2022年综合办工作总结

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年综合办工作总结在县教育局综治办和学校党委、行政的直接领导下，真抓实干、从严把关、注重实效，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把抓学校治安综合治理与抓“两个文明建设”和“素质教育”有机结合起来，各项工作都取得了显著成绩。现总结于下一、领导重视、责任落实，学校上下齐抓共管全面落实领导责任制，是扎实开展学校治安综合治理、维护社会安全稳定的关键。本学年同以往一样，学校党委、行政十分重视此项工作，把综治工作与教育教学工作同安排、同部署，与两个文明建设同步进行，并充实健全了组织机构，成立了由学校党委书记、校长程祥清同志任组长，张静华同志任副组长，各处室、年级组

2、长和各班班主任为成员的综治领导小组。领导小组下设办公室，综治办陈翔、刘炳全、叶甫斌同志具体负责，并落实了专门的工作人员负责日常的综治工作。开学伊始，学校就与领导小组各部门及全校教职工签订了综合治理和安全防范目标责任书，与保卫科及保安人员签订治安联防协议书，逐级负责、责任到人。并把综治工作纳入了学校年度总体工作目标，做到与其它工作同布置、同落实、同考核，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。二、积极响应学校党委、行政和上级主管部门部署，加大综合治理宣传和普法教育力度，提高全校师生员工法制观念，使我校在本学期无一例刑事案件和重大治安事件发生。1、三月综治月，我校参加了由县教育局统

3、一组织的全县综治宣传活动，制作了大型安全文化墙，共分六个大的板块，涉及学校安全的方方面面;四月份，制定了各个岗位的安全工作流程，规范了安全工作行为;配合消防安全教育月综治办组织了各种安全教育活动，_月_日举行了全校性的安全知识教育及消防安全演练;“626”禁毒日，参加了京山县全面禁毒宣传，充分利用展板报、挂图、音像、标语、传单等多种方在校园内进行宣传(讲)，社会及师生反响很好。2、警校共建创建平安校园，学校与新市派出警校共建，还与县交警交警大队开展警民共建活动，提高了学生的交通安全意识，保障了学校内外道路畅通，预防了交通事故发生，。学期开学前和“清明”节、“五一”节、“端午”节及月假前后新市派

4、出所都会到学校协助消防安全检查、学生管制刀具的收缴，为新生开办法制、消防知识讲座。3、狠抓校风建设不动摇。学校再一次修订了京山县职教中心严肃校规校纪的规定，在印发全校学生及家长的基础上，认真组织全校学生进行了深入的学习和讨论;进一步加强了对学生遵守校规校纪情况的监督检查和教育处理力度，其方式包括值日学生会干部在学校校各班教室的校风校纪，迟到早退检查，政教处组织的全体班主任对学生在校外上网打游戏的检查，保卫科对学生吸烟、男女生不文明交往的检查，政教处干部和职员深入到部分班集体与班主任密切配合的检查教育等等。为不断探索和改进对违纪学生教育帮助转化的方式方法，初步形成了“联帮跟”的教育模式，4、依法

5、规范教育教学行为。组织全校教职工学习义务教育法教师法、未成年人保护法，并制定了一系列较为完善的规章制度，实现了以理论指导实践，以法律约束行为的民主教育教学之风。5、依法规范学校的收费行为。学校坚持依法收费的原则，执行国家、省、市、县关于规范学校收费的管理规定，杜绝擅立收费项目，擅定收费标准的现象。学校加强财经管理、建章立制，规范教育经费的管理和使用。为促进各校区的协调发展，学校加大对教育经费的投入，没有拖久教师工资的行为，积极教育并督促教职工自觉缴纳个人所得税。6、为配合市、县、学校综治宣传工作，推动学校精神文明建设和普法工作，培养青少年的健全人格、提高公民的道德素质和法制观念，我们请学校法制

6、名誉副校长伍清平到学校作法制教育讲座。7、根据学校的安排，坚持每月对三个校区进行安全隐患排查，提出整改意见，及时整改到位。并坚持每月进行一到两次管制刀具、易燃易爆、有毒有害等的收缴。三、抓好安全防范工作，维护学校正常的教学秩序，作为国家级重点学校，安全教育工作丝毫不放松。1、在学生管理方面。学校领导在各级会上都要适时提醒各班主任加强学生安全教育工作，综治办在学校宣传橱窗制作了安全教育专题“强化安全意识，创建平安校”;并对各种大型活动及节假日都制订了安全应急预案。综治办制订了京山县职教中心学生宿舍紧急情况处理预案，并对住校学生进行了专项教育;印发了京山县职教中心关于不准学生私自下河游泳_，并由班

7、主任，学生家长教育监督。综治办发现有安全隐患，及时处理。2、在学校管理方面。综治办与交警、城管配合，禁止校门内外车辆乱停乱放及摆摊设点，加强校门口治安执勤，杜绝不法分子进入校园，学校投资聘请新市派出所有经验的保安人员巡逻执勤。总务处、综治办加强对学生食堂及食品卫生的管理，让师生吃上放心餐。3、加强对学校住宿区人员的管理。建立了非本校居住人口登记卡，并且随时查情摸底，杜绝非本校居住人口违法犯罪现象的发生。4、学校严格校园清洁值周班轮流管理制度，狠抓卫生死角，彻底改变了乱扔乱吐的不良习惯和现象。5、综治办、政教处分别调解学生纠纷二十多起，为严肃校风、学风建设，按照中学生日常行为规范和京山县职教中心

8、违纪学生处理若干规定，处理违纪学生_余人次。6、利用每周一全校升旗仪式、周三各班班会、周四年级训话，多层面、多角度加强学生日常行为规范教育、遵纪守法教育、爱国主义教育和安全防范教育。一、二年级各班分别举办了以“诚信”、学习“雷锋精神”、“礼仪教育”等为主题的班会，在教职工大会上学校也加强了上述专题的学习。7、学校综治办、政教处及相关科室顺利完成“五.一”国际劳动节文艺汇演治安安全保卫工作，在所有安全防范中无任何事故发生。8、强化学校门卫管理，严把学校校门关，确保学校校门安全。四、联防互动，加强周边环境建设京山职教中心主校区由于地处城区，学校毗邻单位多，交通便利，来往人员复杂，校内教学区与办公区

9、同处一区，给校门口管理和周边环境管理带来相当大的困难。我校对外主动联系，与相关单位领导、保卫科治安联防，结成友好联盟，相互照应，互相配合，彼此不断交换意见，营造了一个良好的周边环境。2022年综合办工作总结（二）五年级二班综合实践活动的实施，是面向学生完整的生活领域，既_学生的现实需要，尊重学生的兴趣和爱好，又兼顾学生的长远发展。它给了学生一个广阔的天地，让学生有机会走出课堂，走向社会，为学生的发展提供了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。本学期，我校在综合实践活动课程的开发、实施、研讨、评价和管理等方面均取得了一些进展。一、资源开发求“深入”综合实践活动的课程资

10、源蕴藏于学生好奇的天性和教师敏锐的思维之中。有句诗说得好，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，综合实践活动的课程资源就是动态变化的，它处于一个不断生成的状态，它是一种“活页资源”。本学期，我们班开设了每两月一次的主题活动，根据期初规定的_月份主题是“传统节日的研究”即开展了中秋节的研究的活动；_月份的主题为“健康伴我行”，根据学生的年龄特点分别开展了环境与健康、运动与健康、饮食与健康、心理与健康等系列活动。二、课程实施求“鲜活”这学期，我们在活动中，学生的动手能力、实践能力、研究能力、创新能力等综合能力均得到了提高，主要表现在这样几方面：1、在活动中了解传统节日。_月份适逢中秋一大传统节日，所

11、以就_学生开展了对中国传统节日的研究性学习。在成果交流时，学生的汇报形式多样，不单纯是以往的以文稿形式为主的汇报，现在能用故事、介绍、朗诵、讲解等多种形式进行成果汇报。通过活动，既提高了学生搜集资料、整理资料、交流资料的能力，同时也让学生对一些传统节日有了_地了解。2、在活动中培养社交能力。如。“快乐中秋”就_了部分学生去调查中秋节美食月饼的销售情况；“酸奶的制作”也设计了请半数学生去调查人们对酸奶的喜好情况；“运动与健康”更是要求绝大多数的学生去采访体校生、体育老师，去调查人们的日常锻炼情况。虽然大部分同学是初次调查或采访，心里开始时都非常紧张，但通过这一系列的活动，使学生初步掌握参与社会实

12、践与调查的方法。活动总结时他们都觉得自己的胆量变大了，敢和陌生人说话了，说明与人交往的能力在活动中确实得到了提高；而且在学写调查小报告和采访小报告的过程中，他们初步养成了调查统计的正确态度，发展了探究问题的初步能力。3、在活动中增强心理素质。针对现在学生心理素质较差的现状，六年级的学生开展了“了解自我、赏识自我”的主题活动，通过活动使学生对自己有了更全面、更客观地了解，增强了自信心和耐搓力，增强了他们的心理素质。另外，六年级还开展了“做自己的守护神”的自我保护活动，提高了学生自我保护的意识和能力。4、在活动中提升创新意识。如。在制作月相盒、观察月亮时的“实验”、“探究”、“创作”、“体验”等一系列活动中，让学生学会观察生活、发现问题，激发学生动手实践的兴趣，从而发展实践能力，提升创新意识。三、评价方式求“多元”综合实践活课程的评价要_学生的学习状态、生命活力、创新意识和能力发展，所以对学生的评价我校从知识与技能、过程与方法、情感与态度三个方面展开。每次主题活动结束后，各个活动小组的组长_组员进行活动总结、反思和评价。评价方式分学生自评、同伴互评和教师评价三种，以评价作为促进学生开展下一轮活动的动力。四、_管理求“有序”由于综合实践活动是一门具有开放性、生成性、综合性的课程，所以在活动中