2022-2023学年安徽省合肥市第四十四中学高三物理联考试题含解析

1、2022-2023学年安徽省合肥市第四十四中学高三物理联考试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，P、Q是两种透明材料制成的两块相同的直角梯形棱镜，叠合在一起组成一个长方体，一单色光从P的上表面射入，折射光线正好垂直通过两棱镜的界面，已知材料的折射率nPnQ，射到P上表面的光线与P的上表面的夹角为，下列判断正确的是A光线一定从Q的下表面射出B光线若从Q的下表面射出时，出射光线与下表面的夹角一定等于C光线若从Q的下表面射出时，出射光线与下表面的夹角一定大于D光线若从Q的下表面射出时，出射光线与下表面的夹角一定小于参考答案：D解析：由于

2、没有确定几何尺寸，所以光线可能射向Q的右侧面，也可能射向Q的下表面，A错误；当光线射向Q的下表面时，它的入射角与在P中的折射角相等，由于nPnQ，进入空气中的折射角大于进入P上表面的入射角，那么出射光线与下表面的夹角一定小于，B、C错误，D正确。2. （单选）2013年6月20日，我国宇航员王亚平在天宫授课时，利用质量测量仪粗略测出了聂海胜的质量若聂海胜受恒力F的作用从静止开始运动，测出位移为x时的速度为v，则聂海胜的质量为（）ABCD参考答案：考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题：牛顿运动定律综合专题分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出聂海胜的加速度，根据牛顿第二

3、定律求出质量解答：解：根据匀变速直线运动的速度位移公式得：a=，根据牛顿第二定律得，质量为：m=故选：B点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁3. 下列单位中属于国际基本单位的是 A库仑 B安培 C牛顿 D焦耳 参考答案：B4. 如图甲所示，静止在水平地面的物块A，受到水平向右的拉力F的作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面的最大静摩擦力fm与滑动摩擦力大小相等，则A0t1时间内F的功率逐渐增大Bt2时刻物块A的加速度最大Ct3时刻物块A的动能最大Dt1t4时间内物块A的加速度先增大后减小参考答案：BC5. 根据爱因斯坦光子说，光子能量等

4、于：（为普朗克常量，为真空中的光速和波长）（A） （B） （C） （D）参考答案：A二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 在用架空电缆进行高压输电时，为了增加电缆的抗拉能力，常常增加挂线的弧度，如图所示，在ABCD四点，若电缆线端切线与竖直方向的夹角都是60o，已知电缆线能承受的最大拉力为2000N，则AB或CD段电缆线承重不超过 A1000N B2000N C2000N DN参考答案：B7. 如图为悬挂街灯的支架示意图，横梁BE质量为6kg，重心在其中点。直角杆ADC重力不计，两端用铰链连接。已知BE=3m，BC=2m，ACB=30，横梁E处悬挂灯的质量为2kg，则直角杆对

5、横梁的力矩为_Nm，直角杆对横梁的作用力大小为_N。（重力加速度g=l0m/s2）参考答案：150 150 8. 如图，质量为M=3kg的木板放在光滑水平面上，质量为m=1kg的物块在木板上，它们之间有摩擦，木板足够长，两者都以v=4m/s的初速度向相反方向运动，当木板的速度为v1=2.4m/s时，物块速度的大小是 m/s，木板和物块最终的共同速度的大小是 m/s。参考答案： 0.89. 某学生兴趣小组通过实验，探究相同厚度的普通均匀条形玻璃片的振动频率f与其长度l的关系，得到了如下表所示的实验数据，由表中数据可知，振动频率f随玻璃片长度l的变化而_（选填“均匀”或“不均匀”）变化；振动频率f

6、与玻璃片的长度l的关系为_（比例系数用表示）。比例系数k的大小为_（若k有单位，请按国际单位制带上其单位），k可能与_有关（至少写出一项）。音符C调频率f（Hz）玻璃片长度l（mm）低音区539229064402747494258中音区1523251258723736592244698217578420568801947988183高音区104617811741681318158参考答案：不均匀；。33Hzm2，玻璃的密度，硬度等（答出一个就给分）。10. 在x轴上的和处各有一个做简谐振动、频率为的波源，两波源在同种均匀介质中形成两列简谐横波，时刻的波形如图所示，则两列波的传播速度大小为_，在

7、时刻之后的内处质点的位移为_，两列波在处叠加以后的振幅是否为零_。参考答案： (1). (2). 5cm (3). 不为零【详解】由图知，两列波的波长为，传播速度大小均为。波的周期为。在时刻，处质点正向上运动，在0之后的内即内，处质点到达波峰，位移为5cm。在处的质点到和的路程差为，所以处并不是振动减弱的点，其振幅不为0。11. 为测定木块与桌面之间的动摩擦因数，小亮设计了如图所示的装置进行实验。实验中，当木块A位于水平桌面上的O点时，重物B刚好接触地面。将A拉到P点，待B稳定后静止释放，A最终滑到Q点分别测量OP、OQ的长度h和s。改变h，重复上述实验，分别记录几组实验数据。(1)实验开始时

8、，发现A释放后会撞到滑轮。请提出两个解决方法。(2)请根据下表的实验数据作出sh关系的图象。h(cm)20.030.040.050.060.0s(cm)19.528.539.048.056.5(3)实验测得A、B的质量分别为m0.40 kg、M0. 50 kg.根据sh图象可计算出A木块与桌面间的动摩擦因数_。(结果保留一位有效数字)(4)实验中，滑轮轴的摩擦会导致的测量结果_(选填“偏大”或“偏小”)。参考答案：(1)减小B的质量(或增大A的质量)增加细线的长度(或降低B的起始高度) (2)如图所示 (3)0.4 (4)偏大12. 一质子束入射到能静止 靶核上，产生如下核反应: P+ X+n

9、式中P代表质子，n代表中子，X代表核反应产生的新核。由反应式可知，新核X的质子数为 ，中子数为 。参考答案：13. 某研究性学习小组进行了如下实验：如图所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一个红蜡块做成的小圆柱体R。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合，在R从坐标原点以速度v0=3cm/s匀速上浮的同时，玻璃管沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动。同学们测出某时刻R的坐标为（4，6），此时R速度大小为_cm/s，R在上升过程中运动轨迹的示意图是_。参考答案：5；D三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 用如图实验装置验证m1 、m2组成的系统机械

10、能守恒 m2 从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示已知m1= 50g 、m2=150g ，则（g取9.8m/s2，所有结果均保留三位有效数字） （1）在纸带上打下记数点5时的速度v = m/s； （2）在打点05过程中系统动能的增量EK = J，系统势能的减少量EP = J； （3）若某同学作出图像如图，则当地的实际重力加速度g = m/s2参考答案：（1）2.40m/s （2）0.576J ，0.588J，（3）

11、9.70m/s215. （12分）在“用单摆测定重力加速度”的实验中，测摆长时，若正确测出悬线长l和摆球直径d；则摆长为 ；测周期时，当摆球经过 位置时开始计时并数1次，测出经过该位置N次（约60100次）的时间为t，则周期为 。此外，请你从下列器材中选用所需器材，再设计一个实验，粗略测出重力加速度g，并参照示例填写下表（示例的方法不能再用）。A天平；B刻度尺；C.弹簧秤；D.电磁打点计时器；E.带夹子的重锤；F纸带；G导线若干；H铁架台；I低压交流电源；J低压直流电源；K小车；L螺旋测微器；M斜面（高度可调，粗糙程度均匀）。所选器材（只填器材序号）简述实验方法（不要求写出具体步骤）示例B、D

12、、E、F、G、H、J安装仪器，接通电源，计纸带随重锤竖直下落。用刻度尺测出所需数据，处理数据，得出结果实验设计参考答案：答案： l+；平衡；。所选器材（只填器材序号）简述实验方法（不要求写出具体步骤）实验设计A、C、E用弹簧秤称出带夹子重锤的重力大小G，再用天平测出其质量m，则gG/m。或实验设计B、D、F、G、I、K、M安装仪器，接通电源，让纸带随小车一起沿斜面下滑。用刻度尺测出所需数据。改变斜面高度再测一次，利用两次数据，由牛顿第二定律算出结果。解析：单摆的摆长是从悬线的悬挂点到小球重心的距离，题中小球视为质量分布均匀，故摆长为：l；测定同期时，摆球在最低处平衡位置速度最大，因此应从最低位

13、置开始计时并计数N次，则小球完成了次全振动，故其周期T。测重力加速度的方法有多种，其中一种用斜面和打点计时器由牛顿第二定律来测，方法见答案。四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图19所示装置由AB、BC、CD三段轨道组成，轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接，其中轨道AB、CD段是光滑的，水平轨道BC的长度x=5m，轨道CD足够长且倾角=37o，A、D两点离轨道BC的高度分别为h1=430m, h2=135m，现让质量为m的小滑块自A点由静止释放，已知小滑块与轨道BC间的动摩擦因数为=05，重力加速度g取10m/s2，sin37o=06，cos37o=08，求：（1）小滑块第一次到达D点

14、时的速度大小（2）小滑块第一次与第二次通过C点的时间间隔（3）小滑块最终停止的位置距B点的距离参考答案：见解析（1）小滑块从A经过B、C运动到D的过程，由动能定理得： 3分代入数据解得： 1分（2）小滑块从A经过B运动到C的过程，由动能定理得：， 1分代入数据解得： 1分小滑块沿CD段上滑的加速度大小 小滑块沿CD段上滑到最高点的时间,1分由对称性可知，小滑块从最高点滑回C点的时间，故小滑块第一次与第二次通过C点的时间间隔。1分（注：用动量定理求解时间同样得分）（3）对小滑块运动的全过程利用动能定理，设小滑块在水平轨道上运动的总路程为s， 2分代入数据解得： 1分故小滑块最终停止的位置距B点的

15、距离为：1分17. 如图甲所示是打桩机在简易模型示意图。质量m=1kg的物体在拉力F作用下从与钉子接触处由静止开始运动，上升一段高度后撤去F，到最高点后自由下落，撞击钉子，将钉子打入一定深度。物体上升过程中，机械能E与上升高度h的关系图象如图乙所示。不计所有摩擦，取g=10m/s2。求： （1）物体上升过程中拉力F的大小； （2）物体上升到0.25m高度处拉力F的瞬时功率。参考答案：18. 如图1所示，地面不光滑，大小可忽略的铁块A静止放在木板B的最左端，mA=1kg，mB=1kg设最大静摩擦力等于滑动摩擦力已知木板B与地面间的动摩擦因数1=0.1，铁块 A 与木板B之间的动摩擦因数2=0.4

16、，取g=10m/s2现给A施加一个水平向右的力F则：（1）若力F恒为3N，求A、B的加速度大小及方向；（2）若力F恒为8N，经1s铁块A恰好运动到木板B的最右端，求木板B的长度；（3）若力F从零开始逐渐增加，且木板B足够长试通过分析与计算，在图2中作出铁块A受到的摩擦力f随力F大小变化的图象参考答案：考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系；滑动摩擦力专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1）对整体受力分析，由牛顿第二定律可求得加速度的大小及方向；（2）由牛顿第二定律求得两物体的加速度，再由位移公式可求得滑过的距离，则可以求得木板的长度；（3）根据拉力的大小确定物体的运动状态，明确物体受到的摩擦力为滑动摩擦力还是静摩擦力，则可分析摩擦力的大小变化解答：解：（1）若力F恒为3 N，A、B具有共同的加速度对整体：F1（mA+mB）g=（mA+mB）a解得：a=0.5m/s2方向水平向右（2）若力F恒为8 N时，对A：F2mAg=mAa1解得：对B：2mAg1（mA+mB）g=mBa2解得：木板的长度L=a1t2a2t2=1m；（3）当F1（m A+m B） g=2 N时，系统没有被拉动，静摩擦力与力F成正比，即f=F当F1（m A+m B） g=2