纸面上的旅行-1500字

1、 纸面上的旅行-1500字时光追溯到多年前，一颗从小飘来的种子在她心中悄然萌发，那是她对写作的热爱和向往。她满怀欣喜，一次次挥动着笔，当看到自己的作文从构思到手稿最后成为铅字时，快乐便一次次在她心中涌动，成为了她继续写下去的动力。的确，喜欢一件事，才能为之疯狂；倘若对一件事情没有兴趣，就很难将它做好。写作更是这样，灵感是至关重要的，它只源于兴趣。只有你尝试着去接触文学，去感受文学，你才会发现文学的奇妙，文学的博大精深，你才能深深体会文学所带来的快乐。郑朴说，她犹记接过第一本画册的期盼与欣喜，犹记第一次走进图书馆，看如山的书架上排满了书本的惊叹与崇敬，犹记第一行文字从笔下流淌于纸上的自豪与满足。

2、她喜欢在书店里慢慢挑选、摩挲着自己喜爱的书。回到家中，端一杯清茶，点一盏心灯，静静地咀嚼文字的奇特，感受语言的魅力。细细揣摩，怎样的结构才不落俗套，静静思考，怎样的句子才能让人眼前一亮。于是，不断练习，尝试写出自己的风格。回顾曾经写下的点点滴滴，庆幸自己的写作是干净的，不为任何目的。她不曾对比自己的作文比别人好在哪里，但知道写作与人生同步，只有用心体验生活的人才能写出好文章。阅读的欣悦郑朴认为，学会阅读的首要条件是找到阅读的欣悦。阅读是纸面上的旅行，鸢尾花卷起翻山越岭的书页，对她而言是一种享受。当然，对于很多同学而言，尽管老师再三强调阅读的重要性，但每捧起一本书之时，心中总会有些许抵触的情绪。

3、或许还有人会想，看半小时书不如做三道几何题目。但在她看来，这恰恰是培养阅读兴趣的突破口。郑朴觉得可以从自己感兴趣的方面入手，比如数学论文、科普散文，在钻研自己喜爱的领域的同时也可以接触阅读。在这样的阅读中，会较容易发现由于语言表述的不同所带来的对同一课题的不同论述，再借此进一步地培养阅读兴趣。至于阅读方法，她觉得各人应该总结出自己的方法。无论是从前向后读的悬念重重，还是从后向前读的倒退思路；无论是边读边记的扎实，还是走马观花的流畅，在她看来，都不失为一种好方法。重要的是，利用自己的方法，能够从一本书中获得最大的利益，尤其是要有自己的体会。有人讲，我读完一本书，却说不出是什么感想，只是觉得这本书

4、读起来很舒服，或者很别扭，殊不知，这也是一种感想。在这样的感想的驱使下，阅读的欣悦也就随之浮现，你会发现，原本枯燥的阅读也可以这样有趣，这样有效。写作的秘密从小学到初中，她看到有太多的人在作文本前一脸沮丧，咬着笔头发着呆。也听过太多的人瘫在桌子上仰天长叹没有题材。其实，每日的生活就是最好的素材，作文是源于生活的。在平日里，她要细心地留意身边的点点滴滴，不断地积累素材。一则新闻、一件小事、一位人物、一个物品大千世界，无奇不有，关键在于你是不是一个生活的有心者，是否有一双去发现它们的眼睛。我们只有仔细观察生活，尽情感受生活的美好，才不会在写作时一筹莫展，毫无头绪。相反地，当你将生活中的小事一点点地

5、积累起来，并且适当地运用，那你的作文就一定能更上一层楼。说到写作，郑朴又说，她有一个雷打不动的写作习惯，那便是每日必记的日记，这也是源于我这个语文老师对她的影响。而我觉得，她的这种坚持，恰恰是她自身毅力的体现。写作需要日日点滴的积累和众多的自我练习。在这样的积累和练习中，可以模仿，也可以创新，而最终形成的，才是自己的写作风格、写作视角，才能张扬出自己的个性来。对于郑朴自己而言，她并不看好那些由好词好句堆砌而成的文章，通篇的警句，通篇的波浪线，一连串精妙词语的使用，至多只算一篇好的习作却算不上一篇好文章。她认为，真正的好文章不是可以用言语表达尽的。它的文字是有张力的，每个词，每一个描述都是恰到好处，放在该摆放的位置上，不可再改。长期的阅读使她的语文成绩一直名列前茅，其他学科成绩也稳居年段前列。九年级未毕业，郑朴同学参加镇海中学自主招生考试被提前录取。因为有对文学的