《说对方的优点并不难》读后感

1、说对方的优点并不难读后感 七（1）班 方菲家长 王怡璇看了说对方的优点并不难很有感触，文中的父亲和儿子因为父亲的晚归，儿子不满，周末作业故意拖沓，父子之间开始冲突。母亲的调节很有智慧，她没有选择站队，说爸爸对或儿子对，而是让爸爸和儿子坐到一起，先让儿子说说爸爸的十个优点，再让爸爸说说儿子的十个优点，双方的优点说完之后，冲突就迎刃而解了。结合我们自己的实际，我们这一代人几乎都是在批评中长大的，很少有父母长辈在我们做得很不怎么样时还能表扬的，我们接受的教育往往都是先表扬，然后无论如何都要加上一些不足之处需要改正之类的。就连在学校读书时，在单位工作中，每年都还会来一次批评和自我批评之类的会谈。因此当

2、我们自己带孩子时，不由得也是指责多于表扬，所以孩子往往容易抵触，容易不够自信。我自己也在孩子成长过程中不断地进行总结，后来就减少当面批评，比方说方菲考试回来成绩不甚理想，我会说你怎么考得不太好？她就会说：“我这成绩还不错的，我比谁谁谁还要高了，她也学会了讲自己的优点，而且敢于在家长面前表现出来。也算是自信的表现吧。在家里多说家人的优点，小孩会潜移默化学会去发现别人的优点，他们今后在碰到任何人或事的时候不会第一时间就从恶意方面去推测，而会是从善意的角度去理解，这很有助于家庭的和谐，邻里之间的和睦，同事之间的友好，陌生人之间的友善，如果大家都能做到，社会就会很和谐了.说对方的有点并不难七（1）王一

3、越家长 杨秀华家庭育人环境是很重要，有一点就是家庭成员要经常地说说对方的优点吧，要成为习惯。我正在努力学习的做着，好父母决定孩子，我们一定要学会真诚地欣赏对方。在外面要欣赏别人，因为每个人都有值得我们学习的优点。当你这样做的时候，孩子也会慢慢地跟随者你发觉对方的优点，让孩子更有自信与自豪。打个比方：宝贝，妈妈不会电脑，发不来邮件，她马上会打开电脑，像个肖老师似的细心地教我怎么操作，不管晚上多晚，她都不怕麻烦，以上这个土气的比方让您见笑啦！我们作为父母千万不要增加孩子的错误记忆，父母做的好才可以提高父母对孩子的内在感觉，父母要欣赏对方的优点与爱的细节感染给孩子，把平常不经意间流露出的优良行为传达

4、给孩子，为了孩子的健康成长我们多说说对方的优点吧句句惊心 不输在家庭教育上读后感七（2）班路乐远家长 路永光我一直以为，教育孩子是件很简单的事，我一定能把孩子教好，但事情越来越出乎我的意料，孩子不但没能教好，而且在不断恶化，特别是看到孩子异常糟糕的期中考试成绩，通过参加学校组织的期中考试分析会，（这是我唯一一次参加的孩子进入实验西校的家长会），我突然意识到，孩子正在变得失控，滑向不可知的未来，回来后我就决心陪伴他，改变他，但经过近一个月的试验和努力，发觉事情远没那么简单，几乎到了无法改变的地步，开始有点崩溃，直到最近班主任胡老师家访和我们沟通，到这两天拿到这本书。自信的我，自以为是的我，才发觉

5、自己在家庭教育上，在对待孩子上，那巨大的差距和严重的失误，书还没读完，但每句话，每段话读起来，都可谓句句惊心，段段刺心，心里充满了懊悔和恐慌。孩子是父母的影子，曾经天真烂漫的小孩，走到今天，固然有年龄变化的阶段特点，但孩子成长过程中，没有走好，没有学好，出现的缺点和不足，主要原因都是因为家庭教育没有做好，父母不合格。先看序言“孩子呼唤我们的改变”一文，文中第一段写到：如果家长永远对孩子不尊重，情绪化，即使换回了一个好孩子，迟早也会被你糟蹋成一个坏孩子。说的真好，真对，我是急性子，很多时候展现出非常浓的情绪化，加上对孩子不够尊重，说话语气急躁，甚至辱骂暴打，撕坏孩子的作业，想来真是惭愧，痛心，孩

6、子就这样一步步的长大，看到爸爸这样做，刚开始会有多难过，再到后来的慢慢模仿和叛逆，逐步染上不好的脾气，养成不好的习惯，都和父母的做法有关，言传身教，自己有太多的缺憾。接下来第四部分“和孩子结伴成长”中，有这样一段文字：孩子在自己的路上孤独地走着，我们应该和孩子一起结伴学习、交流、成长，让他们享受这段同步学习的过程，而不是独自孤独、寂寞的活着。这段话，对我也有很大的触动，或者由于工作忙，或者由于心情不好，或者由于忽视，我对孩子的关心很少，只注重结果，没关注过程和原因，更少有和孩子互动，造成今天亲子关系很差，几乎没有什么交流，感觉距离很远，孩子就在不经意间长大，而我又有多少次的陪伴，多少次倾心的交

7、流，孩子在孤独中成长，现在突然想要一个好的结果，想要孩子的配合，这可能吗？为什么会这样？我为什么忽视了这些，没有付出，这同样跟这篇序言的第一个小段标题有关，“必须对你的孩子负责”，是的，我责任心不够，希望孩子自己对自己负责，过于理想化，特别是小时候没有教育好，这更无异于痴人说梦。专题策划：陪伴孩子需要智慧之一到之七，每个专题都很好。之一，陪伴孩子要从小开始，有一点特别触动自己，就是第一段的标题“父母是孩子童年爱和安全的源头”，还特别附注了一段小文字说有爸爸陪伴的孩子有安全感，里面提到爸爸陪伴多的孩子动手能力、适应能力和责任意识都比较强，性格乐观、宽容。之四，用倾听表达关注孩子，其中说道，能够把

8、所有的精力，用在倾听一个小孩子枯燥单调的诉说上，证明你能够给孩子足够的爱和尊重。之六，其实有时家长可以放手，附注中的小文“给孩子一个支点”写到：世界上没有天生很坏的孩子，只有缺乏方法找不到自我的孩子。这个世界有太多未成年人，他们把我们当做上帝，但我们什么也没给他们。写的真好，孩子从一个白板起步，不断打上社会的烙印，而一个个最深的烙印都来自父母，我给予了孩子什么呢？还没有读完全书，我都快惊出一身冷汗，在敲打这些文字的时候，脑子也有阵阵的发蒙和眩晕，孩子为什么走到了今天，我是怎么做的？现在改正晚吗？思考在脑中，痛在心中，我还会继续读完全书，但我相信，这仅仅是一个开始，是一个触动，接下来要建立一个怎

9、样的目标，如何一起行动，陪孩子健康成长。希望惊心的文字，改变我自己，帮助孩子一起走向光明的未来。 家庭成员要经常说说对方的优点，要成为习惯？您做到了吗？ 不输在家庭教育上读后感七（3）班 赵佳铭家长：陈雪宏说实话，这点我很欠缺，我在家里不大说孩子的优点。虽说好孩子是夸出来的，但我觉得有点假，也不习惯去说，也懒得说，今后需要改正。这次女儿期中考还不错，尤其是数学，当我看到卷面时，尤其是卷子反面全做对时，我很感慨。女儿总算改掉粗心的小毛病了，而且老师说这张卷子有一定的难度，回去后我当着外婆的面就表扬她了。以后我将不再吝啬夸奖，如果好孩子真的是夸出来的，那么多说说她的优点，哪怕一点点优点，又何妨呢？

10、家庭成员要经常说说对方的优点，要成为习惯？您做到了吗？ 不输在家庭教育上读后感七（3）班 王培尧家长 王莉茹做的非常好。儿子是在“赞扬声”中长大的，虽然外公外婆回老家了，每次打电话来，都让我少批评教育，多多鼓励夸奖儿子。家中气氛和谐欢快的主要原因是，不要吝啬你对家人的赞美之词：儿子的聪明、懂事，老公的体贴细心，本人的幽默豁达尤其是对孩子，他小小的优点和进步被你赞美，不但可以增加孩子的自信心，还可以激励他们发扬光大。家人间的相互夸奖，不但可以消除隔阂，增进感情，还可以让家人得到肯定的同时，提高家庭和谐温馨的气氛，同时对培养孩子健全的心智，高情商有很大的帮助。我们一起来感恩 不输在家庭教育上读后感

11、七（4）班 谢绎喆爸爸 谢云作为爸爸的我，确实像书中所说的一样，大男子主义，不愿与小孩沟通，在眼里总是看到小孩的缺点，甚至一味的打压小孩，通过学习这篇说对方的优点并不难真的让我认识到在教育孩子上我存在的缺点。应该学习、反思。的确想来，我们生活中不是没有美景，而是自己没有发觉，欣赏人也一样，特别是自己的孩子他身上不是没有闪光点，而是我没有善于发现。我一直以大人的要求去要求小孩子，总认为我大人做的到，小孩也行，其实我把自己的高要求强加在小孩身上，往往弄的自己身心疲惫，儿子也不见得你的好。在工作中，如果我的老板天天只看到我的缺点，并不断在批评，试想一下自己肯定也受不了，只有通过学习，才能让我更加好的

12、去发觉儿子的优点。这次，我们一家也心平气和的坐在一起，说说对方的优点，我也罗列了儿子的一些优点，从刚开始的一条学乐器的坚持，再到孝顺等我也说了很多条，反过来一想其实自己的小孩也很优秀，儿子也很开心。是我平时太关注于自己的光芒而忽略儿子的优点了。通过与儿子的互动，我意识到自己的不足之处，从而更加努力，去改变自己原先的一些老的观念。从而让自己在不断的学习中吸收新的教育理念。这次的学习，让我明白家庭教育的重要性，一个美好的家庭是要通过各个方面来经营的，特别是在小孩的教育上。我们一起来感恩 -说说对方的好七（4）班级彭晓俊家长：沈培兰说起孩子，大概每个父母都有说不完的 HYPERLINK /zuowe

13、n/huati/ t _blank 话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与 HYPERLINK /zuowen/ai/ t _blank 爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地 HYPERLINK /zuowen/xuexi/ t _blank 学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目

14、光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。同样，孩子也很简单。他也会记住父母的好，会以一种欣赏的态度来赞美你。在这种良性的家庭氛围中，我们各自怀着感恩的心，从心底里赞赏着对方，其乐融融，家庭生活非常的和谐美满！其实，孩子们要得很简单的，一个微笑，一个拥抱，一个赞美，他们都会自得其乐；而做为家长我们要相信自己的孩子，因为他们也同样相信着我们，爱着我们。说说对方的好吧，因为你的赞美会让孩子得到自信，更加的阳光！同样，孩子们对我们的赞美也会让我们打心底里美滋滋！从现在开始，

15、让我们学着说出对方的好！ 多赞美家庭成员的优点七（5）班 杨逸捷家长 周颖 家庭育人环境有一点很重要，就是经常说说家庭成员的优点，一直以来，我都偏颇地认为家里只需要不时地夸赞孩子的优点就是对他最好的鼓励，提供了最好的家庭环境了，但经过认真地拜读不输在家庭教育上这本书后，我才意识到在孩子的成长环境中，需要夸赞的不止是孩子本身，每个家庭成员的优点都需要经常地赞美，这才能让孩子在潜移默化中将家庭成员的各类优点继承并发扬光大。 孩子已是少年的家庭，大多夫妻都对对方的优缺点了如指掌，嘴里也就免不了时常唠叨一番。比如，孩子的爸爸总是丢三拉四，不是丢了这个就是忘了那个，我也总是在孩子面前说他的不是，时间久了

16、，孩子脑子里也就留下了这个印象，最让我欲哭无泪的是他居然像他爸爸一样，也开始丢三落四起来，还振振有词地说这是遗传基因导致的，他也没办法。现在看来，问题的症结在于家庭成员之间没有多赞美对方的优点，而是反其道而行之，把对方的缺点无限地放大了，无形中给孩子树立了不好的榜样，并给了他犯同样错误的借口。 其实，正面的例子在我家也有，孩子小时候由他外婆一手带大的，我总是在孩子的面前说外婆的优点，孩子在平日里就开始观察，结果非常同意我的观点，在他的眼里，外婆确实是个善良、包容、感恩、乐于助人的人。久而久之，孩子将这些好品质都继承了下来，小学里多次被同学们选举为包容之星、感恩之星。 由此看来，在孩子面前多赞美

17、家庭成员的优点，非常有利于在孩子心目中树立良好的榜样，孩子在潜移默化中学到的是家人的优秀品质，这是书本知识所鞭长莫及的。 就在今天，我家也进行了一次座谈，主题是说说家庭成员的优点，儿子发现的爸爸的优点是：能干，负责任，没忘了的事还是守信用的。妈妈的优点是：善于沟通，手巧，守信用。我们眼中的孩子优点是：做自己喜欢的事非常认真，懂得包容，不计较，孝顺，聪明，厚道。大家都表示今后要多赞美家庭成员的优点，不要再揪着缺点不放，多想想对方的好，多学习对方的优点，努力营造相互鼓励、相互学习的家庭氛围，让孩子成为一个快乐、向上的少年！ 说对方的优点并不难有感七（6）班 汤佳琦家长 高春干尺有所短，寸有所长。说

18、出别人的优点并不难。但又有多少人会去说呢?在这方面我觉得我做的还不够好。不输在家庭教育上说对方的有点并不难中的妈妈用了一个很好的方法去化解了父子的矛盾各说出对方的优点。在平时的生活中，每个人都会去发现别人的缺点，从而被缺点蒙住了双眼。不去发现别人的优点，不去学习，就这样周围人的缺点一直陪在自己身边。但，静下心，去思考，他们的优点是什么？善良？勇敢?就算发现了也不会说出来吧！ 现在的社会，我们都认为说出别人的优点都有点含羞，觉得好难。但是问题的根本不是害羞而是我们发现他人的优点了吗?我们有胆量去说出别人的优点么？作为一名家长，我会在以后的生活中，教育孩子“请多说说别人的优点”，引导孩子以一颗善待

19、别人的心，去感受人世间美好的事物，让世界充满爱！ 勇敢地说出别人的优点，其实说出别人的优点并不难，简简单单的字句能给别人带去不一样的感受。 说出对方的优点并不难，在说出别人的有点时，自己也会受益。但是，我在这方面也要努力去改变。在改变的过程中，我也会带着孩子一起改变。用双眼去发现，用语言去表达，说出别人的优点。 说出对方的优点并不难 -读不输在家庭教育上有感七（6）班 陈映彤家长 陈刚 在家庭中，我们时常会和孩子产生矛盾，在解决的过程中更要有好的方式才能巧妙地化解。除了教训和打击还有一种方式就是鼓励。 书中作者分享了自己的一个故事，让孩子和父亲各自说出对方的10个优点，对于正在生气的父子俩这着

20、实是不易，嘴上也更不会表明自己真实的看法。 看起来，让两边都各自退让，教训一下便就能平息风波。可作者却特立独行用这样的方式来解决实际问题。最后在作者的鼓励之下父子都各自说出优点，风波也成功平息。虽然结局近似相同，但实际上却有所不同。 用这种鼓励的方式可以使双方都获得自信，相互理解包容，实际上是用积极的方法去解决问题。这样既能平息风波又能培养孩子自信心，并学会去发现他人的优点，对孩子的教育也极为有利。 调动孩子的积极性是极为重要的，这能使孩子向好的方面发展，学习他人的优点。在因小事而引起矛盾时更应该冷静真正学会换位思考，调节自己的情绪。 “美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现

21、。”学会发现他人的优点，不管从哪个角度来看都是值得推崇的。孩子在鼓励声中成长七（7）班黄宇远母亲 陆慧孩子在一生成长过程中，所经历的第一课堂就是家庭。父母是孩子的第一老师。父母的一言一行直接关系到孩子整个成长过程。父母对孩子的教育方式也将影响孩子在将来整个人生道路。起到极大的作用。目前孩子整个生活学习环境与父母所生活的年代有很大的进步，但小孩的自主生活能力有很大的下降，学习环境要求对小孩又有相当的压力。竞争激烈。父母望子成龙，望女成凤的观念普遍存在。因此在这样的环境下，首先我们父母要树立正确的观念，使孩子在轻松健康的环境下快乐学习。这样孩子才有正确的学习观念，即使发生一些不愉快的事情，我们父母

22、要鼓励孩子，及时表扬孩子的优点，同时指出不够的地方，这样才能够使孩子了解自己，知道自己的长处与短处，使自己扬长避短掌握更多的文化知识和生活实践经验，为今后人生打下良好的基础。因此讲儿童到青少年时代是在鼓励声中成长。说对方的优点并不难七（7）班 冯诸敏家长 诸晓静 孩子进入初中后，渐渐的以大人的眼光和标准去看待冯诸敏了，好像事情做对了是她应该这样做的，而不足的地方会严厉的批评和指正，正值青春期的女儿往往会觉得自己在我眼里就是一个什么都做不好的人，会觉得很委屈，为自己抱不平，结果是2个人都不开心。 反过来反省下自己，应该找个时间和孩子好好聊聊天，说说她在我心里是什么样子的。其实，女儿从小到大性格都

23、是很开朗的，每天说说笑笑的，我最爱看的就是她的笑脸。尊老爱幼的传统美德，在冯诸敏身上也能体现出来，在家会照顾爷爷奶奶，外公外婆，外出的时候看到车上有老人也会主动让座，家里还有个弟弟，现在上小学了，弟弟学习上有不懂得地方，也会主动的去教他，虽然俩人平时也会吵吵闹闹，但是感情就是这样培养起来的。孩子现在自己一个房间，每周都会把自己的房间整理的干干净净，家里其他地方也会帮着大人一起打扫整理。孩子的优点我们都看在眼里，但是却吝于开口夸奖她，鼓励她，以一个大人的标准去对待她确实有失公允。现在，我要好好去发觉孩子身上的优点，经常的鼓励她，同孩子一同成长。 读不是在家庭教育上读后感 七（8）班 李兢业 家长

24、 梅小波 在孩子成长的道路上，作为家长总是做我们自己认为对孩子有意义的事，把自己对社会和现实的想法加强与孩子身上，让他们遵循我们的行为准则，从不在意他们的感受，同时也注重缺点而忽视优点的存在，似乎只有完美才是成功教育。不然就会自责觉得做人很失败。 今天我想说的是，没有坏孩子只有不懂如何引导孩子的家长，每个人都有自己特定的位置，当放对时会绽放出才华的火花，所以帮孩子找到自己人生的目标，并且为之努力乃至奋斗，才是我们正确的做法，不要抓住缺点不放，想想你是完美的吗？既然自己也是不完美的，为什么要苛求对方的完美，当他展现出一些小优点时，我们不要吝啬自己赞美的语言，人总是喜欢被重视和肯定，如果可以用和善的话，让我们和孩子的心贴的更近，那为什么要说不呢？一点拙见喜欢与人共勉。 读说对方