有关学习计划小学模板合集九篇

1、 有关学习计划小学模板合集九篇有关学习方案学校模板合集九篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好方案今后的学习，制定一份方案了。什么样的方案才是好的方案呢？下面是我收集整理的学习方案学校9篇，欢迎阅读与保藏。 学习方案学校 篇1 一、研修主题 “校本研修”作为一种新的促进老师专业成长和促进学校自主进展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校内，融进了我们的生活。为我们供应了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为老师构建了一个专业进展的自我反思平台。我们从20 xx年春季开学开头开展了 “聚焦核心素养，优化教学活动”专

2、题课例讨论活动，旨在引领老师以课堂教学渗透学校数学核心素养为抓手和导向，以目标达成为标准，提高常态课堂教学质量。本学期我将在新课程理念的引领下，仔细践行校本教研工作，以“聚焦核心素养，优化教学活动”为研修主题，聚焦在课堂教学效率，致力于设计每一个教学活动，提高每一节课的教学效率、培育同学的核心素养，进而大面积提高教学质量。通过校本研修这样一个平台，使自己在新的教学模式中能不断的通过教学反思提高教学水平，感悟教学真谛。本研修主题基于“学校数学课堂核心素养有效渗透与培育典型案例讨论” 二、研修目标 20 xx年3月，教育部印发关于全面深化课程改革， 落实立德树人根本任务的看法，提出了“核心素养”概

3、念，为进一步深化课程改革指明白方向：要依据同学的成长规律和社会对人才的需求，把对同学德、智、体、美全面进展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容详细化、细化，深化回答“培育什么人，怎样培育人”的问题。核心素养，指的是人适应将来社会生存和进展所需要的必备品行、关键力量。详细到数学学科，学校阶段数学核心素养是什么？怎样有效地培育同学的数学核心素养？成为近年学校数学教育讨论领域的一个引人关注的热点。特殊是20 xx年9月国家中国同学进展核心素养总体框架正式发布，讨论同学进展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革进展趋势，提升我国教育国际竞争力的迫切需要。本课题旨在从最基本

4、的课堂教学和教学案例动身，探究在新教育理念下学校数学核心素养的内涵和培育策略。 三、学习内容 1、结合学校本学期的校本培训方案，本年度仔细学习20 xx年版数学新课程标准新课程课堂教学技能指导与训练义务教育课程标准20 xx年版学校语文案例式解读新版学校数学课程标准解析与教学指导学科新教材等为主要培训教材，仔细研修以求自我进展。 2、利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，乐观参加在线研讨，网上学习，持续学习新思索网老师教学力量提升的远程培训。 四、讨论过程 （一）讨论内容 1、第一学期（20 xx年下半年）：1、理论学习。仔细学习有关20 xx年版的课程标准材料、校本研修实践操作和课标培

5、训的视频资料，充分理解试验稿到20 xx年版的内容变化及其背景和缘由，精确把握新版课标的理念与思想，并将其落实到课堂教学中。 2、钻研教材。钻研本学段教材，整理归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难点并进行沟通探讨，以便全面把握学校数学教材。 其次学期（20 xx年上半年）：1、教学实践。设计一节本学段研讨课，在组内进行教研活动沟通；虚心向同行们学习，争取多听课，向网络等优秀教学资源学习，取众人之长，弥补自己学科学问的不足。研修期内听课不得少于20节。教学实施中，要仔细制订学科教学方案，专心备课、仔细上课、准时撰写课后反思、细心设计作业、急躁辅导同学。 2、实践讨论。以优化教学活动为主线，以

6、“优化教学活动，培育核心素养”主题课例讨论活动为载体，乐观参加学科组“1+1和2+2”课例讨论活动。形成“学校数学课堂核心素养有效渗透与培育典型案例讨论”教学案例。仔细学习有关20 xx年版的课程标准材料、校本研修实践操作和课标培训的视频资料。 （二）讨论的方法 1、注意日常教学常规的扎实与提升。仔细听课评课，乐观备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学力量，优化教学模式，丰富教学艺术。学会思索教育问题，乐观把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学水平。 2、勤于总结,不断提高。坚持写好教育教学随笔，准时反思平常教学。乐观参与学校

7、组织的课题讨论，提高教育教学科研意识和力量，努力争做反思型、讨论型和学者型老师，为同学做好榜样。 3、树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘；在教育教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。 五、预期讨论成果 （一）实践效果 1、更新教学理念，促进个体进展。 2、改善课堂教学，提高课堂效率，提升学科教学质量。 3、使同学的学习一步一步地向前深化，培育同学学习品质、习惯、力量，提高同学学习质量。 （二）理论成果及其形式 1、撰写出较高质量教育叙事 2、“学校数学课堂核心素养有效渗透与培育典型案例讨论”教学案例。 学习方案学校

8、 篇2 一、做好跟岗动身前的充分预备。 1、思想熟悉上高度重视，明确自己的任务和职责目标，主动联系导师，了解名师工作室的支配方案，做好心理思想预备。 2、参加行动上做好充分预备，带齐所需学习的物品和参考资料，依据导师的要求做好各项培训前的前期工作，准时报到，如有特别状况，准时向导师联系，说明状况，敬重名师的建议。 二、跟岗期间，全力以赴，乐观提升，做到外塑形象，内强素养，让名师，让学校上级满足。 1、端正学习态度，保持良好的组织纪律性和严谨的学习风气，乐观协作名师工作室的工作支配，团结协作，和名师及其他学员共研讨共监督共进步，在实践中熬炼和提升自己的教学、教研力量和水平。 2、做到自觉遵守跟岗

9、学习所在学校、名师工作室的各项规章制度和工作纪律，按时上下班，做到不迟到，不早退，不请假，坚守岗位。 3、仔细完成跟岗学习规定的学习任务，做好跟岗记录，如：每天工作学习日程记录，跟学感谢和日记，心得体会，争取每天发博客，跟学结束，按规定上交自己的学习汇报材料。 4、跟学期间，乐观践行师德师范，合理支配业余时间，做到劳逸结合，乐观参与健康的业余文化与体育活动。 总之，跟岗期间，在名师李老师和工作室成员的指导下，在上级教育行政部门和茂名一中的关怀下，我将任劳任怨，虚心向学，争取圆满完成各项学习任务，和我的同学一起不断提升自己的教育教研、教学水平，争做名师，争做优秀学员！为教育贡献自己的微博之力！

10、学习方案学校 篇3 一、班情分析 六班级共有同学70人，其中男生28人，女生42人，结合上学期的学习成果，实属差生率教高的班级。 二、存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般，学习依靠思想严峻，没有独立思索勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案等。详细表现如下： 1、 上课精神不集中。 2、同学没有养成合作意识和乐观向上的生活态度，不愿成为有抱负，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。 3、没有把握教材规定的简洁的乐理学问和音乐技能，没有把握简洁的视谱力量，没能够完整的有感情地演唱歌曲。 三、补救方案 针对这一实际状况，我首先要想方设法调动同学的学习乐观性，更重要的是做好差生的转化工

11、作。制订出转化方案如下： 1、利用家长，让家长帮助老师教育和督促自己的孩子努力学习音乐。 2、课后多和差生交谈，态度要和气，使后进生情愿接近老师，常常和老师说说心里话，有利于老师对同学的了解，有利于做好后进生的转化工作。 3、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量为中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。 4、对差生的缺点批判要恰当得体，切忌不行损害，不能让其他同学称赞他们，嫌弃他们。 5、仔细备课，做好课前预备、复查工作，备课时留意与新课标相结合，并留意备同学; 6 因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展; 7、培培育同学的团结协作力量、创编力量。

12、 8、仔细做好每次的辅导，并仔细做好活动的记录。 总之，我不但要在学习上关怀后进生，还要在生活上关怀每一个后进生的成长，使每个后进生真正感到班集体的暖和，激发他们的求知欲，使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面进展。 学习方案学校 篇4 一：每天早晨六点三非常起床，看数学书非常钟，默写公式一遍，跟磁带读非常钟英语，看语文书5分钟（不抱生字词） 二：七点洗漱，七点一十开头吃早餐，七点一xx从家动身到学校. 三：到校早读（要求仔细），课间读课外书，中午十二点一xx之前到家吃饭，饭后适当午休。 四：下午放学五点之前必需到家，到家后： 1：完成布置作业2：巩固所学内容 3：做习题（语数）4：听英

13、语磁带 5：默写单词五个6：预习课文，学问 7：背数学公式8：洗漱睡觉 时间：1完成时间6:55 2完成时间7：15 3完成时间8:154完成时间8：35 5完成时间8：456完成时间9:057完成时间9：10 8完成时间9：20 实行人：周雨洵 监督人：父母 注：没有按规定责罚一星期零用钱，除四大项完成时间（由于要吃 饭）。 一星期（7天）只有星期六下午看电视一个半小时，星期五晚上看电视半小时。 学习方案学校 篇5 年师德师风个人学习方案 师德师风个人学习方案 新的一年已开头，为了维护老师这一崇高的形象，提高自身教育教学质量，完善自身师德修养。在新的学期中，我将以塑造老师良好形象为方向，以关

14、注同学的生命为己任，以关怀同学的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为同学营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力气。现制定如下学习方案。 一、 指导思想： 自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。面对21世纪，我将以老师法和义务教育法为指导，以老师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和进展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的老师。 二、学习内容 在师德师风学习活动中，依据上级的指导要求，除了乐观争取参与学校和上级部门

15、举办的学习培训之外，我还方案仔细学习以下几个方面的内容： 1、义务教育法 2、老师法 3、教育法 4、未成年人爱护法 5、中学校老师职业道德规范。 三、学习目标 加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增加为人师表、以身立教的使命感。培育师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。 四、学习措施 1、充分熟悉师德建设的重要意义是老师工作方案中的重要工作 2、加强思想政治学习，提高思想政治素养 为进一步提高自己的思想政治素养，重点学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国老师法、中

16、华人民共和国义务教育法、公民道德建设实施纲要、中学校老师职业道德规范及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持集中学习的基础上，加强平常个人学习，学习有关政治理论、法律法规等学问，结合自己的实际端正态度，乐观投入，深刻领悟其精神实质，切实提高自身师德修养。 3、规范自己的言行，做同学的表率 学识只能满意同学一时的求知愿望，真正打动同学内心的，是人格和道德的力气。这力气才是长期的，它将影响同学的一生，是同学将来的立身之本。因此，就对同学一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个老师当已失去对同学构成影响的全部因素，其在同学心目中的真实情感才会真实地显露出来， 对其师德师风

17、的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有老师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。 4、坚决信念，全身心投入教育教学工作 老师更应当具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到骄傲，从内心深处迸发出喜爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力担当和仔细完成工作任务，乐观投入教学改革和科研攻关，准时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。 5、不懈追求，做一名新时代的优秀老师 不懈追求，做一名新时代的优秀老师。这也是我个人工作方案中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等

18、各个方面都要很大的提高，成为一名新时代的合格老师。 20 xx年3月 教 师:白 利 学习方案学校 篇6 师德师风学习方案 xxx中心学校 XX 老师的天职是教书育人。因此，作为一个老师必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的进展，并能对同学严格要求。做一个同事满足，同学满足，家长满足的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。 一、不断加强学习，提升自我，完善自我。 社会在进展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。老师

19、的主导、导向作用是非常重要的，什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教育，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。 二、加强师德建设，提升自身素养。 老师的责任是教育同学，然而同学的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依靠的是富有感染力的课堂气氛以及老师的人格力气和起表率作用的言行举止。推动教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的老师队伍。教育是心灵与心灵的沟通，对同学道德纪律的实施需要借助的是老师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。 三、爱岗敬业，做合格教育者。 在爱岗敬业方面，我

20、能够做到喜爱教育、喜爱学校，爱是老师职业的基础，爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准则，是全部老师职业道德的基础前提。在教育教学过程中要特殊留意与同学心灵的沟通，自觉地把培育美妙感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。作为老师对同学必需具有普遍的爱，爱每一个同学，师爱是老师职业道德的核心，关心同学熟悉自我，摆脱逆境，完善自我。让我们大家一起向这同一方向共同努力，都能成为学校“师德”标兵。 总之，做为老师，他的责任不仅仅是把学问传授给同学，同时还要教育同学成人、成才。老师对同学的爱不是抽象的一个字，而是一种详细的教育过程，是建立在老师对同学的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种

21、心理相容，只有这样，师生关系才能体现公平和敬重，才能体现出我们人民老师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所盼望的那样：随风潜入夜，润物细无声。 四、学习活动详细支配： 第一阶段：12月3日12月5日，仔细学习新修订的中学校老师职业道德 规范 其次阶段：12月16日20 xx年2月，读一本与教育教学相关的书籍。 第三阶段：20 xx年3月20 xx年6月，自 学义务教育法、老师法等 相关法律法规，实行以教研组为单位进行。 学习方案学校 篇7 学校放假了，最终可以轻松了，可是没几天，离开了教室，离开了同学，这心里还真有点空，没底。现代社会进步这么快，只看眼前不思进取是肯定会被社会淘汰的，光靠吃

22、老本是行不通的。自从接到了“国培方案中学校老师远程教育培训项目”的学习通知，我这心里最终有了着落，并对这种培训形式很感爱好。通过观看专家讲座、答疑，大家一起争论沟通等学习方式的学习，我真是受益匪浅，对以往一些困惑的问题，在这次学习中都找到了答案。 我从1996年参与工作，始终担当学校的美术教学工作，由于教的时间长了一些，工作热忱已经大不如当时了，举个例子以前预备一节课，我会从课堂的各个环节来考虑，不仅仅只讲授课本上的内容，并且拓展的特别广泛，同学对此特别感爱好，经常乐观参加，进行尝试。但是现在由于已经是讲过一、两个循环的课程了，有些课程就靠着阅历来，对同学素养、社会进展状况，不于考虑，没有作到

23、与时俱进。还有情境教学的设计，单一情境，在多个类型课程中设计应用，课堂效果并不抱负。通过李吉林教授对情境教育特质及其独特优势的讲解，我深深的熟悉到一堂优秀的课堂教学设计是多么重要啊！当我再次设计课堂情境时因课而定、因人而设、因情而导。例如引导同学以“我爱家乡风光美”为主题创作一幅风景装饰画，课前我先布置同学们回到自己的村子里走一走，看看那一处景象你认为最能代表家乡的美。上课时我先讲了一点风景装饰画的基础学问，然后让同学结合自己的观看谈谈想法，结果由于每一个同学的生活环境、心理共性等都不同，他们对美的感受也大不一样。有的认为喧闹的市场能体现家乡的富强景象美；有的说安静的小街美；有的说幽静的村前小

24、园美；有的认为田野的春天大片庄稼绿油油是生命的美，秋天硕果累累是丰收的美。课堂活起来了，同学们的脑子动起来了，我对同学们微小的观看、深刻的体会都一一赐予充分的确定，同时鼓舞同学们把自己的感受表现出来，并启发同学思索、尝试用怎样的表现形式最能将自己独特的意境构思表现出来。结果，同学们的作业没有雷同，内容与形式都特别丰富。且较充分的体现了家乡多角度、多方位的美。 在这次学习中网上远程培训也为我们全省的美术老师搭建了一个沟通的平台，我们之间相互争论、沟通、 相互学习，对在教学中消失的问题供应了不同的解决方案。真是八仙过海，各显神通啊！我们全都盼望这样的培训多举办一些，让我们这些农村老师能够不用走出深

25、山，也能和专家、同行们多学习多进步，为缩短城乡同学素养的差距献出自己的微薄之力。 学习方案学校 篇8 开学已有一个星期了，孩子们还是沉醉在假期的生活里，自由散漫，做事拖拖拉拉。为了使这群孩子快一点找到学校生活的感觉，回归校内，我为孩子们制定了学期方案和每天方案。对于五班级的孩子来说，有肯定的自我约束力量，可以依据方案做每天该做的事，久而久之就会形成肯定的习惯。但要他们自己制定方案，往往很片面，也不够详细，可行性不强。因此这个学期由我来给他们制定方案，大家争论，相互商议，进行修改。 今日用了一节课的时间先小组争论，再全班沟通，找出了方案中的三处漏洞，简化了一条方案内容。通过孩子们的乐观参加，我们

26、五班级上学期的方案变得更加有用。接下来就看我们在实施过程中会消失哪些问题，然后再准时的修改。同时我们要在近期制定出惩处措施，对于没有完成方案内容的同学，或完成不好的同学，依据情节轻重实行不同的措施，我初步想到几种措施：唱歌，做好事，写说明书等，但还是要和孩子们商议后再打算。我要让孩子们感受到，这个班集体是他们的，由他们自己当家做主。感受到我是集体中的一员，我的所作所为与集体息息相关。这也是我始终以来的愿望，愿每个孩子能在这个大家庭中欢乐的成长。新的学期，期盼新的开头。 我的五班级上学期学期方案 为了使这个学期的学习能更上一层楼，能有方案的进行学习，改掉自己管不住自己的毛病，特制定此方案： 1.

27、会写150个字，会认200字。会写每个单元中的“日积月累”的词语。 2.能娴熟的朗读每篇课文，做到流利、正确、有感情。 3.每课都仔细认真地写预习作业，做到字迹工整。 4.会背诵课本中要求背诵的课文，并且摘抄自己喜爱的句子进行背诵。 5.这个学期写50至80篇日记，写8至10篇作文。做到内容真实，有真情实感。 6.读三本内容健康、有意义的课外读物。 7.仔细书写练习册和作业，特殊是要仔细计算。 8.遇到不会的题准时向同学或老师请教，直到会为止。 9.把握数学书中提到的定义概念，不仅会背，还要会运用。 10.做好数学新学问的提前预习。 11.每到各种节日要献自己的祝愿，并登记当时的情境，留作纪念

28、。 12.乐观熬炼身体，不挑食，留意安全。 我的每天方案 1.每天放学后首先完成老师布置的作业内容，做到仔细书写，洁净工整，计算精确。 2.每天晚上6点，要读半个小时的课外书籍，写下一句自己认为美丽的或有意义的句子。 3.每天下午其次节下课(除了周一的大扫除)绕操场跑步两圈。 4.每天中午放学路上背诵一个（自己不会的)英语单词。 5.每周把自己(最感爱好的事情，选择三件写在日记本上，)可以图文结合。 6.每天早自习预习数学新知、语文新知或有不会的作业请教别人。 7.每天做好自己的值日生工作。 8.每天都仔细上好其他科任课，让自己得到全面进展。 9.每天做到同学之间相互团结，不打架，不骂人，有困难准时关心，喜爱校内和班集体。 10.每天说一句鼓舞别人的话，要实事求是。