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文档简介

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年爱祖国文字总结我爱你,祖国的语言文字汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的象形字体。我牙牙学语的第一个发音是“妈妈”;我首先认得的词是“中华”;我会唱得第一支歌是祖国你好在_年的道路上,我很幸运,时时充满笑声,处处铺满欢乐。每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画构成,却有着不同的解释。瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格。当你从书本上看见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你;而看见“晚霞”,你会被那绚丽的色彩而陶醉;读到“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑口常开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人

2、脸上浮现出灿烂的笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”一词出现后,你犹如小鸟般快乐和自由,看见“_”这个词,仿佛一张哭丧的脸展现在我的面前这些汉字是由劳动人民在实践中逐步创造而形成,有象形汉字逐渐演变形成的。当你用笔写出一个个端端正正的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙和祖先智慧的结晶。它就如一位技术高超、举世无双的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快音符的乐章。汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的_舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,引人入胜。中国是世界文明古国之一,

3、有着距今_多年的历史文化,从甲骨文到篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,你说有哪一种字体不值得我们去感叹和骄傲呢。别看每个字都是那么平凡普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义同一个字和不同的字组成它就有不同的字义,各种词组构成会产生不同的文学作品。汉字若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周环绕。汉字体现出中华民族智慧的结晶,是一个伟大的创作,使中国的文化更上一层楼。当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。2022年爱祖国文字总结(二)热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活-宜黄县幼儿园“我爱祖国

4、语言美”推普周活动总结我园为期一周的全国推普周活动落下帷幕了,在这丰富多彩的一周中,我们遵循推广普通话为学校现代化教育服务,为全面建设学校服务的宗旨,围绕着“我爱祖国语言美”这一主题展开活动,校园里掀起了一股推广普通话的热潮。现对推普活动情况总结如下:一、加强领导,确保推普工作顺利进行为了推普工作落到实处,我园成立了由园长廖小群任组长,吴璐为副组长,级部主任任联络员,各班班主任和各班一名推普员为组员的领导小组,并于_月_日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。二、督促检查、确保推普工作

5、落到实处_月12_月_日,领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年段均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年龄段特色,取得一定成绩。三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围,使孩子和教师有一个切实的认识,所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅,上面书写着:迎接第_届全国推普宣传周。其次,我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十三个全国推普周的专用标语,并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如沟通-从普通话开始,“普通话情感的纽带,沟通的桥梁”等。这样就让每一个孩子及家长

6、一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时,全园每个班级都专设了一块版面-创设推普周特刊,以便更深入地推广普通话。在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。除此之外,我园还开展了“幼儿故事、诗歌大赛活动”,通过这次活动,使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了_的了解,也为幼儿园增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传,现在全园师幼的推普热情相当高涨。四、开展多种活动,强化宣传力度小班开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动,中大班开展了“幼儿故事比赛活动”。结合幼儿园的特点,积极开展“推普宣传周”活动,注重发挥教师在推普、语言文字规范化工作中的主体作用,开展了“规范字、普通话、勤学苦练推广它”教师推普明星选拔活动和“我是中国娃,爱说普通话”幼儿推普小明星选拔活动。各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动,如:“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃,天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣,讲故事、说童话,家里园里顶呱呱。”等等,非常符合幼儿的特点,使宣传工作深入人心。同时各班级积极开展“小手拉大手,同讲普通话”推普明星家长评选活动,让推普活动深入家庭,家长孩子共同提高。积极倡议大班幼儿做小小推普员,向家长发放“告家长书

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