大班元旦节活动总结5篇

1、Word 大班元旦节活动总结5篇 大班元旦节活动总结篇1 为了拉近家长与幼儿园之间的距离，让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”，借助元旦佳节的来临之际，我们小班年龄段老师组织家长和孩子们进行了一次别开生面的包饺子聚会。 本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长伴侣召开了一次小型的家长会，让每位家长伴侣了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展，明确各拘束本次活动中的分工。之后，家长伴侣们利用自己的业余时间预备自己包饺子要用的物品，同时，并抽空利用在家吃饺子的机会，鼓舞孩子动手擀面皮儿、包饺子，做下了一个很好地铺垫。 活动当天，孩子们间续入园时，先到园的孩子喝水、家长观赏孩子在园活动的照片，了解孩

2、子在园的一日生活，以等待未入园的孩子，之后孩子们如厕为展现在园学习的手指嬉戏象棋王国乐趣多种.种子体育馆里真喧闹、语言嬉戏小胖猪，肚子疼炒豆豆果园里的番茄圆又大音乐唱歌新年好苹果歌小小蛋儿把门开等等做预备，我们三位老师分工明确、齐心协力组织孩子有序向家长伴侣汇报孩子们的成长本事，随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。 整个活动使每一个孩子都熬炼了动手力量，体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲热合作共同劳动、共享劳动成果的欢乐，增进与亲人之间的感情，同时使家长在参加幼儿的活动中，了解自己孩子的动手力量，感悟到班级组织本次活动的意义。 在欢乐而劳碌的包饺子过程中，家长们都能仔细指导孩子擀面皮儿、

3、包饺子捏的技能，特殊是怎样用小面杖擀饺子皮儿，把皮儿擀到合适的厚度，并不时地与其他家长沟通，吸取新阅历，孩子们投入、专注，包出来的饺子花样多多，有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等，转变了以往孩子们只吃到耳朵外形饺子的现状，体会到人多力气大、素材丰富、孩子们长见识的好效果。 最终是孩子与家长伴侣一起品尝饺子的环节，孩子们先吃，接着是家长和孩子一起吃，孩子们喂家长、喂老师吃，体会到亲为一家、融为一体的幸福与喜悦，在这个集体的大家庭里，充分的让孩子们感受到了家的暖和与共享的欢乐。“包饺子”的亲子联欢活动，发扬了我们国家传统过新年吃饺子的习俗，同时，在活动中也潜移默化地培育了亲子

4、合作的精神，分工协作的力量，充分体现了亲子合作带来的欢乐，使亲子共同享受着胜利的喜悦。 活动结束后，我们通过“亲子活动记录表”了解到：大部分家长对孩子在活动中的表现都很满足，认为孩子在园学会了许多他们平常看不到的本事，懂得了不少的礼貌、礼仪，尝试自己自立动手包饺子，学会了简洁的技能，同时这次活动的开展对孩子有成长纪念的意义;孩子在活动中还体会到了疼惜粮食、了解到做饭的辛苦，盼望这样的活动多多的开展，多给家长伴侣些机会，让他真正的走到幼儿园中间，感受孩子不断成长的欢乐。 包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的来历和中国的传统文化，更让孩子感受了传统节日的氛围。这次的活动是结合小班孩子刚适应幼儿园生活

5、以及心理的特点而制定的，因此，活动的成效是显而易见的，我们将连续结合家长伴侣们的需求以及孩子的年龄特点探讨更多生活化的家园活动形式，使家园更和谐、共进步，真正让孩子在活动中欢乐、健康地成长! 大班元旦节活动总结篇2 _年12月29至31日，为了让孩子们过一个欢乐的元旦节，我班进行了班级环境布置，组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室布满了浓浓的新年气氛，31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵竞赛，竞赛中我们进行了诗歌小猪爱睡觉、新年好、小一班像我家以及歌曲新年好这几个节目的表演，其中家长们也进行了参加，给孩子们度过了一个有意义的元旦节。现将本次活动总结如下： 1、优点：活动孩

6、子的参加性高，很有过年的气氛。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了活动的质量。 2、节目方面：对于我们班的节目来说，这天孩子们的发挥都很不错，诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位，也能够把诗歌都记住. 3、缺点：有些孩子第一次上台，胆子比较小，所以在台上不敢像在台下一样的表现自己，所以会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。 总的来说，本次活动是胜利的，但对于存在不足的地方，我肯定会吸取教训，总结阅历，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。 大班元旦节活动总结篇3 _年12月29至31日，为了让孩子们过一个欢乐的元旦节，我班进行了班级环境布

7、置，组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室布满了浓浓的新年气氛，31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵竞赛，竞赛中我们进行了诗歌小猪爱睡觉、新年好、小一班像我家以及歌曲新年好这几个节目的表演，其中家长们也进行了参加，给孩子们度过了一个有意义的元旦节。现将本次活动总结如下： 1、优点：活动孩子的参加性高，很有过年的气氛。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了活动的质量。 2、节目方面：对于我们班的节目来说，这天孩子们的发挥都很不错，诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位，也能够把诗歌都记住. 3、缺点：有些孩子第一次上台，胆子比较小，所以在台上不敢像在台下一样的表现自己，

8、所以会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。 总的来说，本次活动是胜利的，但对于存在不足的地方，我肯定会吸取教训，总结阅历，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。 大班元旦节活动总结篇4 新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小伴侣们过一个有意义的新年，大一班将进行庆元旦亲子联欢活动。 活动方案如下： 活动时间：_年12月24号 活动地点：x幼儿园大一班 活动主持人：x老师 一、本班特色展现： 1、英文报数，自我介绍。 2、

9、珠心算表演展现。 3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐秘我知道。” 二、亲子嬉戏活动： 1、“我学你做。” 嬉戏预备：动物或生活物品图片若干。 嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、“击鼓传花猜谜语。” 嬉戏预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开头老师开头用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 三、歌曲表演展现： 1、“我帮奶奶数鸡鸭。” 2、“人人叫我好儿童” 3、打击乐：“新年好” 四

10、、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。 五、结束词： 欢快的时间总是过得很快，盼望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!x幼儿园新年联欢会到此结束，今日，这个欢乐的日子将永久留在我们的记忆里，为我们小伴侣欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们x幼儿园的明天更加辉煌，再见! 大班元旦节活动总结篇5 新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小伴侣们过一个有意义的新年，大一班将进行庆元旦亲子联欢活动。 活动方案如下： 活动时

11、间：_年12月24号 活动地点：x幼儿园大一班 活动主持人：x老师 一、本班特色展现： 1、英文报数，自我介绍。 2、珠心算表演展现。 3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐秘我知道。” 二、亲子嬉戏活动： 1、“我学你做。” 嬉戏预备：动物或生活物品图片若干。 嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、“击鼓传花猜谜语。” 嬉戏预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开头老师开头用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 三、歌曲表演展现： 1、“我帮奶奶数鸡鸭。” 2、“人人叫我好儿童”