与孩子阅读心得5篇

1、与孩子阅读心得5篇读书可以使人更充实、丰富，有学问，使思想训练，境界提升。下面是为大家整理的关于与孩子阅读心得怎么写，假如喜爱可以共享给身边的好友。与孩子阅读心得怎么写1寒假，我们一起读了希腊罗马，有一种久违了的感觉。我们一起熟悉了宙斯，普罗米修斯，阿波罗，明白了潘多拉的盒子在亲子阅读中，我们共成长。对于这些故事，我原来不是很熟识，但是一起读书的过程中，也跟着孩子增长了见识，比方潘多拉的故事，比方折桂的由来。而孩子也在读书的过程中训练了一下拼音，懂得了许多词语的意思，培育了文字感悟力量和肯定的人文素养，比方卑劣等词的意思，明白爱是什么，还找到了中国古代与希腊的共同之处：都有用泥土造人一说。更为

2、重要的是加深了我们之间的感情，对家长增加了依恋。由此，增加了为孩子读书的信念，以及，必需为此作出的努力。朗读手册上有这样一段话：“你或许拥有无限的财宝，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”这句话我始终很喜爱，曾经推举给许多人，由于孩子始终很是喜爱听我读书，亲子阅读伴随我们度过了幼儿时期，直至进入小学。进入小学后，由于我们时间布置的不合理，不得不忍痛割爱，最爱的读书只是偶然翻起，似乎每天都疲于奔命。寒假了，有了充裕的时间，终于又有了亲子阅读的美妙光阴。那么，开学后呢，莫非又要把书丢到一边吗？寒假的阅读，引起了我们的反思，为了孩子的健康成长，为了我们的美妙

3、阅读，我们，必需克服一切困难，合理的布置好时间。从前读的大部分是绘本，偶然有几篇小说，对于缺乏图画的小说孩子的爱好是不大的。这次读的希腊罗马属于注音版的美绘本，在读书的过程中，发现孩子仍然沿袭以往的习惯，喜爱先看图，但是，也开头了对字的关注。一班级，已经学会了拼音，偶然会订正我的读音，尽管只是偶然，还不是很娴熟和很常常。但是，在读书的过程中，我们会看到孩子也在慢慢成长。希腊罗马有许多篇章，不是一天能读完的，我们一般都是每晚一篇。在这个过程中，孩子每到睡觉就会拿起那本书，很有方案的感觉，偶然也很贪心，希望一下读完，但是，终于还是形成了按时按量的读书好习惯。假如，我们能把这种读书习惯坚持究竟，相信

4、我们的收获肯定是难以形容的。读书是美妙的，将来是美妙的，假如狄尔尼索斯也给我们象弥达斯那样一个时机，可以完成一个愿望，那么，请让我们读遍天下书吧。与孩子阅读心得怎么写2最近看了一本给幼儿老师的一把钥匙的书，的确是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇窗。这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从老师教育上发生的实例，把握解决这些问题是每个一线老师务必具备的教育技能。书中从老师与儿童、老师与家长、老师与社区等几个方面进行了阐述。其中在老师与家长这一方面，这本书教会老师如何更好的去帮忙家长转变教育观念，如何跟家长沟通使家园合作更有效。家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴。老师有职责帮忙家长了

5、解幼儿园的教育目标任务，以便双方能达成教育共识，构成教育合力，促进幼儿身心健康进展。家长工作难做，但是很重要。家长一向以为孩子在幼儿园只是在玩，有的家长自己早上想睡懒觉，便很晚才送孩子来园，不重视幼儿园的教育。老师在有时辰跟家长个别沟通的同时，还应常常召开家长学校的沟通会，让家长按时了解孩子在幼儿园的表现，老师也有更多的时辰对家长进行教育引导，能够让家长和老师持续一样的教育观念。家长能够亲自参与孩子的活动中去，能够更快的转变家长对幼儿教育的观念。每个学期我们都会组织几次亲子类型的活动，以便家长参与到幼儿园孩子的活动中去。作为从事教育职业的每一个老师，独特是我们幼儿老师，重在研讨学校教育的同时，

6、还要研讨家庭教育，重视家教指导工作。因此，老师与家长的互动与沟通是非常重要的，将成为教育改革的必定趋势。我们只有正确熟悉和处理老师和家长之间的关联，才能共同把儿童教育工作做好。对我们来说，在双方沟通中怎样擅长抓住机遇，在任意交谈中如何自然的捕获到家长的心声。怎样有艺术的向家长宣扬、指导保教学问，还存在着务必的难度。如何解决与幼儿家长沟通中存在着的一些困难我认为就应从老师与家长的沟通入手，不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧。老师每一天与家长接触时辰虽然短暂，但三言两语中也能反映出一些问题，这就要求我们要敏捷把握交谈技巧及说话的艺术。过去，我总认为时辰短，与其旁敲侧击，不如直截了当的说。于是有时

7、当着孩子和家长就告状，弄得家长非常为难，孩子也害怕。这样，既不利于孩子克服缺点，也不利于家园协作。这本书开启了我一扇窗，成为我学习新技能的一把钥匙。人的一生有许多的窗需要开，既然选取了老师，就意味着要面临许多挑战，需要查找更多的钥匙与孩子阅读心得怎么写3从心理学的角度来看，儿童的教育问题与常人一样，都可以归结为自我认知和自我引导这两个问题，但不同的是成人有肯定的自我引导力量，而儿童还不够成熟，因此，成人对儿童的引导至管重要。但是这里最大的问题在于人们不懂如何正确引导儿童，对于成人而言，要了解自己的爱憎悲喜已经够难的了，要了解儿童，并用正确的学问引导他们，更是难上加难。关于自我认知和自我引导，有

8、的成人做的就比拟好，有的成人做的就非常差，自己的成长完全是一种无意识的。儿童在肯定的引导之下，在自我认知和自我引导方面也会做的非常好。尤其是爱阅读的儿童，他们在读书中可以获得好多的学问，强化自我的认知，同时也对自我进行了引导，所以如今好多学校和老师都特别重视同学们的阅读。这是一个非常好的强化自我认知和自我引导的途径。全部的儿童都有着与生俱来的自卑感，它会激发儿童的想象，自己他们通过改善现状来消退自卑感。自卑并不行怕，每个人都会自卑，自卑还是我们前进的动力。管理得当的学校经常可以弥补早期教育的缺乏，抱负的学校是家庭和广阔的现实世界之间的中介，它不仅仅是教授学问的地方，也是教授生活学问和生活艺术的

9、地方。然而，现实中许多的学校，并不是描述中的抱负的学校，这些学校过于重视书本学问传授，不关注生活学问和生活艺术的传授，不了解同学，进而对同学早期教育中的缺乏加以弥补。往往是眼中只有分数和考试，似乎只有考试成果才是评定的唯一标准。判断一个学校的好坏，尤其是中学，不能只看他们的中招成果，而更多的人关注他们培育了多少个具有完好人格的同学。与孩子阅读心得怎么写4我花了一个上午仔细读了孩子的错都是大人的错，深深地体会到父母也是需要学习和成长的，在这本书里我真的是学到了不少自己从前不明白的或者忽视了的育儿学问。首先看第一部分：无穷的宝库。每个孩子的心灵就像一个无限的宝库，等候父母去启发、去开掘，第一部分提

10、到的特质是每一个孩子都应当具有的，也是全部父母应当赐予孩子的。提到孩子的各种力量，可能都是父母比拟简单忽视的，但对孩子来说却是影响长远的，每个父母都应当学习一下。比方想象力让孩子拥有超力量，而想象力的游戏，就是想象力最正确的训练方法，读了这部分后我会更有目的地培育女儿的想象力了。对于自然力的无穷力量我深有感受，我始终相信大自然是身心欢乐的源泉，大自然能够带给我们许多的开心和喜悦，虽说小区花园也不错，但一有空时我和老公都会带女儿出去外面玩，让女儿尽情地拥抱大自然。说起神通力我还有点生疏，读了这本书后，我明白了孩子的神通力，总是希望我们能够去发现和赏识，不要只是把孩子送去潜能开发和学习，父母本身也

11、需要开发，跟着孩子一起学习、一起成长，这样也能让孩子将来的人生越来越胜利!再读第二部分：危机就是转机。当孩子的人格、心情、行为及人际关系出了问题时，提示父母不要急，不要慌，好好地静下心来，危机就是转机，应付危机的过程就是最好的学习过程。其实许多小孩子的问题多缘于父母的问题，比方缺乏耐烦易让孩子成为多动儿，父母要思索许多的问题，是否自己不够有耐烦啊，有时我就是这样，假如女儿顽皮撒赖时我就简单冲动，很快失去耐烦，今后肯定要克服自己的缺点才行。说到没有安全感的孩子最易得自闭症，小区里有个小男孩就有自闭症，虽然我没跟他父母深谈他们自己本身是不是有安全感的大人，但我只到看到他出来时，我都会激励女儿去跟那

12、个小男孩沟通。孩子的错都是大人的错真是一本不错的书，让我受益良多，希望有时机再一次捧起来深读!与孩子阅读心得怎么写5第一次听到优秀是教出来的这本书的名字时感觉怪怪的，优秀当然是培育出来的，这本书究竟想要说明什么呢？于是我对这本书充满了渴望。一拿到这本书，我就迫不及待地翻阅起来，结果出乎意料的是我没有那种“眼前一亮”的感觉，相反觉得罗恩克拉克先生所描述的教育场景，所提的要求都有一种似曾相识的感觉。说话先要讲礼貌、主动询问表关怀、乘坐公车不吵闹、见到老师问声好，完成作业不拖延等这些不都是我们老师平常常常强调的吗？书中没有长篇累牍的大道理，有的只是些微乎其微的小详情。但是再次拜读第二遍的时分，我不得

13、不佩服的这种对事业执著追求的精神。对于一个老师来讲，优秀是教出来的的确是一本不行不读的好书，让我对教育又有了一层新的认知。抓住教育过程中简单被人们无视的详情，既对孩子严格施教，又用爱心和热忱赢得了他们的爱戴和敬爱。克拉克老师不仅仅将留意力放在提高孩子的学习成果上，而且更加注意培育孩子的良好习惯和教养。作为胜利的教育者，在书中没有谈及如何教书、如何分析教材、如何准备教案，而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。一个个活生生的例子活泼形象，作为读者丝毫没有感觉枯燥乏味，相反感觉所描述的就在我们身边，亲切自然。书中讲解并描述的制造奇迹的55个详情的确经常被人们忽视，而正是详情制造了奇迹，成就了辉煌。书中提倡对孩子要从小在平常的一点一滴、一举一动中表达出尊重孩子、宽容孩子、赏识孩子，并了解