【精品】七年级语文下册配套练习册名著默写答案

1、 【精品】七年级语文下册配套练习册名著默写答案一、部编七年级语文下册 名著默写1补写出下列诗句中的空缺部分。（1）_，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）（2）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）莫笑农家腊酒浑，_。（陆游游山西村）（5）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗（其五）（6）_，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（7）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（8）黄梅时节家家雨，_。（赵师秀约客）（9）_，关山度若飞。_，寒光照铁衣。（木兰诗）（10）陋室铭以类比的方式开头，引出 “_，_”的主旨，同时也为下文的赞颂埋下了伏笔。【答案】

2、（1）谈笑有鸿儒（2）独怆然而涕下（3）自缘身在最高层（4）丰年留客足鸡豚（5）化作春泥更护花（6）商女不知亡国恨（7）濯清涟而不妖（8）青草池塘处处蛙（9）万里赴戎机；朔气传金柝（10）斯是陋室；惟吾德馨【解析】【分析】本题考查古诗文名句默写。（ 1）（9）为识记型默写，注意易错字“鸿”“怆”“自”“缘”“豚”“濯”“涟”“戎”；为理解型默写，此题的关键是熟记古诗文及名句，紧扣题干“陋室铭的主旨”选择名句。故答案为：（1） 谈笑有鸿儒 ；（2） 独怆然而涕下 ；（3） 自缘身在最高层 ；（4） 丰年留客足鸡豚 ；（5） 化作春泥更护花 ；（6） 商女不知亡国恨 ；（7） 濯清涟而不妖 ；（8

3、） 青草池塘处处蛙（9） 万里赴戎机； 朔气传金柝（10） 斯是陋室 ， 惟吾德馨【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢 分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。2默写诗句（1）_，一览众山小。（2）不畏浮云遮望眼，_。（3）_ ，柳暗花明又一村。（4）李商隐贾生一诗中借古讽今，揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是“_， _”。【答案】 （1）会当凌绝顶（2）自缘身在最高层（3）山重水复疑无路（4）可怜夜半虚前席；不问苍生问鬼神【解析】【分析

4、】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“凌、缘、疑、虚”等字词的书写。故答案为： 会当凌绝顶； 自缘身在最高层； 山重水复疑无路； 可怜夜半虚前席；不问苍生问鬼神【点评】本题考查诗文名句的背诵和默写。学生答题时应注意，首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句

5、，然后不要出现错别字。3古今诗文名句默写。第三、四句任选一句完成诗言志，在诗句中，我们常常会和诗人产生共鸣。吟咏 “会当凌绝顶，_”，我们折服于杜甫勇攀顶峰的豪情；诵读 “_，猛志固常在”，我们感慨于陶渊明刚毅的反抗精神；聆听“相信吧， _，我们叹服于普希金积极乐观的态度；吟诵“_，从此决定了我一生的道路 ”，我们感悟弗罗斯特对人生之路的思考；吟咏 “_，一山放出一山拦 ”，我们感叹于杨万里在顺境中保持的忧患意识；朗读陋室铭中的“_，_”，我们动容于刘禹锡将自己的陋室与先贤的居所相类比，追求精神上的“馨香”；朗诵游山西村中的“_，_，我们感动于陆游在迷惘彷徨时的坚定信念。【答案】 一览众山小；

6、刑天舞干戚；快乐的日子将会来临；而我选择了人迹更少的一条；政入万山围子里；南阳诸葛庐；西蜀子云亭；山重水复疑无路；柳暗花明又一村【解析】【分析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“览”“戚”“政”“蜀”“疑”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到 “三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 故答案为：一览众山小；刑天舞干戚；快乐的日子将会来临；而我选择了人迹更少的一条；政入万山围子里；南阳诸葛庐；西蜀子云亭；

7、山重水复疑无路；柳暗花明又一村【点评】古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到 “三不”：不漏字、不添字、不写错别字。4古诗文名句积累。（1）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）（2）_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（3）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（4）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（5）家国之思是诗歌永恒的主题。春夜洛城闻笛中借折柳抒发故园情， “_，_”；逢入京使中一声“传语”尽显无奈，“_，_”。（6）小文在某次考试中取得了好成绩，有点飘飘然。小涵想提醒小文不要被一时的成功所迷醉，下列诗句最适合作为提醒内容的一项是（_）A.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳B.

8、政入万山围子里，一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店）C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）D.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗【答案】 （1）弹琴复长啸（2）苔痕上阶绿（3）烟笼寒水月笼沙（4）自缘身在最高层（5）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安（6）B【解析】【分析】（1）（4）是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“琴”“苔”“笼”“缘”等字的书写；（5）属理解型默写题。此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大，要注意 “柳”“纸”等字的书写；（6）考查对诗句的理解。 “会当凌绝顶，一览众山小”表达不

9、怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心； “政入万山围子里，一山放出一山拦”写人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所迷醉；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ”写在逆境中往往蕴涵着无限的希望；“落红不是无情物，化作春泥更护花”是赞美人的奉献精神。结合语境“取得了好成绩，有点飘飘然”“不要被一时的成功所迷醉”分析，应该选 B。故答案为：弹琴复长啸；苔痕上阶绿；烟笼寒水月笼沙；自缘身在最高层；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；B【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第

10、三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。5古诗文默写。 （1）学而不思则罔，_。（论语）（2）杜牧泊秦淮借历史典故讽喻权贵的诗句是：“_，_。”（3）_，_，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐爱莲说）（4）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（5）请把杜甫的望岳默写完整。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 _，_。_，_。【答案】 （1）思而不学则殆（2）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花（3）香远益清；亭亭净植（4）不畏浮云遮望眼（5）荡胸生曾云；决眦入归鸟；会当凌绝顶；一览众山小【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认

11、真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殆、隔、犹、畏、曾云、决眦、绝顶”等字词容易写错。故答案为：思而不学则殆；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花； 香远益清；亭亭净植；不畏浮云遮望眼； 荡胸生曾云；决眦入归鸟；会当凌绝顶；一览众山小【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。6默写。（1）而那过去了的，_。（普希金假如生活欺骗了你）（2）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）（3）_，何人不起

12、故园情。（李白春夜洛城闻笛）（4）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（5）_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（6）_，一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店）（7）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（8）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（9）木兰诗中的诗句“_，_”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。（10）杨老师退休后依然关心青年教师的成长，经常为他们答疑解难，老师们称赞他“_，_”。（龚自珍已亥杂诗）【答案】 （1）就会成为亲切的怀恋（2）独怆然而涕下（3）此夜曲中闻折柳（4）不畏浮云遮望眼（5）箫鼓追随春社近 （6）政入万山围子里（7）无案牍之劳形（8）濯清涟而

13、不妖（9）策勋十二转；赏赐百千强（10）落红不是无情物；化作春泥更护花【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、箫鼓、案牍、作”等字词容易写错。故答案为： 就会成为亲切的怀恋 独怆然而涕下 此夜曲中闻折柳 不畏浮云遮望眼 箫鼓追随春社近 政入万山围子里 无案牍之劳形 濯清涟而不妖策勋十二转；赏赐百千强落红不是无情物；化作春泥更护花【点评】此题考查学生对诗文名句的识记、默写、理解能力。要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。直接性默写，根据提示

14、写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。需要注意 “怆、箫鼓、案牍、作”的写法。7古诗文名句积累。（1）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（2）_，赚得行人错喜欢。（杨万里过松源晨炊漆公店（其五）（3）在泊秦淮一诗中，杜牧借“商女”而批评沉溺于歌舞升平、“不知”国之将亡的统治者的诗句是：_，_。（4）“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天。”这是昆明西山龙门的一幅对联，其上联化用了陆游游山西村一诗中的“_，_”两句。【答案】 （1）独怆然而涕下（2）莫言下岭便无难（3）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花（4）山重水复疑无路；柳暗花明又一村【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首

15、先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。故答案为： 独怆然而涕下； 莫言下岭便无难；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；山重水复疑无路；柳暗花明又一村【点评】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“怆然”“岭”“隔”“疑”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强

16、化记忆，做到 “三不”：不漏字、不添字、不写错别字。8读经典诗文，将空缺处的原名书写在横线上。（1）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（2）_，一山放过一山拦。（王维过松源晨炊漆工店（其五）（3）登高不仅是一种行为，更是一种情怀。登幽州台歌中诗人登台远眺，感到寂寞悲苦的情怀的诗句是_，_。登飞来峰中诗人借景抒情，表达政治理想和远大抱负的诗句是： “_，_。”望岳中诗人表达远大志向的句子是“_，_。”【答案】 （1）隔江犹唱后庭花（2）政入万山围子里（3）念天地之悠悠；独怆然而涕下；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；会当凌绝顶；一览众山小【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是

17、要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“隔、犹、庭、怆然、畏、绝顶”等字词容易写错。故答案为： 隔江犹唱后庭花； 政入万山围子里； 念天地之悠悠 ； 念天地之悠悠 ； 不畏浮云遮望眼 ； 自缘身在最高层 ； 会当凌绝顶 ；一览众山小 。【点评】复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。本题中的 “隔、犹、庭、怆然、畏、绝顶 ”等字词容易写错。9诗文默写。（1）河流大野犹嫌束，_。（谭嗣同潼关）（2）晴空

18、一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）（3）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）（4）_，尚思为国戍轮台。 （陆游十一月四日风雨大作）（5）远远的街灯明了，_。（郭沫若天上的街市）（6）杨花落尽子规啼，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （7）十二章中告诉我们不但要学习别人的长处 ,还要以别人的短处为警诫的句子是:_,_。（8）曹操的观沧海借助丰富的想象表现诗人豁达的胸襟和远大的抱负的句子是：_；_。【答案】 （1）山入潼关不解平（2）便引诗情到碧霄（3）却话巴山夜雨时（4）僵卧孤村不自哀（5）好像闪着无数的明星（6）闻道龙标过五溪（7）择其善者而从之；其不善者而改之（8）日月之行，若出其中；星汉

19、灿烂，若出其里【解析】【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意霄”“僵”“溪”的书写。“碧故答案为： 山入潼关不解平 便引诗情到碧霄 却话巴山夜雨时 僵卧孤村不自哀 好像闪着无数的明星 闻道龙标过五溪 择其善者而从之 ， 其不善者而改之 日月之行，若出其中 ， 星汉灿烂，若出其里【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。10七年级各班开展“世界何

20、时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的负责人，你需要完成这些事情。伴随着战争，产生了丰富的战争文化。请你展示：（1）有关战争的成语：_（至少两个）有关战争的诗词完整的一句：_（2）下表是部分国家在二战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料回答国家军人死亡数 平民死亡数 国家 军人死亡数 平民死亡数中国 28，000，000 30，000，000 日本 1，850，000 672，000苏联 13，700，000 13，000，000 德国 3，500，000 1，600，000 南斯拉夫 300，000 1，200，000 意大利 7，500153，000从上表中，你发现了哪些有

21、价值的信息，请写出两条。（3）看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。【答案】 （1）草木皆兵，马革裹尸，打草惊蛇 四面楚歌，全民皆兵，出其不意，坚壁清野，揭竿而起；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。了却君王天下事，赢得生前身后名（2）在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的。在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。战争给交战国双方都带来了深重的灾难。在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。 侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。（3）我们要和平，不要战争。 让和平永驻人间。 让战争远离人类。 以史为鉴，珍惜和平。让世界充满爱。【解析】【分析】（

22、1）根据自己的学习积累回答即可。（2）首先看清要求，认真分析比较表格的内容，再概括总结。要求学生在表达时注意语言的简洁、得体。此题属于主观发挥题，没有固定答案，表达条理清晰，符合题目要求即可。从国家的角度来看，在二战中，中国军民死亡人数是全世界最多的；送死亡人数来看：战争中，平民死亡的人数大部分多余军人的死亡人数；侵略国家的死亡人数多余被侵略国家的死亡人数。任意写出两点即可。（3）开放性试题，言之有理即可。【点评】对提供的文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。解答此类题从以下两方面入手。1、解读图表的流程：根源信息 (图表)观察认读分析理解归纳概括文字表达；2、把握好五个环节：注重整体阅读。先

23、对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向；重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头；注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”等；简要归纳概括。答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。11综合性学习。学完乡愁，你班决定开展一次以 “剪不断的乡愁”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。 （1）【我荐乡愁诗】将你收集到的表达思乡愁绪的诗句推荐给大家。 (要标明诗句作者及其所在诗词标题)_ ， _。_ ， _。_（2）【我当模仿秀】仿照例句，将下列句子补充完整。乡愁是一湾浅浅的海峡，在别离后梦萦魂牵；乡愁是一棵没有年轮的树，在岁月中永不老去；乡愁是_。（3）【我来说理由】有人认为写“乡愁”来表达热爱祖国的主题是一种消极的表现，你赞同这种看法吗？为什么？【答案】 （1）春风又绿江南岸；明月何时照我还；北宋王安石泊船瓜洲；举头望明月；低头思故乡；唐李白静夜思（2）(乡愁是)一张窄窄的船票，在期盼中载满离情（3）不赞同。是否消极，要结合时代背景来分析。在作者生活的年代里，不可能用更激进的手段来统一祖国，只能用诗歌来表达自己对家乡的怀念，是一种真