不得不回到人和车 厂，以积极态度攒钱买车。故答案为： 在杨家拉包月受气，不干了；到人和车厂去。【点评】本题考查名著内容的把握，注意通读名著骆驼祥子，结合语段内容，明确答案。11名著阅读。骆驼祥子是老舍的代表作之一，主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是 这部小说的主人公。他来自农村，到旧北京后选择了当时城市底层最普通的职业 拉洋 车，他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历：第一次，他风里 来雨里去，从饭里抠茶里省，攒了三年，终于买了一辆车。但这车很快就被大兵抢走了。 第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了。第三

42、次 他的命运经历了这样的三起 三落，最终失去了生活的信心。（1） 请简述祥子第三次买车卖车的经历。（2） 祥子的性格随着命运的多舛而变化：祥子开始是一个自尊好强、吃苦耐劳的人，后 因厄运不断而导致性格改变。请概述祥子后期的性格特点。（3）下列有关虎妞的情节，按先后顺序排列正确的一项是（） 虎妞掏钱买车 虎妞假装怀孕 虎妞 “下嫁 ”祥子 虎妞和父亲彻底吵翻【答案】 （ 1）祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车，可是好景不长，虎妞难产而 死，他为了安葬虎妞，被迫卖掉了车。（2）麻木颓废、好占便宜、自暴自弃（3）D【解析】 【分析】（ 1）通过积累得知，第一次买车，祥子整整存了 3 年，平时还省吃

43、俭 用，从茶饭里省，好不容易凑够了钱买车，但却被大兵抢走了；第二次钱还没攒够，但是 被孙侦探敲诈光了；第三次祥子用和虎妞结婚的钱买了车，但是因为虎妞平时贪吃不运 动，生孩子时难产死了，祥子又把车卖了，安葬了虎妞。本题考查了第三次经历，用流畅 的语言概括即可。（2）通过积累得知，最初的祥子：一个勤劳，朴实，忠厚，善良，注重信用和讲义气， 有小生产者所共有的积极进取的求生意志和人生理想的青年车夫。最后的祥子：一个麻木 颓废、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。选择词语概括即可。（ 3）在骆驼祥子中，车行老板的女儿虎妞老大未嫁，暗恋拉车的伙计祥子。刚开始 祥子对虎妞是比较尊敬的，因为她很能干，有本事。然后有些害怕，有些羞涩，因为虎妞 对他比对其他洋车夫好。后来有些厌恶虎妞，因为她打扮得 “像霜打得茄子 ”一般丑陋，虎 妞引诱祥子，祥子最终与虎妞发生了关系，于是虎妞借此骗祥子说她已有了身孕，虎妞也 因此和父亲彻底吵翻，祥子不得已与虎妞完婚。婚后，虎妞因为爱祥子，也为了给今后的 生活做打算，掏钱为祥子买了辆车。所以题干中有关 “虎妞 ”的情节，按先后顺序应该是： 虎妞假装怀孕、虎妞和父亲彻底吵翻、虎妞 “下嫁 ”祥