上善若水演讲稿_第1页
上善若水演讲稿_第2页
上善若水演讲稿_第3页
上善若水演讲稿_第4页
上善若水演讲稿_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、上善若水演讲稿上善若水演讲稿上善若水演讲稿 陈梦云 亲爱的同学们,早上好!开篇我想和 你们分享日本一个大将军黑田孝高的水五则:1、自己活动,并能推动别人的,是水。2、经常探求自己的方向的,是水。3、遇到障碍物时,能发挥百倍力量的,是水。4、以自己的清洁洗净他人的污浊的,有容清納浊的宽大度量的, 是水。5、汪洋大海,能蒸发为云,变成雨、雪,或化而为雾,又或凝结 成一面如晶莹明镜的冰,不论其变化如何,仍不失其本性的,也是 水。 听完以上这些,是否想到了我国古代老子的上善若水,不管哪 一个,都说明这水的品德正是值得我们学习的人的品格。在大学里, 又如何理解呢? 首先,做一个能推动别人的人。在校园里,

2、我们处 在各种小集体中,有寝室,班级还有社团等。因此,我们的言谈举止 常常在影响着身边的人,也许一时的鼓励与陪伴都是一种莫大的安慰 与感动。我们是新青年,都有自己的责任与使命感,不应该让自私与 冷漠成为我们这一代的代名词,我们要向社会证明我们是有爱,有担 当的,让身边的朋友,亲人和老师感受到我们的成长。所以,我们在 充实的自己的同时,不要忘记周围的人,要让正能量成为主流。 第 二,常探求自己的方向。带着憧憬与懵懂跨进了大学校门,也许,不 同的环境让我们开始有些无所适从,我们不知道自己未来的方向和目 标。不要焦急,你们正是在寻找与摸索的时候,相信每一阶段你们都第 1 页 共 5 页会有具体的目标

3、,不管是学习成绩还是社团活动,只要尽力都会有所 成绩,但在这过程中要学会慢慢找到属于自己的未来方向。我希望自 己的大学生活是什么样的,我毕业之后想成为怎样的人等等,让这些 问题得到回答来明确自己的方向并为之努力。 第三,以百倍的力量 通过障碍。生活不是一帆风顺的,在四年生活里,我们会遇到各种各 样的困难,有学习上的,工作上的,还有感情上的,这些都需要通过 自己的力量去解决。过程中,我们会烦躁,会郁闷,也可能有哭泣, 但请相信自己的能力,不要得过且过,破罐破摔,让自己陷入无尽的 悔恨中。我一直相信这样一句话:努力不一定成功,但放弃一定失 败。不一定成功不等于失败,因为生活不是只有成功和失败,就如

4、参 加一个校内比赛,也许没有名次,但坚持下来可能收获知识和友情, 放弃呢,可能啥也没有,这才是真正的失败。 第四,有容清納浊的 度量。世间百态,各人各事有之。我们都有自己的世界观与价值观, 在与人相处中就会有摩擦,看不惯的人和事我们又该如何对待呢?是 冷眼旁观,还是直言快语,说不清,但这些都是我们要处理的。我想 说的是有些事,是不是只要我们退一步就会有不一样的答案呢?当 然。不必斤斤计较,没有以牙还牙,生活是不是更舒服些呢?不说以 德报怨,一时让步也是一种肚量。 第五,永不失本性。白岩松曾说 过:我们一直在路上,却常不知何时起,我们忘了当初为什么而出 发。的确,社会变化复杂,诱惑无处不在,我们

5、要学会自立自律自 爱。不管现在还是将来,不管学生还是老师,我们都有自己的本性, 周围环境会变化,地位财产会变化,希望唯一不变的是我们的本心, 一颗勇敢的心,积极向上的心,还有诚实守信的本性。 林清玄的茶 味人生中,苦涩、甘香、浓沉、清冽、清淡有之,如青涩的年少,香第 2 页 共 5 页醇的青春,沉重的中年,回香的壮年以及愈走愈淡的老年,而我们已 走过年少,正处于美好的青春。青春没有彩排,不可能从头再来,每 一次经历,每一个镜头都需要我们认真把握,不要等失去时再去纪念 那逝去的青春,为时已晚。珍惜生命之水演讲稿节约用水演讲稿附送:上墩小学体育工作总结上墩小学体育工作总结上墩小学体育工作总结本学期

6、我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发, 牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认 识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提 高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生素质、培养 学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的 要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。现将体育工作 做一总结:一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作,学习落实 “课标”的教育理念,改革学习方式,教学方法和评价方式,这就需 要每一位老师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观 念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用

7、新的教法和新的 学法。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理第 3 页 共 5 页论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提 高了教学质量,并做到经常性的对教学工作进行检查、总结,及时发 现问题解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。 根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好 每节课。二、常抓不懈,推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活 动”是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一 个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容,同时 抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组继 续严

8、格规范广播操的进出场纪律及做操质量,做到做操时静、快、 齐,动作规范、美观,为督促两操一活动的正常开展,进一步落实了 体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律 性。三、多方努力,齐抓共管,做好学生体质健康标准的测试登 记工作,学生体质健康标准的测试是促进学生体质健康发展,激 励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标 准,是国家体育锻炼标准在学校的具体实施,也是学生毕业的基 本条件之一。为了顺利完成体育标准测试工作,提高我校体育标 准成绩,我组人员一一把关,利用课间及活动时间,由校长领导,体 育组组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50 米等项目的 测试,经过多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄 健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行学生体质 健康标准活动。通过多方面的努力,本学期的测试顺利进行,成绩 优良。第 4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论