2022年督学年度工作总结

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年督学年度工作总结我校教育工作在镇委、镇政府的领导下，在县教育局的指导下，果断贯彻党和国家的教育方针，牢固树立_，锐意创新，扎实工作，以人为本，紧扣发展主题、深化教育改革，加强教育科研、进步教育效益，创新治理机构、推进素质教育，促进我镇教育事业和谐健康、均衡快速地发展，努力办好让人民满意的教育。现将我校本学期教育督学工作情况总结如下：1、大力加强学校文化建设，努力构建和谐校园的。半年来，全镇各校都掀起了打造校园文化，构建和谐校园_。从学校文化建设入手，立足于学校实践，积极构建开放、民主、人文、和谐的学校氛围，全面提升学校的文化品位。依法民主治校，完善

2、教代会制度，培养教师的主人翁精神，全面实行校务公开、民主管理。不断创建了丰富高雅的校园物质文化，继续加强美化、绿化、文化校园三化建设，让学校的花草树木、建筑设施都富有独特的风格和文化内涵，使整个校园充满浓厚的文化气味。加强了学校校风、教风、学风的三风建设，使之成为师生发展的共同追求，建设出富有特色的校园文化，进步学校文化品位。创建墨香校园，建立健全教师学习考评制度，深入开展了创建学习型校园活动，掀起了教师终身学习、创新学习的浓厚氛围。.2、大力加强学校德育工作，努力培养学生品行习惯。我们始终把德育工作放在各项教育工作的首要位置，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的

3、作用。今年以来，我们创新德育思路和制度，加强德育工作的针对性和实效性，着重做好了新的学生守则行为规范的学习与落实，学生自我治理能力得到了培养。充分发挥政教处、团队_、班主任等德育资源的作用，召开了共青团、少先队工作现场会.建立健全了学校、家庭、社会三位一体的德育网络。从学生日常行为习惯养成开始，培养学生高尚情操，健全人格，为他们的终身发展奠定基础。做到贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近时代发展环境。学校开展.了礼节教育孝敬教育系列.主题的班会竞赛活动，结合学生日常生活、学习实际，从点滴抓起，从学生言谈举止抓起，培养学生良好的学习和生活习惯;针对不同年龄学生的特点，及时充实和调整了德育内容

4、。引导学生体验道德是非，帮助学生树立正确的荣辱感，促进学生养成文明的行为习惯。3、大力转变教育观念，努力进步教育教学质量。教师切实转变教育观念，端正教育思想，全面推进新课程改革，使素质教育思想的教育观、学生观、人才观得到了广大教师、家长的认同。认真落实国家课程计划，改革学生评价机制。正确的教育观、学生观已自觉转化为教师的行为准则，通过推广太极拳、举办学生字画比赛、安全知识赛、计算机比赛，促进学生向多方.面发展。一年来，我们狠抓教育教学质量这根生命线。4、大力创建人民满意教育，努力实现和谐教育目标.努力创办人民满意教育，努力开创和谐稳定的教育新局面是我们的不懈追求和探索。2022年督学年度工作总

5、结（二）彭阳县第三批责任督学第八责任区年度工作总结二_年度，第八督学责任区三位责任职督学在县教体局、县督导委员会的领导和指导下，认真遵照所制定的督学工作计划，紧紧围绕教育督导的中心工作，始终坚持监督与指导并重，使督学各项工作形成了十六所校(园)的“全覆盖”，经常开展常规督导和专项督导，积极主动地完成各项任务，努力做到提升水平不止步，认真工作不懈怠，努力提高教育督导的公信力。通过下校查看现场、听取汇报、随机访谈、进堂听课等方式，对各校的校园环境、学校规划落实、安全教育、办学行为和教育教学管理等工作进行了深入巡查。并及时撰写督导计划、总结和月报告，上传督导新闻，反馈各校相关问题，提出了切实可行的指

6、导意见，全力协助学校更好地开展工作，努力推进我责任区各校教育又快又好地发展。现将全年督学工作汇报如下：一、坚持学习，提升专业能力。学习是从教者立身之本，也是督学工作的力量之源。为提高思想素质和专业水平，更有针对性地开展督学工作，作为责任督学、始终把自我、提升自我摆在头等大事。不断加强研究，熟练掌握彭阳县教育督导条例区督学责任区建设实施条例等有关文件，常怀敬畏之心，进一步研读督学责任区建设的意义，督学的内容、权利和义务，力求甚解、力悟精髓，并力求外化于行;在开展“_，_”活动中，作为督学“打铁还得自身硬”，牢记正直自律的宗旨。确保“大道”不偏离，“小节”不缺失。同时，努力加强自身管理，积极参与各种教育督导培训学习和教育前沿动态学习，认真坚持参加督学例会学习、从不间断，切实提高自身督学水平。完成了各级_安排的培训任务。一是完成了_每天至少三十分的任务。第八责任督学区人平均都到了一万三千多分。二是完成了人事部门指派的培训九十课时；三是完成了培训中心指派的各项培训任务。二、坚持原则，注重提升督导实效。本学年，在开展挂牌督导工作中，都在认真调研的基础中，和同仁们一起谋划和商定督学工作目标和计划，并紧紧围绕全区教育中心工作、以及“_月一主题”的内容作为责任督学，在责任督学工作岗位上，对学校项目管理和