举行推普周活动的总结报告

1、Word 举行推普周活动的总结报告 【#活动总结# 导语】为了进一步提高学校语言文字的整体水平，也为了进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识，在9月第三周“推普周”来临之际，学校会开展推普活动。以下是整理的进行推普周活动的总结报告，欢迎阅读！ 1.进行推普周活动的总结报告 为搞好全校推普周活动，依据区语委办关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下： 一、确定了宣扬主题 大力推广和使用国家通用语言文字 二、建立了活动目标 以提升语言文字应用力量为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范

2、化水平。通过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。 三、组织了以下活动： 1、进行了推普周的氛围创建。 在校内电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣扬标语等。 2、进行了“推普周”开幕式活动。 9月17日，进行了以推普周为主题的国旗下讲话。 3、充分利用学校阅览室乐观组织同学阅读，进行了一次“中华经典诗文读后感”习作活动，并且进行了读后感沟通。 4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织同学对校内、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校内内不正确的读音、不规范的语言等进行调查

3、，并做好调查记录。 5、举办了一期推普宣扬板报。各班出好一期推普宣扬专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的学问。学校通过校内电视台进行了展现。 6、学校开设了书法爱好小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;进行了班级朗诵会，展现规范的一般话发音;开通了班级博客，指导家长协作学校开展此项工作。 2.进行推普周活动的总结报告 9月8至14日是第xx届全国推广一般话宣扬周(以下简称推普周)。围绕本届推普周的主题，乐观开展一般话宣扬和推广工作，既注意形式的多样性，也重视学问的传达，收到了较好的教育宣扬效果。现总结如下： 一、学校领导高度重视，组织支配合理有序 为了使推普活动深化开展，

4、我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、方案支配、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导小组准时召开了会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。 二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识 为使“依法推广一般话，提升国家软实力”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为同学口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“依法推广一般话，提升国家软实力”主旋律。在老

5、师、同学、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣扬活动 为了使第xx届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。 1、利用学校门口LeD屏播放推普宣扬标语，创设良好的语言文字环境，营造深厚的校内文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。 2、利用校内广播组织师生学习中国国家通用语言文字法，福建省实施中国国家通用语言文字法规定。 3、利用校内广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动支配

6、。 4、利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 3.进行推普周活动的总结报告 为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中依据上级语委办文件精神，学校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，同时又一次为创建健康的校内语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。现将工作总结如下： 一、学校领导高度重视，组织支配合理有序 为将推普周活动落到实处，学校领导高度重视，成立了特地的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，详细指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普

7、宣扬周”活动方案，从而使学校的“推普周”活动做到了有方案、有支配、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺当开展。 二、进行乐观有效的舆论宣扬，让校内洋溢深厚的推普氛围 为做好推普宣扬工作，营造深厚的舆论氛围，在教学楼前的电子屏上出示语言文字为主题横幅。向全校师生发出“推普周”活动的倡议，介绍推广一般话和使用规范字的意义，并布置推普周活动支配。号召全校师生乐观参加到说一般话，写规范字的活动中来。 三、开展形式多样的推普实践活动 学校依据同学的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在全校师生中广泛开展推普实践活动。 1、组织全体师生进一步仔细学习了中国国家通用语言文字法。 2、利用班会，各中队组

8、织了一次以推普为主题的班队会，进行推普学问宣扬、经典朗诵竞赛、规范字竞赛。 3、组织同学做了一回“啄木鸟”，在班级、校内开展错别字订正活动，对校内用语用字进行清理，消退校内内不规范的用语用字现象。 4、每班评比出了一位“推普员”，负责时刻提示全班同学自觉说一般话，写规范字。 5、致家长一封信,宣扬一般话的意义所在。并请每个孩子在家庭中进行推普宣扬，向自己的家长、邻里介绍本届推普周的时间、主题、宣扬相关的推普学问，使本次推普活动走向家庭，走向社会。 6、为给同学制造说好一般话的大环境，学校在大门口张贴醒目标语，利用上下学家长接送孩子之际，向家长大力宣扬说一般话的意义和作用，鼓舞孩子在家时也能用一

9、般话沟通。 4.进行推普周活动的总结报告 结合学校推广一般话的活动，我校从一开学就开展了一般话宣扬周活动。将学校开展推普周活动与提高学校生一般话口语交际力量的讨论课题结合起来，使一般话的普及程度进一步提高。在一系列的活动中，尽可能做到使一般话由教学语言向校内语言转变。提高同学在课堂内外都用一般话进行沟通的自觉性。详细活动状况如下： 1、活动内容多样，贴近同学实际：以“每周一的国旗下讲话”“九一八演讲竞赛”“写字竞赛”，“订正错别字”，“老师、师生、生生之间用一般话沟通并相互监督”利用“多媒体跟读方法”等一系列活动为契机，让刚入学的同学通过活动了解努力学习和在必要场合自觉使用一般话，以适应现代社

10、会的需要的重要性。 2、结合课堂教学，特殊是口语交际课的训练，提高同学一般话口语交际力量。课内外坚持以一般话与同学进行沟通，使之成为一种习惯。 3、充分利用班队会的平台，开展以推普为主题的活动。各班利用综合实践活动时间进行诗文诵读活动，让一般话活动深化到每个同学心中。 4、定期进行小结，提高使用一般话进行口语交际的乐观性。一系列多姿多彩的活动接连不断，同学们既劳碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新奇的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。 5.进行推普周活动的总结报告 在第x届全国一般话宣扬周期间，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体同学在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。 学校领导召开了专题会议，安派专人负责此事，校长亲自做语言文字推普宣扬动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。 二、制定详细的活动实施方案，进行乐观有效的舆论宣扬。 在校内内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗。特殊是在学校大门上方悬挂了“面对现代化，推广一般话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普